雄安2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、我会选，在合适的下面画上“   ”。

 1、大象长(chánɡ  zhǎnɡ)着长(chánɡ  zhǎnɡ)长的鼻子。

 2、小妹妹一听到音乐(yuè  lè)就乐(yuè  lè)了。

 3、今天的天气很闷(mēn  mèn)热。

2、花开的季节与花朵搭配不正确的一项是（       ）

A．春天：梨花、桃花

B．夏天：石榴、荷花

C．秋天：桂花、菊花

D．冬天：红梅、杏花

3、选择关联词填空。

无论……都…… 虽然……但是……   如果……就……

只有……才…… 既……又……

（1）学习（   ）要刻苦努力，（   ）要勤学好问。

（2）明天（   ）下雨，运动会（   ）不开了。

（3）她（   ）说得很好，（   ）从没做到过。

（4）（   ）保护好环境，（   ）能更好的保护地球。

（5）（   ）天气怎样，他（   ）坚持上学。

4、《一年级的小豆豆》：小豆豆从幼儿园毕业，毕业证书上写着：（ ）

A.祝贺小豆豆毕业了 B.祝贺你毕业了

C.祝贺我们的小豆豆就要上小学了 D.希望能成为合格的小学生

5、写出反义词。

近——（ ） 高——（ ） 黑暗——（ ）

好——（ ） 直——（ ） 危险——（ ）

去——（ ） 有——（ ） 困难——（ ）

这——（ ） 老——（ ） 马虎——（   ）

6、我会加标点，我能工整地抄写最后一句。

1．你会打篮球吗（  ）

2．多美的夏夜啊（  ）

3．我生病了（  ）爸爸带我去看医生（  ）

7、《草》是描写（ ）季的古诗。

8、读一读，加上标点符号。

1、乌鸦喝不着水，怎么办呢（___）

2、有时候（___）我觉得自己很大（___）

3、啊（___）秋天来了（___）

9、写出近义词。

高兴——（   ）  温暖——（   ）

美丽——（   ）  珍贵——（   ）

纪念——（   ）  爱护——（   ）

10、我会看拼音，写汉字。

fù mǔ xiě wán quán jiā  

（_____）   （_____） （_____）

xǐ zǎo ɡuān xīn zhōnɡ wǔ

（_____）   （_____） （_____）

dǎ sǎo rèn zhēn yuè lianɡ

（_____）   （_____） （_____）

ɡāo xìnɡ nǎi nai zǎo shànɡ

（_____）   （_____） （_____）

kāi huì tiān qì

（_____）   （_____）

11、把词语补充完整

泉（_________）叮咚 冰（_________）融化 百（_________）争鸣

12、读拼音，写词语。

13、我会读拼音写生字。

xī yáng jū zhù yǐ jīng shēn tǐ

gè zhǒng gè yàng niǎo yǔ huā xiāng

14、读一读，写一写。

gù xiāng     huān lè     guāng míng     méi yǒu

jīn qiū   liáng kuài     běi jīng   zhāo hu

15、连一连，把相对应的拼音和词语连起来。

bǎo hù          huǒ bàn            xiāng   tián          duān   wǔ        rè nào     shēn   tǐ

香甜               保护               伙伴                 身体             端午             热闹

16、我能判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《小池》一诗的作者是唐代诗人白居易。（______）

【2】据说人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（______）

【3】要下雨了，燕子低飞是为了捉虫子。（_____）

【4】口字旁的字都和吃有关。（_____）

【5】“北”字用音序查字法先查字母b。（_____）

17、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）

1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）

2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）

3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）

18、根据课文内容判断对错。

1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（______）

2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（______）

3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（______）

4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（______）

19、听老师读短文，再完成题目。

秋天来了

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

【1】短文共有（_______）个自然段，第一自然段共有（_______）句话。

【2】作者写了小池塘里的_____，山谷里的______，村前村后的______，半空中的______。

【3】你眼中的秋天是怎样的？请写下来。

__________________________________

20、阅读理解。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

【1】照样子，写词语。

又跳又笑 又 又  又 又

【2】在（   ）里填上合适的动词。

（ ）树坑   （ ）肥料   （ ）泥土  

（ ）小手   （ ）课文   （ ）手工

【3】读短文选一选，填一填。

小野猪用__________拱出树坑，小袋鼠用__________运肥料，小象用_________给树浇水。

①皮口袋   ②长鼻子   ③尖嘴巴

【4】用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

_____________________________________________

21、阅读课文片段，并完成练习。

小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”

【1】请用“一边……一边……”说句话。

_____________________________

【2】“咕咚”指的是________________。

【3】你最喜欢故事里的谁？为什么？

_________________________________

22、我会看图写话。（不会写的字用拼音代替）

提示：什么时候？谁？在什么地方？做什么？