漳州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、[词语搭配]下列词语中搭配有误的一项是（ ）

A．洁白的雪莲

B．宽宽的公路

C．红红的箬竹叶

D．红润润的小手

2、（       ）的荷叶

A．金黄金黄的

B．雪白雪白的

C．火红火红的

D．碧绿碧绿的

3、“香九龄，能温席”讲的是（   ）的故事。

A.孔融 B.黄香 C.王祥

4、“赵、钱、孙、李”的下一句是（　　）

A．周、吴、郑、王

B．吴、周、郑、王

C．周、吴、王、郑

D．郑、周、吴、王

5、比一比，再组词。

进__________ 很__________ 睛__________ 跑__________

讲__________ 跟__________ 晴__________ 抱__________

6、填空

锄禾（____）（____）午，

（____）滴禾（____）（____）。

谁（____）盘（____）餐，

粒粒皆辛苦。

7、我会组词语。

请（_____） 午（_____） 着（_____） 伴（_____）

情（_____） 牛（_____） 看（_____） 样（_____）

8、阅读课文片段，再按要求填空。

  花灯真漂亮。“金鱼”在风的吹动下，一摆一摆的，真像在水中游动。“蝴蝶”展开美丽的翅膀，像是要飞上蓝色的夜空。“玉龙”闪着圆圆的眼睛，点着头，甩着尾，像是在欢迎我们。

(1)这段话一共有_______句，是围绕_______这句话来写的。

(2)课文中写了_______种花灯，分别是_______、_______和_______。

(3)你最喜欢哪种花灯呢?请在短文中用“_______”画出来，并和同桌比一比谁读得好，背得快。

9、写出下列字的笔顺。

乐：________

快：________

当：________

10、用“口”组字。

口：（吃）( )( )( )( )

11、照例子，写词语。

1．走呀走

_____呀_____ _____呀_____

2．荡来荡去

____来____去   ____来____去   ____来____去

3、看了又看_______________________

12、比一比，再组词。

石（ ）   字（ ）   阶（   ）   应（ ）

名（ ）   子（ ）   价（   ）   英（ ）

13、看拼音，写词语。 

14、读拼音，写词语。

bàn  fǎ   fēn zhōng   yuán  yuan xǐ  shǒu   zuò  xià

yǐ  jīng   shé  tou   fēi  cháng guā  dì diǎn  tóu

15、想一想，连一连。

小壁虎的尾巴      拨水           啄木鸟     捉空中的害虫

小鱼的尾巴        赶蝇子         七星瓢虫   捉田里的害虫

老牛的尾巴        再生           青蛙       捉树干里的害虫

燕子的尾巴        掌握方向       燕子       捉棉花叶子上的蚜虫

16、 错别字大会诊。圈出错字并在“______”上改正。

  勺   画  ____________   申   鱼  ____________

  甩   品  ____________   土   兵  ____________

  勾   子  ____________   刀   难  ____________

17、我能把词语组成一句通顺的话，并加上标点。(6分)

柳树 孩子们 捉迷藏 了   跟

____________________________________________________

春天   了 吗   美丽的   找到 你们

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18、判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。

【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______

【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______

【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______

【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______

19、阅读理解。

小小的希望

金波

我有一个小小的希望。   

我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。    

我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

【1】照样子，说一说。

越来越多 越来越多的花园

越来越高    

越来越（ ）   

【2】“我”想告诉小鸟什么呢？用“ ”在短文中画出来。

【3】“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里，一起交谈（   ）。

A. 春天、草地、花朵和花园

B. 春天、树林、花朵和花园

C. 春天、绿叶、花朵和花园

【4】你想对张着捕鸟网的人说些什么？

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20、阅读短文，完成练习。

七彩桥

小燕子要到七彩桥去。它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下来。刮风，打雷，下雨，他都不怕，总是一个劲地往前飞。风停了，雨住了，太阳露出了小脸，七彩桥出现了。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多么美丽的七彩桥呀！

小燕子高兴地叫起来。

【1】第一自然段共有（____）句话。

【2】小燕子要到__________去，遇到的困难是__________

【3】七彩桥有哪几种颜色？用“   ”画出来。

【4】小燕子能来到七彩桥的原因是      。（填序号即可）

A．小燕子飞得快

B．小燕子不怕刮风、打雷、下雨，总是一个劲儿地往前飞

21、阅读下文，回答问题。 

花和小草

小花，小花，你有伙伴吗？

小花挨着小草。

小草，小草，你有好朋友吗？

小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。

香飘大地，绿满天涯。

【1】小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。

【2】小花和小草还会交哪些好朋友？  

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22、写作大闯关。

仔细观察图片，他们正在干什么呢？结合自己的想象写一段话。