铁岭2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、选择加下划线的字的正确读音，画“√”。

相遇(xiānɡ  xānɡ) 喜欢(huān  hān)

纯净(jìnɡ  jìn)   互相(hù  fù)

2、选词填空

正在 已经

1、一天，王二小（ ）山坡上放牛。

2、敌人（  ）被八路军消灭光了。

顺从  听从

1、集体活动时，我们要（  ）老师的指挥。

2、王二小装着（  ）的样子，给敌人带路。

3、在加线字正确的读音上面打上“√”

串(cuàn  chuàn)门 谱（pǔ  pū）写 音（yīn  yīnɡ）符

4、在加线字正确的读音上面打上“√”。

衣裳（sāng  shang)  躲藏（záng cáng)    莲(lián  nián)藕   泥（lí ní) 土

5、在下面的（   ）里填上适当的词语。

一（______）人   一 （______）水井   三（______）大象 四（______）小刀

五（______）小鸟 六（______）红花   七（______）树叶   八（______）大山

6、照样子写。

飘——漂

吧——（   ）   妈——（   ）  

往——（   ）   恨——（   ）

7、看拼音，写词语。

shé  tou       bǎi       lián     hái  yào      bā  diǎn

（       ）   一（ ） （    ）忙 （   ） （ ）

8、拼一拼，写一写。

彩sè( )     kàn( )见     wài( )面

夜wǎn( )     xiào( )脸     zài( )见

9、给加点字写出正确的读音。

遍地（______）   舌头（______）　  鬼子（______）　 准备（______）　

掰手腕（______）  扛住（______） 　 扔了（______）　 摘果子（______）

10、比一比，组词。（10分）

们（   ）  园（   ）  家（   ）  灾（ ）  不（ ）

门（   ）  员（   ）  加（   ）  实（ ）  坏（ ）

11、写出下列汉字的笔顺。

它 ________________________

心 _______________________

久 ________________________

闲 _______________________

瓜 _______________________

丝 ______________________

12、照样子，写词语。

1．国  国家  中国             

外（______）（______）      空（______）（______）

2．又大又红   （______）        （______）

13、看拼音写词语。

běi jīng yīn wèi chūn fēng tài yáng

fēi cháng gù xiāng yǐ jīng gāo xìng

14、描一描、写一写。

15、把图片和相对应的词语、音节连起来。

1. 蜻蜓    mǎ yǐ

2. 蚂蚁     qīng tíng

3. 蜘蛛    zhī zhū

16、我是小法官，对的打“√”，错的打“×”。

【1】胖乎乎的小手帮妈妈拿过拖鞋。（_______）

【2】端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（_______）

【3】“镜子”、“时候”、“哥哥”这三个词语都应该读轻声。（_______）

【4】雨停了，天上有一座美丽的桥，就像彩虹。（_______）

【5】小鸭子不会游泳，小公鸡救了小鸭子。（_______）

17、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“么”的第二笔是撇折。（_____）

【2】“白、回、国”笔顺规则都是先内后外再封口。（_____）

【3】“阳”字的第一笔是竖。（____）

【4】“这”字第四笔是点，不要写成捺。（____）

【5】“单”字用音序查字法应查“d”。（____）

18、判断正误，对的画“√”。

【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（_____）

【2】在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（_____）

【3】我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（_____）

【4】向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（_____）

【5】发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（_____）

19、阅读

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（ ）句。

2、用横线画出第2、3两句。

3、石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）的，花朵是（   ）的。

4、石榴花很多，从（   ）、（ ）等词可以看出来。

20、读课内文段，完成练习。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

【1】小鸭子是怎样救小公鸡的呢？用“_____”在文段中画出来。

【2】联系全文，我们知道了：_______捉不到虫子，__________捉虫给他吃；________不会游泳，_______________连忙把他救上岸。

【3】听了小公鸡的话，小鸭子会说什么呢？

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21、读短文，回答问题。

小动物的家

秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。

树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作房子。

树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。

树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧！”

美丽的大自然，是小动物的家。

（1）本文一共有（ ）个自然段。

（2）美丽的大自然是不是我们的家，我们应该怎样保护它？

22、看图写话。

图上有谁？他们在干什么？心情怎么样？可能会说什么？想一想，用几句通顺完整的话写下来。