淄博2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、眼镜儿和小灰鸽请来了（ ），把海报放进了老爷爷小货车的车厢里面

A.小老鼠 B.小狗 C.大公鸡

2、下列选项中加点字读音正确的是（　　）

A.一阵（zhèn） B.冰水（bīn） C.觉得（jiào） D.得到（děi）

3、下列加点字读音有错误的一组是（  ）

A.新闻（xīn）   哪儿（nǎ） 检查（jiǎn）

B.文具（jù） 仔细（zǐ）   丢掉（duī）

4、下列这几个词中，不读轻声的是（   ）

A．粽子

B．时候

C．彩虹

D．月亮

5、写出带有下面部首的字。

口 （_____） （_____） （_____） 氵 （_____） （_____） （_____）

扌 （_____） （_____） （_____） 日 （_____） （_____） （_____）

6、我能给下面的句子加上标点。

1．树很快乐( )喜鹊也很快乐( )

2．你听到春天的声音了吗( )

3．雨后的荷花真美啊( )

4．一个人玩( )很好( )

7、给画线字选择正确的读音。 

    星期六，妈妈带我去儿童乐________（lè yuè)园玩。我玩了好几种________（zhǒng zhòng)游戏。妈妈对我说：“别只________（zhī zhǐ)想着玩，还得________（de děi)注意安全。”

8、按顺序在括号里写出大写或小写字母。

1．A（________） C（________） （________） F（________） H（________）

2．o  p（________）r（________） （________） u（________）  （________）

9、读句子，加上标点符号。

（1）我多想去北京看看（____）

（2）小猴子带了什么回家呢（____）

（3）燕子正忙着捉虫子呢（______）

（4）雨停了（____）天上有一座美丽的桥（____）

10、在括号里填上合适的词语。

（________）的苹果   （________）的小鸟   （________）的杨树

（________）的小路   （________）的老师   （________）的草原

11、比一比，再组词。

主（ ）  还（ ）  光（ ）

往（ ）  过（ ）  尖（ ）

偏（ ）  样（ ）  微（ ） 

骗（ ）  详（ ）  器（ ） 

12、写出含有下面部首的字，并组词。

女    （　　　　　）   又   （　　　　　）

亻    （　　　　　）   囗    （　　　　　）

13、读拼音，写词语。

ɡuò  jié   ɡù xiānɡ   zǎo  wǎn   nà lǐ　　  wán xiào

lái  dào　　  wài  ɡuó　　  kàn  zhe　 　ɡāo xìnɡ　 zhēn zhènɡ

14、我会拼，我会写。

bàn fǎ   yú ér zú qiú   xīng xing   dà jiā

jiě jie fēi  cháng   yǐ  jīng niǎo  yǔ huā xiāng

15、连一连。

一册 书   打 故事

一棵 铅笔   讲 音乐

一支 树   听 篮球  

16、声母相同的在括号里打“√”，错的打“×”。

颤 灿（ ）   波 坡（ ） 阵 整（ ）

紫 指（ ）   色 思（ ） 根 更（ ）

17、请你判断对错。

（1）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。   （_____）

（2）人之初，性本善，性相远，习相近。   （_____）

（3）竹篮子打水——一场空。   （_____）

18、（题文）下面的说法对吗？对的画“√”错的画“ X”。

(1) “国”是全包围结构，部首是“口”

(2) “清”和“情”只是部首不相同，它们读音相同。 （ ）

(3) “左”和“右”是一对近义词。（ ）

(4) 《百家姓》中只有100种姓氏。（ ）

(5) 《小青蛙》中的小青蛙保护禾苗吃害虫，对农业有益。 （  )

(6) “白”“回”“国”遵循的书写规则是先外后内再封口。 （ )

19、读短文，完成练习。

夏夜静悄悄

夏夜，月色照进了小院里。

大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在荷花上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头。画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……

【1】在括号里填上恰当的量词。

一（ ）老爷爷 一（ ）孩子 一（ ）画

一（ ）蜻蜓 一（ ）荷花 一（ ）古诗

【2】短文共（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话，第（ ）自然段具体讲了画的内容。

【3】孩子画了哪些景物？画“√”。

老爷爷□   大树□   池塘□   荷花□

小花猫□   蜻蜓□   禾苗□   古诗□

20、阅读智慧屋（读一读，做一做）。

放飞蜻蜒

晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，忽然，一只蜻飞来了，落在一棵小树上。我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼晴像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了，大声喊:“把它放了，蜻延是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜻蜓飞走了。

【1】“玻璃球”指蜻蜓的______。

【2】“我”为什么喜欢大蜻蜓？请用“　　”画出相应的句子。

21、阅读理解

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

【1】短文共（_____）句话，主要围绕第（_____）句在写。

【2】用“   ”在文中画出鱼尾巴的用处。

【3】用“~~~~”画出牛尾巴的用处。

22、看图写话。

仔细观察图画，看图画上有哪些动物？它们分别在干什么。想一想，按顺序写下来。