嘉义2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中，没有语病的一句是

A. 改8年抗战为14年抗战还原了历史原貌，14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来。

B. 今年86岁的屠呦呦是自最高科技奖设立以来首位女性获得此殊荣，也是首位非院士获此殊荣的专家，也就是说，27位荣膺国家最高科技奖科学家中，除屠呦呦外，其余26位均是院士。

C. 电视剧《人民的名义》毫无疑问已经是近十年的“剧王”，我们追剧的原因是因为其内容贴近现实、人物形象丰满和老戏骨们表演给力。

D. 交通拥堵已成为我市发展的一大障碍，为此，市政府科学调配资金，加大了对道路建设的投资力度，董永北路立交桥的建成将大大减轻东城区的堵车问题。

2、下列各句中，没有语病的一句是（  ）

A. 他这次访问日本是要和日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系。

B. 从大量观察事实中告诉我们，要真正掌握天气变化的规律，离不开持久的定时观测和长年的资料积累。

C. 会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能把书为我所用；把活书读死，就是把我为书所用。

D. 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

3、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是

A. 许多老人都希望抱团养老，这种心理需求带有一定的普适性，适宜那些收入比较稳定、刚步入老年队伍群体的人的内心期待。

B. 自2018年1月1日起，在全国试行生态环境损害赔偿制度；到2020年，力争在全国范围内初步构建生态环境损害赔偿。

C. 想当年海尔初涉印度市场，面对着复杂和独特的市场环境，如何找出最佳的适合印度市场的方案成为当时海尔最大的挑战。

D. 深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求。

4、下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A. 户籍制度像一堵无形的墙，不仅催生出大都市与中小城市、沿海城市与内地城市的“泛二元”的格局，而且把城乡切割为二元结构。

B. 教育部部长袁贵仁讲话指出，要深化教育领域综合改革，必须从解决人民群众关心关注的问题作为改革重点，找准突破口，敢啃硬骨头。

C. 有公众质疑，张炜的《你在高原》获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑，而且阻碍了公众进入纯文学领域。

D. 大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”，绍兴、湖州等地空气质量曾一度达到重度污染程度。

5、下列句子中，没有语病的一项是（  ）

A．最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重的肥胖现象。

B．神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。

C．网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题，或幽默，或自嘲，或“假正经”一番，捧腹之后，总有一种耐人寻味留在心中。

D．要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

断桥

蒋寒

接连两场暴雨，上百年的古桥，被山洪毁了。

洪水将山寨与外界天隔一方，孩子们上学，大人们赶集，只能靠树杆、木梯、竹竿慢慢爬过去了。

村民们找到郭支书，请他拿主意。

郭支书住在山寨对岸的郭家坨，郭家坨地势高，再大的洪水也奈何不了它。郭支书听了村民的反映，吧嗒着旱烟，思忖着，不急。乡亲们急啊，挤了他家满满一屋子，支书娘子忙着为大家沏茶添水。

山寨丙成代表大伙说：“就那样断着，不是个事啊！大人进进出出好办，娃娃们上学呢？你不是常说，一切为了下一代嘛！”

郭支书伸出两指捻了捻火星闪动的旱烟，吧嗒着，不吭声。

有人小声说：“我们知道，你肯定还在生大伙的气。入夏以来，见你没少往古桥下跑，东瞅瞅，西敲敲，大伙说你是盼着古桥垮了，好向上面申请救济款，以便从中捞……”

声音小得没人听得见。

屋外的大狼狗汪汪地叫了，天空还是阴沉沉的。天气预报说了，近期还将有持续暴雨，省、市、县层层拉响了防汛警报。村委会也早作了安排，这会儿，马主任正带着工作队现场走访……

丙成说：“郭书记，你大人大量，快替大家拿个主意吧。上面要不拨款，我们各家凑也行。”

郭支书翻大伙一眼，说：“钱，我来想办法，力，大家得出。”

“要得要得！”大伙就兴高采烈地散了。

有人见，第二天一早，郭支书拎着包朝镇上去了。几天后回村，他就给望眼欲穿的乡亲们一个天大的喜讯：修桥款弄到了，钢筋水泥什么的都联系好了，接着就送来，天晴就动工……

时不我待，趁着阳光天气，两台吊车就轰轰隆隆开进断桥现场，洪水也下降了许多，山寨老少能动的都出来了，大伙说说笑笑，干得热火朝天……

郭支书和马主任在现场指挥。马主任抹了抹烟嘴，递给郭支书，白烟就从郭支书的鼻孔里冒出来，一脸欣慰。

马主任感慨道：“老伙计啊，真是难为你了，镇上县上一毛不拔，得亏你家老大开明啊，从自己公司支持50万。”

郭支书笑：“我们养育下一代图啥，不就是为我们修桥修路修康庄大道嘛。”

马主任向他竖起了大拇指。

半个月之后，一座崭新的现代大桥就牢牢地架在了天河上，连接着山寨与外面的世界。

可是随后，村里传出了关于郭支书的风言风语，说是郭支书这回准是贪了不少上面的修桥款，有人甚至闹着要找郭支书讨工钱。

风言风语被马主任苦口婆心压了下去，大伙听说是郭支书的大儿子公司出的钱，又有话说了，不仗着他老爹是个支书，他能开公司吗？再说，50万啊，没有好处的事情，傻子才干！

马主任听了，哭笑不得。

坐在断桥的残垣上，凝视着旁边雄伟的新桥，郭支书缓缓地吐着烟，对身旁的马主任喃喃道：“汛期过后，我就辞职了，但愿这座桥能管一百年，一万年！”

倏地，山洪从马主任的眼眶奔涌而出。

（选自《金山》2015年）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说开头描写古桥被毁，洪水泛滥，村民过河极其不便，不仅巧妙点题，也为下文郭支书带领村民设法修桥作铺垫。

B. 小说中的马主任虽是一个次要人物，但借他之口交代了资金来源的相关背景，从而使主人公郭支书的形象更鲜明。

C. 古桥冲垮后，作者将郭支书“不急”和乡亲们“急啊”进行对比，充分体现出人物在本质上不同的立场和心情。

D. 山寨部分村民对郭支书的误会与猜疑，反映了作者对当前农村社会现实的关注与思考，大大丰富和深化了小说主题。

【2】小说中的郭支书有哪些主要性格特点？请简要分析。

【3】小说以“断桥”为标题，有什么好处？请结合作品从情节、人物、主旨、表达效果等方面做简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）神话传说能够增添诗歌的浪漫主义色彩，李白的《蜀道难》中引用五丁开山的的神话的句子是：“____________，____________。”

（2）苏轼《赤壁赋》中，通过“____________，____________”这两句侧面描写写出了箫声的凄切悲婉。

（3）古诗词中，文人常常借雁寄托思人怀乡之感，抒发孤独寂寞之情，比如：“____________，____________。”

8、(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活并因此流泪叹息的句子是：“__________，_________。”

(2)人们常用“珠圆玉润”形容歌声婉转流畅，白居易《琵琶行》里“________”一句也用“珠”“玉”作喻表现琵琶弹奏的效果。

(3)苏轼《赤壁赋》“ ____________，____________ 。”极言生命之短暂与渺小。

(4)李煜《虞美人》中将抽象的愁思形象化的诗句是：“  __________ 。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中“_________________，_________________”两句，以周代读书人的服装指代有学识的人，表达了曹操对人才的渴望。

（2）杜牧的《阿房宫赋》中直接以问句形式质问秦朝统治者，批判其残酷剥削百姓、奢靡浪费的两句是“_________________，_________________”。

（3）“落叶”和“江水”是古代诗词常见意象，优秀的诗人可在一首诗中同时选取这两个意象来渲染意境，表情达意，如：“_________________，_________________”。

10、把下列句子补写完整。

(1)多情自古伤离别，___________。 （柳永《___________》）

(2)_______________，官盛则近谀。 （韩愈《师说》）

(3)杜甫的《月夜》诗中与“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这种从对面入笔，曲折地表达情感的手法相似的一句是____________，_____________。

11、补写出下列句子中的空缺部分

（1）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》“_____________，_____________”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

（2）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“_____________”；如果秦人能善待六国之人，“_____________”，又怎么会灭亡呢？

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现苏轼以酒祭奠江月寄托其旷达之情的两句是“________________，________________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《劝学》中，荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证，引出学习效果：“   ，   ”。

（2）李商隐《锦瑟》诗意含蓄，但诗人最后发出了“   ，   ”的感慨，引发了读者情感的共鸣。

（3）苏轼《水调歌头》中“   ，   ”两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。

13、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

菩萨蛮①

王安石

数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。

梢梢新月偃②，午醉醒来晚。何物最关情，黄鹂三两声。

【注】①这首词是王安石晚年罢相后隐居在江宁半山时创作的。②月偃：即偃月，半弦月。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．上片前两句交代了王安石隐居时的生活环境和身份。由此可知，面对宦海沉浮，王安石采取了安然自适的态度。

B．上片后两句写词人对花事依旧、人事已非的感慨，不仅有对时光流逝、老之将至的叹息，也有壮志未酬的忧愁。

C．全词写景绘声绘色，描绘江宁半山的春景，寥寥数笔就勾出一幅鲜明秀丽、清俊娴静的画面。

D．“何物”两句采用反问修辞，含蓄而余韵悠长，王安石寄情黄鹂，表明他隐居后惟有闲情，照应上片首句的“闲”。

【2】有人评价“数间茅屋闲临水”的“闲”用的极妙，请结合全词进行简要的分析。

14、阅读下文，完成下列小题。

①秦琼字叔宝，齐州历城人。始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚①吊之。

②俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关 ②内外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后功擢建节尉。

③从须陀击李密荥阳。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。

④后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼，于是来降。

⑤高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛③乎！”寻授秦王右三统军，却宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。

⑥后上书称疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。

（选自《新唐书秦琼传》，有删改）

（注）①襚：向死者赠衣被。②斩关：砍断敌营的门闩。③子女玉帛：指美女、财物等。

【1】写出下列加点词在句中的意思。

(1)欲引去 ___________ (2)即斩关内外兵 ________________

(3)策其马谢世充曰________ (4)却宋金刚于介休____________

【2】把文中的画线句译成现代汉语。

【3】对下列两句中“以”字的意义和用法分析正确的一项是（ ）。

①以前后功擢建节尉 ②以为帐内骠骑

A. ①②中的“以”的意义和用法都相同 B. ①②中的“以”的意思相同，用法不同

C. ①②中的“以”的用法相同，意思不同 D. ①②中的“以”的意义和用法都不同

【4】第④段中，秦琼为什么要摆脱王世充投奔唐高祖李渊？（用自己的话回答）

【5】纵观全文，概括秦琼的人物形象。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

2022年8月，中国外交部发言人华春莹发了一条推特：“百度地图显示，台北市共有山东饺子馆38家，山西面馆67家。味觉不会欺骗。台湾一直是中国的一部分。失散多年的孩子终将回家。”华春莹在推文中说。她用的配图是地图软件的两张截图，图中，山西刀削面、山东饺子馆星罗棋布。

网友纷纷在热搜微博跟帖感慨：这就是家的味道吧，本就是同根同源的一家人！

材料二：

上个世纪80年代初，随着电视的普及，中央电视台春节联欢晚会成为中国人过年时不可或缺的重要组成部分，春晚无意间融合了“普天同庆”“家国同构”“天下大同”等命题，并以精良华美、雅俗并举的文艺节目形态加以感性表达，借助现代电子媒介传播，为三十多年来的中国年文化注入了鲜明的现代文化元素，从而被视作“新民俗”。春晚也因此形成了我们这个时代人们的共同记忆，加家于一个人极此心灵的凝聚力。

材料三：

《易经》云：“同声相应气相求。

对此，你有什么思考和感悟？作为一个新青年，请结合新时代的要求与生活中的见闻，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。