葫芦岛2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（   ）

A. 本次世锦赛上，丁俊晖精准的远台进攻让观众不时发出赞叹声，但他充耳不闻，冷静地寻找战机，力求给对手致命一击。

B. 青年教师有的讲课水平高，有的科研能力强，半斤八两，高校应该建立更加科学的评价体系，让他们在擅长的领域中发挥作用。

C. 国有企业面临着更加复杂的环境，我们必须坚持正确的改革方向，坚定不移地推进改革进程，理直气壮地发展壮大国有经济。

D. 受南方持续强降雨影响，福建省泰宁市池潭水电厂附近山体突然分崩离析，引发大型泥石流灾害，当地政府紧急展开救援。

2、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（  ）

①张明是一个摄影爱好者，他走到哪儿都喜欢带着相机，那是因为他要及时拍下那些白驹过隙的瞬间。

②虽然欧盟峰会通过了加强财经纪律的“财政契约”，但“财政契约”并非灵丹妙药，不能一剂治愈欧债危机的顽疾。

③在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。

④张大千仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯，可谓出神入化。

⑤本次为期三个月的集中整治渣土车违法行为的攻坚战，目标任务明确，成绩可圈可点，群众满意度较高。

⑥我们每个人都要努力做好本职工作，为构建和谐社会、实现全面小康添枝加叶，才能早日实现民族的伟大复兴。

A. ①②⑤

B. ①④⑥

C. ②③⑤

D. ③④⑥

3、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．最近这段时间，《漠河舞厅》被不少人单曲循环。据统计，截至11月初，这首歌仅在某短视频平台的播放量就超过了23亿多次，衍生出了超过27万多个作品。

B．明星代言商业广告应秉承先体验、深了解、后代言原则，了解拟代言商品或服务的基本情况，不得违背实际体验感受或者违背公众基本常识作推荐、证明。

C．无论是李子柒再造的“田园生活”，还是年代感浓厚的东北乡村，其镜头呈现的都是城市生活迥异的生活状态和节奏，满足了人们的田园之思。

D．当前，一些修复版影片一票难求，也凸显着其独特的市场价值。从这个意义上讲，修复经典不仅仅是“补新如新”的再创作，更是“修旧如旧”的致敬。

4、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是

（1）她在这次的数学奥赛中得了一等奖，大家都觉得她太厉害了，她却   ，笑笑说山外有山，人外有人，自己还要继续努力。

（2）元旦晚会上，同学们各具特色与风格的优美歌声在音乐厅内 ，久久回荡在大家的耳边。

（3）国庆节，商场里人流如潮，非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声 。

A. 求全责备    此起彼伏    不绝于耳

B. 虚怀若谷    交相辉映    不绝如缕

C. 虚怀若谷    此起彼伏    不绝于耳

D. 求全责备    交相辉映    不绝如缕

5、下面各句中，加点成语使用不正确的一项是

A.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。

B.作为我国高温合金研制的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在航空发动机材料的研究上建立了卓越功勋。

C.当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正在逐渐地发生变化.

D.班长在这次征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学还有很多。

6、阅读下面的作品，完成下列小题。

一“签”障目 不见经典

党云峰

①很多文学经典最近被贴上“毁三观”的标签：《红楼梦》写的是“富N代的爱恨情仇”，《包法利夫人》写的是“爱慕虚荣的白富美”，……经过岁月淘洗的经典怎么就变成“毁三观”的作品了呢？

②标签可能彰显特质，更可能是偏见障目。它会使人无视作品内在价值，缺乏深入了解的动力。作品是作家无声的申辩。包法利夫人自杀是时代的悲剧，福楼拜揭露了造成悲剧的各种因素，这种对个人、社会的批判不是“爱慕虚荣”的标签所能囊括的。有学者指出：“福楼拜这部作品的实质是道德的，健康的。我们见到了邪恶，但没有被它所感染。”

③人需要审视自身的存在状况，而文学正是人类把握世界的方式之一。文学的世界里不是简单呈现好人坏人的对立，那里只有人的棱镜，作家没有站在道德的彼岸。作品中的人物德行有亏就是“毁三观”？难道高大全就好？好的文学作品在塑造人物、展现其复杂性的时候，不可避免地会触及道德的边界，对逾矩、背德、困境的描绘同时也是对人生存状态的真实呈现。文学以不同于科学的方式揭示出生活中某一事件的普遍性，披露生活本质的一棱一面，都是意义生成的基石。文学作品中关于人性的剖析，对读者有着重要的警醒、借鉴意义。文学作品在时间的链条上点亮智慧，让读者在别人的故事中看到自己和生命的可能性，在心灵的对话中，用艺术形象去涵养、发展、健全人格，让世界在人们的心中不再模糊，让读者心理成长。从《俄狄浦斯王》到纪德的《背德者》，其中的自我救赎、对善的呼唤，引发读者共鸣、反思，最终产生心灵的净化，正是文学作品的价值所在。

④文学的文献价值在于它是时代的纪念碑，《红楼梦》中的时代风云、《追忆似水年华》中的世态人情，都是作品得以成为世界经典的过硬理由。文学再现生活，也造就生活；既照亮远方，也照亮深渊。文学中建基于大地的世界，经由读者得以呈现。当作者与读者在心境碰撞中生成意境，作品对读者敞开了，读者因简化而遮蔽的行为是对作品的不尊重。读者的评判应该是理性的质疑，从更高更广的维度审视作品、自我、生活、时代，而不是贴标签。只顾贴标签，却不顾人性、生活的复杂是有失偏颇的。

⑤现实主义文学特别关注人的生存困境：悖谬、失落、迷茫……现实主义展现着人的个性、共性、复杂性。改革开放以来，我国的伤痕文学、反思文学、改革文学，呈现的正是从揭示社会谬误案例到进行经验教训总结的心路历程。在“加强现实主义题材创作”的时代背景下，更要在时代现场秉笔直书。正如加缪所说，写作“是为了使人们至少能回忆起这些人都是不公平和暴力的牺牲品，如实地告诉人们他在这场灾难中所学到的东西，并告诉人们：人的身上，值得赞赏的东西总是多于应该蔑视的东西”。

（有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. “标签”会导致解读的简化、遮蔽，是不尊重作品的表现，读者常因此而缺乏深入了解作品的内在动力。

B. 有责任的作家无所谓道德立场，他应该真实地呈现人物的逾矩、背德、困境，从而警醒读者，促其反思。

C. 一部文学经典，塑造的人物形象有着丰富的复杂性，反映了时代风云、世态人情，它的意义和价值超越读者而存在。

D. 只有同时具有自我救赎、对善的呼唤，并能引发读者共鸣、带来反思，最终使心灵净化的文学作品，才有文学价值。

【2】关于原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章以《红楼梦》《包法利夫人》等作品为例，指出许多经典被贴“毁三观”标签的现象，引出话题，开启下文的分析论证。

B. 文章采用了对比论证的手法，突出了文学与科学的差异，前者通过现象披露生活本质，从而生成意义，实现文学的价值。

C. 文章指出文学的文献价值在于它再现了一个时代，并以中西方文学经典为例，证明这是作品得以成为经典的重要原因。

D. 文章认为现实主义文学创作特别关注人的生存困境，创作者要在时代的现场秉笔直书，作者引用加缪的话加以论证。

【3】请结合文章，探究“标签化”现象产生的原因。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是“______，______”。

（2）韩愈《师说》中“______，______”两句，是他认为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能的原因。

（3）大雁是古诗词中常见的意象，古人常用来表达思乡怀亲之情，如“______，______”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东《沁园春·长沙》中，开头“___________，___________”两句，点明了地点和特定的环境。

（2）《荆轲刺秦王》易水诀别一段中，表现众人同仇敌忾的画面的句子是“___________，__________”。

（3）司马迁《鸿门宴》中，说明大丈夫应不拘小节的两句是“_____________，________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：“_______，_______”。

（2）韩愈在《师说》中强调自己所说的老师不是指童子的启蒙老师的句子是：“________，_______，_______。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中以“______________________，______________________”委婉地提醒唐统治者要吸取历史教训，不要重蹈覆辙。

（2）韩愈在《师说》中用“______________________，______________________”两句，概括出了唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。

（3）屈原在《离骚》中诉说他曾因佩蕙草而遭贬，又被横加采摘白芷之罪，但他却坚定地表达了“______________________，______________________”的思想感情。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“_______”；而去往千里之外的人，就必须“_______”。

（2）在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用“_________，________”来书写自己不免思绪深沉，顿生感慨，壮怀莫酬，顿觉年华逝去的感叹。

（3）古人登楼、登峰每多感慨，登高必忧，多为常态。但也有诗歌与众不同，用“________，________”表达了“站得高才能望得远”的人生哲理。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_________________________，_________________________。

（2）《离骚》中，屈原多次以“死”明志：表明即使身躯四分五裂也不会改变志向的句子是“_________________________”；用夸张手法表明即使自己死很多次也不后悔的句子是“_________________________”。

（3）“丝竹”是汉族传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称，借指音乐。古诗文中有很多带有“丝竹”的句子，如“_________________________，_________________________”。

13、阅读下面的诗词，完成各题

虞美人·春愁

[南宋]陈亮

东风荡飏轻云缕，时送萧萧雨。水边台榭燕新归，一口香泥湿带落花飞。

海棠糁①径铺香绣，依旧成春瘦。黄昏庭院柳啼鸦，记得那人和月折梨花。

[注]糁：散开，散落。

【1】从字数上看，这首词属于词中的□□。

【2】对这首词的赏析下面正确的一项是（ ）

A.词的上阙开头两句写春风春雨，勾勒出春天温煦和暖而又生机盎然的景象。

B.上阙第二句化用白居易《钱塘湖春行》中的名句，但表达的情感大相径庭。

C.词最后一句中“月”与“梨花”的意象素雅清丽，象征了作者孤傲的精神世界。

D.从风格上看，整首词意象丰富，情感表达直抒胸臆，是婉约词的典范之作。

【3】简要赏析“依旧成春瘦”句中“春瘦”一词的表达效果。

14、阅读下面的文言文，完成小题。

吴先生行状

姚永概

先生讳汝纶，字挚甫，世居桐城之南乡。父征君居乡里，孝友任恤，勇于作事，不顾利害。先生犹其风类也。弱冠中同治甲子科举人，乙丑成进士，以内阁中书用。曾文正公见先生文于方先生宗诚所，大奇之。又闻征君善教，遂延教其孙，而奏留先生于幕府十余年。

文正公薨，李文忠公继之，复致礼焉。世传曾、李奏议，多出先生手。当文正公办天津教案时，从容谓先生，曰：“吾大臣任国事不当计毁誉。子年少，名甫立，盍稍避乎？”先生笑不应。及李公用事，其所经画皆前古未尝有，而当外交之冲，操纵应付，尤惊骇世俗，非庸人所易知。先生佐佑其间，竭思虑自効，不肯诿谢。故二公深相倚重，大疑大计，悉取资之。

尝补深州直隶州知州，丁父忧，服阙，署天津府知府，补冀州直隶州知州。乾隆时，方恪敏公为总督，下教建立义仓。方公薨，仓储浸坏。咸丰兵燹以后，乃尽耗矣。同治十年，钱敏肃公为布政使，复修方公仓制，先生在深州独进曰：“不可复也，又且扰民。”钱公曰：“何谓也？”先生曰：“方公当国家全盛，上下交和，名器贵重，故给七品以次，即争纳粟。今富人亡虑皆四五品矣，安肯为劝其积也，必箕敛，甚者威之。其储也，责之仓正耗减取偿焉。其散而复敛也，敦率之不还。若息不足，必勾摄而敲朴之，故曰不可复也，又且扰民。”钱公曰：“子之言然。”深州独止不复。其在冀也，开渠四十余里，导积水入滏，商旅既便，田得河流，变为肥沃，又少水潦患，民大便之。

先生所著尚有《写定尚书》、《尚书故》、《易说》、诗、铭碑、论书、杂文、笔记、评论诸书。闿生偕门人方编次刊行。谨就闿生所述，参以见闻，稍加撰次，以待名公卿上闻，付史馆编录。谨状。

（选自《慎宜轩文集》，有删节）

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A. 从容谓先生   从容：不慌不忙

B. 不肯诿谢   诿：推脱

C. 及李公用事   用事：到任

D. 谨就闿生所述   就：借助

【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 弱冠：古代男女二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做弱冠。

B. 服阙：守丧期满除服。古人守丧期间要穿用本色的粗布或麻布做成的丧服。

C. 义仓：旧时储粮备荒的一种习俗，是一种以赈灾自助为目的的民间储备。

D. 《尚书》：儒家经典之一，是中国第一部古典文集和最早的历史文献。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

⑴故二公深相倚重，大疑大计，悉取资之。

⑵今富人亡虑皆四五品矣，安肯为劝其积也，必箕敛，甚者威之。

【4】请简要概括曾文正公和李文忠公都重用吴先生的原因。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

前段时间，一款聊天机器人ChatGPT横空出世，它会聊天，回答各种问题，还能写作业、写小说、写论文、写代码等等。

随着科技的进步，越来越多的工作将被人工智能替代。有人疑惑，既然机器什么都会，我们还需要学习吗？有人说，需要调整我们学习的内容，转变学习的方式。也有人说，形势逼人，我们应该更努力地学习，以保证人类安全，维护自身的尊严……

为此，班级计划举行“人工智能与学习”主题班会。请拟写一篇发言稿，表达你对这一话题的认识和思考。

要求：结合材料，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。