呼和浩特2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中没有使用借代修辞手法的一项是（ ）

A. 白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花。

B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

C. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

D. 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）

①先生之风，山高水长。虽然老师已经退休，不再教我们，但许多画展上不断出现他的画作依然让我们受益。

②石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。

③年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。

④我上高中后家里负担日益加重，父母亲外出打工长年难归。我要率先垂范，给弟弟做个榜样，不让父母的辛苦白费。

⑤旁边一位中学生模样的少年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观，还可附庸风雅。”

⑥要想实现朝鲜半岛无核化，各方只能通过谈判和各自让步来解决问题，试图通过武力解决问题无异于玩火自焚，绝不会达到预期目的。

A. ①④⑤   B. ②④⑥   C. ①③⑥   D. ②③⑤

3、下列句子中加点词的解释有误的一项是（     ）

A. 善射，娴将略     娴:熟悉   B. 密遺人市马缨 市:购买

C. 道殣相望     殣:饿死的人   D. 天行有常，不为尧存 为:对

4、下列句子中，没有语病的一句是（ ）

A．南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。

B．该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。

C．疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。

D．朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。

5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①人体自燃并不是什么________，而是有先例可查的，也是有科学根据的，我们可以把一个穿着衣服的人，设想为里外反转的蜡烛，衣服是烛芯，人体脂肪就是蜡。

②日常生活中，当________降临在自己头上的时候，不妨抬头看看天外，把眼光投向海洋，把心系于远方，不斤斤计较一时一事之长短，更不要想方设法去报复。

③当年，他系统地研究了西方的经济学理论，对中国的经济建设提出许多独到的见解，可惜被人们认为是________，有违马克思主义理论，受到了错误的批判。

A. 不经之谈　流言蜚语　无稽之谈   B. 无稽之谈  流言蜚语  不经之谈

C. 不经之谈 无稽之谈 流言蜚语   D. 流言蜚语  不经之谈  无稽之谈

6、阅读下面文字，完成下面小题。

三幅画

宗璞

戊辰龙年前夕，往荣宝斋去取裱的字画。在手提包里翻了一遍，不见取物字据。其实原字据已莫名其妙地不知去向，代替的是张挂失条。而连这挂失条也不见了。

业务员见我懊恼的样子，说，拿走罢，找着以后寄回来就行了。

我们高兴地捧了字画回家。一共五幅，两幅字三幅画，一幅幅打开看时，甚生感慨，现只说这三幅画。

三幅画均出自汪曾祺的手笔。

老实说，在1986年以前，我从不知汪曾祺擅长丹青，可见是何等的孤陋寡闻。原只知他不只写戏还能演戏，不只写小说散文还善旧诗，是个多面手。四十年代初，西南联大同学上演《家》。因为长兄钟辽扮演觉新，我去看过戏。有两个场面印象最深：一是高老太爷过世后，高家长辈要瑞珏出城生产，觉新在站了一排的长辈面前的惶恐样儿。哥哥穿一件烟色长衫，据说很潇洒。我只为觉新伤心，以后常常想起那伤心；一是鸣凤鬼魂下场后，老更夫在昏暗的舞台中间，敲响了锣，锣声和报着更次的喑哑声音回荡在剧场里，现在眼前还是那老更夫的模样，耳边还有那声音，涩涩的，很苦。

老更夫是汪曾祺扮演的。

时光一晃过了四十年。八十年代初，《钟山》编辑部举办太湖笔会，从苏州乘船到无锡去。万顷碧波，洗去了尘俗烦恼，大家都有些忘乎所以。我坐在船头上乘风破浪，十分得意，不断为眼前景色欢呼。汪兄忽然递过半张撕破的香烟盒纸，上写着一首诗：“壮游谁似冯宗璞，打伞遮阳过太湖，却看碧波千万顷，北归流入枕边书。”我曾要回赠一首且有在船诸文友相助，乱了一番，终未得出究竟。而汪兄这首游戏之作，隔了五年，仍清晰地留在我记忆中。

1986年春，偶往杨周翰先生家，见壁悬画图，上栖一只松鼠，灵动不俗。得知为汪兄大作时，不胜惊异。又有一幅极秀的字，暑名上官碧，又不知这是沈从文先生笔名。杨先生则为我的无知而惊异，笑说，你怎么什么都不知道。

实在是的，我常处于懵懂状态，这似乎是一种习惯。不过一经明白，便有行动，虽然还是拖了许久。初夏时，我修书往蒲黄榆①索画，以为一年半载后可得一张。

不想一周内便来了一幅斗方。两只小鸡，毛茸茸的，歪着头看一串紫红色的果子，很可爱。果子似乎很酸，所以小鸡在琢磨罢。

这画我喜欢，但不满意，怀疑汪兄存有哄小孩心理，立即表态：不行不行，还要还要!

第二幅画也很快来了。这是一幅真正的赠给同行的画，红花怒放，下衬墨叶，紧靠叶下有字云：“人间存一角，聊放侧枝花，临风亦自得，不共赤城霞。”画中花叶与诗都在一侧，留有大片空白，空白上有烟灰留下的一个小洞。曾嘱裱工保留此洞，答称没有这样的技术。整个画面在临风自得的恬淡中，却有一种活泼的热烈气氛，父亲看不见画，听我念诗后，大为赞赏，说用王国维标准来说，这诗便是不隔。何谓不隔?物与我浑然一体也。

这时我已满意，天下太平，不再生事。不料秋末冬初时，汪兄忽又寄来第三幅画。这是一幅水仙花，长长的挺秀的叶子，顶上几瓣素白的花，叶用蓝而不用绿，花就纸色不另涂白。只觉一股清灵之气，自纸上透出。一行小字：为纪念陈澄莱而作，寄与宗璞。

把玩之际，不觉虚秋。谢谢你，汪曾祺!

澄莱乃我挚友，和汪兄也相识。五十年代最后一年，澄莱与我一同下放在涿鹿县。当时汪兄在张家口一带，境况比我们苦得多了。一次开什么会，大家穿着臃肿的大棉袄在塞上相见。我仍是懵懵懂懂，见了不认识的人当认识，见了认识的人当不认识。澄莱纠正我，指点我这人那人都是谁：看我见了汪兄发愣，苦笑道，汪曾祺你也不认识!

澄莱于1971年元月在寒冷的井中直落九泉之下，迄今不明原由。我曾为她写了一篇《水仙辞》的小文。现在谁也不记得她了，连我都记不准那恐怖的日子。汪兄却记得那水仙花的譬喻，为她画一幅画，而且说来年水仙花开，还要写一幅。

从前常有性情中人的说法，现在久不见这词了。我常说的“没有真性情，写不出好文章”的大白话，也久不说了。性情中人不一定写文章，而写出好文章的人，必有真性情。三幅画放到1987年才送去裱，到1988年春节才取回。在家里再翻手提包，那挂失条竟赫然存在焉。我只能笑自己的糊涂。

（注）①蒲黄榆，北京地名，是当时汪曾祺居住的地方。

【1】下列对这篇散文的思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）

A.文章回忆了友人汪曾祺的一些逸事及他对我的三次赠画始末，借写画而写人，随意处突显人物本色，文风秀雅古朴又轻松自然。

B.“小鸡思果图”仿佛一个涉世不深的人在品味人间的酸甜苦辣，观察和思考着社会、人生，汪曾祺借这一形象来调侃宗璞的单纯情懂。

C.作者的挚友陈澄莱不幸惨死，作者虽曾为她写《水仙辞》悼念，却也渐渐淡忘了她，汪曾棋赠画给作者既有对逝者的缅怀又有对生者的警醒。

D.作者几次写自己的糊涂，一方面将其作为一条暗线串起全文，一方面将自己与汪曾祺作对比突出他的博学多才，丰满了人物形象。

【2】作者说“没有真性情，写不出好文章”，你认为作者眼中的汪曾棋有怎样的真性情?

【3】有人评价本文“结构为文，浑然天成”，请结合文本具体分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《过秦论》中表现秦始皇北筑长城，对击退匈奴发挥了重要的威慑作用的句子是：____________________，____________________。

（2）《五代史伶官传序》中，作者在陈述庄宗得、失天下的具体过程，并引用“满招损，谦得益”这句名言后，得出了“________________，________________”的历史教训。

（3）时间和空间的对举或融合在律诗的颔联与颈联中较为常见，具有独特的艺术魅力。杜甫诗歌中就有这样的诗句，如“________________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中认为人要改造成为“____________”的君子,就要“_____________”可见,学习的意义是十分重大的。

（2）白居易《琵琶行》中，运用侧面烘托手法展现琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是____________，____________。

（3）曹操《观沧海》中“____________，____________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《劝学》中用假舆马致千里，假舟楫绝江河的事例来论述“______，_______”的观点。

(2)杜甫《登高》中“___，_____”两向用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。

(3)白居易《琵琶行》中“____，_____”两句通过月亮描写了乐曲结束后听众沉浸在音乐意境中的情境。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈《师说》中，“____________，____________”两句揭示了写作本文的缘由。

（2）苏轼《赤壁赋》中，“____________，____________”两句仿用《离骚》的句子格式进行歌唱，来表现自己在月下泛舟的美好情景，为后面写政治失意作铺垫。

（3）李白《行路难（其一）》中，“____________，____________”两句描写了容器的精美、食品的珍贵等，以此表现宴会食物的丰富和人们的奢华。

11、默写。

（19）《陈情表》用“__________________，__________________”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

（20）《陈情表》表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲、孤弱无依的两句是：“_________________，_________________。”

（21）《陈情表》用“至微至陋，__________________”写出李密身份虽低但却得到重用。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇　赤壁怀古》中表现诗人旷达之情的句子是：“_______________，_______________。”

（2）《逍遥游》中写宋荣子看淡了时间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是_______________，_______________。

（3）《雁门太守行》一诗中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的句子是：_______________，_______________。

13、阅读下面这首清诗，完成下面小题。

再示儿①

袁枚

山上栽花水养鱼，卅年沈约赋郊居②。

书经动笔裁提要，诗怕随人拾唾余③。

三代文章无考据，一家人事有乘除④。

阿通词曲阿迟画，都替而翁补阙如。

（注）：①此诗作于诗人81岁时。②沈约：南朝文学家，曾作《郊居赋》。诗人三十多岁时购置随园，开始了郊外生活。③唾余：唾液之余，喻人的只言片语。④乘除：人或事物的消长盛衰变化。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A.诗歌首联中，诗人以沈约自比，概述了自己曾经经历的闲适的郊居生活。

B.诗歌第六句中，诗人语重心长地教导儿子们要以平静的心态对待人事变化。

C.尾联中，诗人赞扬了儿子们在词曲、绘画方面的长处，并为此感到高兴。

D.诗歌首尾联均以叙述为主，诗中虽使用了典故，但整体诗意仍较为浅显。

【2】在学习与诗文创作方面，诗人除了建议儿子们不要从事考据之学外，还提出了哪些建议？请简要概括分析。

14、阅读下文，完成各题。

陈咸传

①万年子咸字子康，年十八，有异材，抗直，数言事，刺讥近臣，书数十上，迁为左曹。万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。父大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”父乃不复言。

②万年死后，元帝擢咸为御史中丞，课第诸刺史，内执法殿中，公卿以下皆敬惮之。是时中书令石显用事专权，咸颇言显短，显等恨之。时槐里令朱云残酷杀不辜，有司举奏，未下。咸素善云，云从刺候，教令上书自讼。于是石显微伺知之，白奏咸漏泄省中语，下狱掠治，减死，髡为城旦，因废。

③大将军王凤以咸前指言石显，有忠直节，奏请咸补长史。复为南阳太守。所居以杀伐立威。督作剧，不胜痛，自绞死，岁数百千人，久者虫出腐烂，家不得收。其治放严延年，其廉不知。咸所居调发属县所出食物以自奉养，奢侈玉食。然操持掾史，郡中长吏皆令闭门自敛，不得逾法。公移敕书曰：“使各欲求所自快，是一郡百太守也，何得然哉！”下吏畏之，豪强摄服，然亦以此见废。咸，三公子，少显名于朝廷，而翟方进、孔光等仕宦绝在咸后，皆以廉俭先至公卿，而咸滞于郡守。

④王音辅政，信用陈汤。咸数赂遗汤，后竟征入为少府。少府多宝物，属官咸皆钩校，发其奸臧，没入辜榷财物。官属及诸中宫黄门举奏按论，畏咸，皆失气。翟方进为丞相，奏“咸苟得无耻，不宜处位。”咸坐免。红阳侯王立举咸方正，方进复奏免之。后数年，立有罪就国，方进奏归咸故郡，以忧死。

（选自《汉书》有删节）

【1】写出下列加点词在句中的意思。

（1）元帝擢咸为御史中丞（____________）

（2）咸坐免（____________）

【2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）有异材，抗直（    ）

A.抵御，反抗      B.刚正      C.高大     D.激昂

（2）官属及诸中宫黄门举奏按论（    ）

A.依照，按照  B.同“案”，定案   C.查处      D.止住，搁下

【3】下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（    ）。

A.大将军王凤以咸前指言石显    少以父任，兄弟并为郎

B.而咸滞于郡守          蹇叔之子与师，哭而送之曰

C.少显名于朝廷          抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

D.乃公教戒汝           尔其无忘乃父之志

【4】把第③段中画线句译成现代汉语。

公移敕书曰：“使各欲求所自快，是一郡百太守也，何得然哉！”下吏畏之，豪强摄服，然亦以此见废。

【5】简析文章第①段的作用。

【6】综观全文，结合内容分析陈咸的品格特点。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

文言文阅读中韩非和王夫之都谈到了“言说”的问题。古往今来，言说十分重要。

有人认为，言说应注重技巧，同样的话语，说法不同，效果也不同；也有人认为，言说关键在于内容，言之无物，令人生厌；还有人认为言说重在真诚，言为心声，方能动人。

请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。