1、口语交际。选一选。
有位陌生的阿姨打电话找爸爸,但是爸爸不在家,你应该怎么在电话里和阿姨说呢?( )
A.阿姨,我爸爸不在家,您别打电话了。
B.阿姨,我爸爸不在家,家里就我一个人了。
C.阿姨,我爸爸不在家。您有什么事情可以告诉我,等爸爸回来后我再告诉他。
2、《风到哪里去了》:树叶落下来以后,到哪里去了?( )
A.回到泥土里,变成新树 B.草丛里
3、下列各项中有错别字的一项是( )
A.完乐(wán lè)
B.许多(xǔ duō)
C.讲话(jiǎng huà)
D.很多(hěn duō)
4、选词填空,再连起来读一读。
池塘边 桃花 燕子 树上 杏花 小草 小河里 草地上
春风轻轻地吹,吹绿了 ,吹开了 、 ,吹来了 。布谷在
唱歌,鱼儿在 游泳,青蛙在 跳跃 ,小朋友在 跑来跑去。春天多美啊!
5、给下面的句子加上标点符号。
(1)不行啊(____)我要用尾巴赶蝇子呢(____)
(2)我长出一条新尾巴啦(____)
(3)她多么盼望有医生来给她治病啊(____)
(4)小鱼(____)今天怎么有空出来呀(____)
6、填写反义词。
前——(_____) 低——(_____) 远——(_____) 进——(_____)
单——(_____) 圆——(_____) 晚——(_____) 古——(_____)
7、我会照样子写。
园:( ) ( )
军:( ) ( )
海:( ) ( )
地:( ) ( )
8、写出下列生字的拼音。
踪 露 萍 柔 流 荷 浮 迹 泉 角
9、小小魔术师。
给下列的生字加上一笔会变成什么新字?
万(_____) 干(______) 牛(_______)
给“青”加上部首会变成什么新字?
青(____)(_____)(_____)
10、写出意思相近的词语。
爱护——( ) 特殊——( )
暖和——( ) 漂亮——( )
11、根据课文内容填空。
1.栽树时,小猪用(_______)(_______)拱树坑,小袋鼠用(_______)(_______)(_______)装肥料,小象用(_______)(______)吸水。
2.小树栽好啦!三个小(_______)(_______)(_______)拉着手,围着小树又(________)又(________)。
3.夏天蚂蚁在搬粮食,有的(_______),有的(_______),个个(_______)(_______)(_______)(_______)。而蝈蝈却在乘凉,有的(_______)(_______),有的睡觉,个个(________)(________)(________)(_______)。
12、积累展示。
(1)平生不敢轻言语,( )。
(2)小荷才露( ),( )蜻蜓( )。
(3)十五个吊桶( ),( )。
(4)玉不琢,不成器,( ),( )知( )。
(5)举头望明月,( )。
13、读拼音,写词语。
kuài lè shū bāo huǒ bàn wán xiào
shēng bìng guó jiā pá shān huā duǒ
14、看拼音写字、词语。
15、连一连,填一填。
青青的 枣 你眼中的粽子是什么样的?
白白的 口感 ( )的粽子
红红的 糯米 ( )的粽子
又黏又甜的 箬竹叶 ( )的粽子
16、请在比喻句后面的括号里画上“√”。
①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。( )
②松树的尾巴好像一把伞。( )
③字典就像一个不开口的老师。( )
④我长得很像妈妈。( )
⑤河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。( )
⑥我明明看见了哥哥,可他像没看见我一样。( )
17、根据课文判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
(1)“我”画了一个绿色的太阳,挂在春天。(____)
(2)美丽的天山在新疆。(____)
(3)“诸葛亮”姓“诸”,名“葛亮”。(____)
18、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)“地”字,左右结构,左面最后一笔是提。(____)
(2)“居”字是半包围结构,部首是“尸”。(_____)
(3)“跳”字用音序查字法应查“t”。(____)
(4)“乐”字共有6笔,第2笔是|。(____)
(5)“哥”字上部的最后一笔没有钩。(____)
19、阅读。
姓氏谣
东方慕容和上官,
诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种,
单姓复姓遍四方。
不管你我姓什么,
中华儿女是一家。
【1】这篇童谣共有( )句话。
【2】中国的姓氏分为( )和( ),第一句话中有( )种姓氏。
【3】用“ ”画出歌谣中的复姓。
【4】中国的姓氏非常多,从哪个词语可以看出来呢?请选出正确的一项。( )
A.上千种
B.遍四方
C.姓什么
D.是一家
20、我读我感悟。
一个富有的国王天天过着大吃大喝的生活,还是闷闷不乐,不高兴。他决定出王宫亲自去寻找快乐的人。国王走到田野,看见一个穷困的农夫在放声歌唱,就去问他为什么这样快乐?农夫说:“我以前也为没有鞋穿而难过,可是当我遇到一个没有腿的人,才发现我该活得快乐。”
国王听了农夫的话,快乐了吗?
21、课内阅读我能行。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸, 笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
【1】这段话共有___ 句话。
【2】这段话中_____ 救了____。
【3】小公鸡对小鸭子说了什么?用“ ”画出来。
22、写话训练。
仔细观察图画,看图画上的小朋友们都做了哪些事情,并写一写你看图画后的想法。
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