1、燕子为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢( )
A.因为燕子太忙了。
B.因为燕子不愿意帮忙。
C.因为燕子只会捉空中飞的害虫。
2、“金”的第六笔是( )
A.丶 B.丨 C.一
3、“藏”字在《池上》中的读音是( )。
A. zàng B. cáng
4、找出句子中意思相反的词,用“——”画出来。
1、我们做作业要专心,不能粗心。
2、人往高处走,水往低处流。
3、这是前门,那是后门。
4、小松鼠住在一片大森林里。
5、给下列句子加上合适的标点符号。
(1)小鸟飞得真低呀(______)
(2)湿地公园的花儿都开了吗(______)
(3)草原森(sēn)林防(fáng)火,人人有责(zé)(______)
6、按 查 字 典 的 内 容 填 空
要查的字 | 音序 | 音节 |
都 |
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讲 |
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钟 |
|
|
7、我会写,我会填。
叫 “叫”字共( )笔,第四笔是( )。
住 “住”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。
以 “以”字的笔顺是 。
8、仿照例子写词语。
又大又多的玉
又(____)又(____)的西瓜
又(____)又(____)的苹果
9、用音序查字法查下面的字。
泽(zé) 大写字母 ______ 音节 ______ 第几页______
便(biàn) 大写字母 ______ 音节 ______ 第几页______
称(chēng) 大写字母 ______ 音节 ______ 第几页______
10、比一比,组词语。
走(________) 广(________) 门(________) 会(________) 北(________)
足(________) 厂(________) 问(________) 合(________) 比(________)
11、填空。
①“也”的笔顺是________,读音是________。
②“哥”的笔顺是________,组词________。
③“听”是________结构,第四笔是________。
12、我会组词,不会写的字可以用拼音代替。
清(______) 情(______) 造(______) 远(______)
晴(______) 请(______) 运(______) 边(______)
13、读拼音,写词语。
shuǐ chí huān kuài pāi shǒu yuǎn fānɡ
xué xí xì yǔ lǐ zi shēn tǐ
14、我会拼,我会写。
běi jīng gāo xìng jū zhù zhāo hu
jīn qiū huā duǒ xī yáng huǒ bàn
fēi cháng fēi jī qǐng jìn shēn tǐ
15、读一读,练一练。
弯弯的 太阳 跳 害虫
红红的 升旗仪式 踩 房子
洁白的 小路 吃 故事
壮观的 雪莲 讲 影子
16、判断下列词语的读音,对的画√,错的画×。
【1】踪迹(zhōnɡ jì)_____
【2】浮萍(fú pínɡ)_____
【3】荷花(hé huā)_____
【4】露出(lòu chū)_____
【5】泉水(qüán shuǐ)_____
【6】轻柔(qīnɡ róu)_____
17、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】《我多想去看看》中的“我”是两个小朋友。(____)
【2】“H D N ”按字母表的排列顺序是“D N H”(____)
【3】“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是孟浩然写的诗句。(____)
【4】“夜色”是指夜晚的景色。(____)
【5】《树和喜鹊》的结尾“树很快乐,喜鹊也很快乐。”的原因是树和喜鹊成了好朋友。(____)
18、判断题
【1】在《今年过生日不收礼》中,小朵朵通知所有人她过生日不收礼,所以大家都没有给小朵朵买礼物。(___)
【2】在《最快乐的一堂语文课》中,毛毛虫老师让大家把自己最喜欢的玩具带来,而江明明因为不喜欢玩玩具,所以没带。(___)
【3】江明明认为班主任毛老师是全校长得最好看的老师,可是小朵朵认为教英语的安老师要比毛毛虫老师好看一点点,全班同学举手投票,最后小朵朵赢了。(___)
【4】在《不和你说话》中,小朵朵生气了,但是到最后她上了江明明的当和江明明说话了,不过小朵朵认为故意不和江明明说话真是一件很累的活儿。(___)
【5】小朵朵第一天去上学,毛老师让大家安静下来,要静到连一根针掉在地上都能听得到。同学们都很听话,安静下来,毛老师朝地上扔了一根绣花针。(____)
19、课外阅读。
小乌龟“生病”
小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友,他们经常一起在山坡上玩。
一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是觉得闷闷的。”小兔听了连忙喊:“不好了,小乌龟生病了,大家快来!”听到喊声,大家都围了过来,小熊伸手摸了摸小乌龟的背,说:“身上这么湿,小心着凉!咱们还是赶紧去割点草,给他盖上吧!”“割草哪行?还是找大象伯伯看病吧!”小兔也发表自己的意见。
小松鼠听了,哈哈大笑说:“你们啊,真是瞎着急!小乌龟没生病,他的背上湿是告诉我们快下雨了,大家赶紧回家吧!”小松鼠的话刚说完,天空中响起了一阵雷声,大雨哗哗地下起来了。
【1】短文共有______个自然段,第三自然段共有______句话。
【2】小乌龟和____________、____________、____________是好朋友。
【3】以为小乌龟生病了,小熊和小兔都出了什么主意?连一连。
小熊 找大象伯伯看病
小兔 割草给小乌龟盖上
【4】根据短文内容判断对错。
(1)小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。 (____)
(2)小乌龟身上湿是因为淋雨了。 (____)
(3)小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。 (____)
20、阅读短文,回答问题。
马和马驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一 片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地 东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近 来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;我们在这 里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。”
我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬 上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到 了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来 的草地。马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们 不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪 个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着,天亮了。马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福, 就必须适度节制。”
【1】给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。
【2】这篇短文主要讲什么?____________
【3】下列四组词语中,意思相近的一组是( )
A.赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖
B.灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C.愉快 高兴 快乐 快活 开心
D.温柔 温暖 温和 暖和 温度
【4】小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?
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【5】除非我们离开这儿,不然我就要死了。(改变句子的说法,但意思不变)
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【6】老马带着孩子离开了家,他要做什么?
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【7】联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”这句格言的含义?
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21、阅读片段,回答问题。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很有趣的呀!
【1】这一段共有 ________句话。
【2】选一选,巧搭配(填序号)。
讲____ 听_____
①音乐 ②故事
【3】在文中找出下列词的近义词。
欢乐——(_______) 乐趣——(_______)
【4】判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)本文中“我”说“唉,要是不上学就好了”是因为“我”确实不爱上学。(____)
(2)老师讲的故事很生动很有趣。(_____)
22、写话。
妈妈在干什么?请你仔细观察,然后用“先……接着……最后……”写一段话。
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