五指山2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、《小猴子下山》中的小猴子为什么空着手回家了呢?（ ）

A.因为猴子不知道拿什么回家。

B.因为小猴子三心二意，结果什么也没得到。

2、选择正确的词语。（  ）

1， 讲（  ）（  ）

2， 做（  ）（  ）

3， 读（  ）（  ）

A,手工  故事  报纸

B，故事  手工 报纸

C，报纸  故事  手工

3、下列词语不是描写春天的一项是（ ）

A.冰天雪地 B.冰雪融化 C.莺歌燕舞

4、选择正确的词语搭配。

风（ ） 桃（ ） 飞（ ） 冰（ ）

A, 雪   筝   舞   花

B，筝   花   舞   雪

C，筝   花   雪   舞

5、把下面的动物成语补充完整。

（___）目寸光  （____）气冲天  （____）虎生威   守株待（____）      

生龙活（___）  画（___）添足  （____）马精神   （____）肠小路

（___）年马月  （___）飞蛋打    狼心（____）肺  （____）狗不如

6、看拼音写词语

zài  huì 　 lǐ  wài   　jiǎng  huà   　shì  qíng 　 cǐ  shì

（_____）　（_____）　  （______）　  （______）　 （_____）

7、辨字组词。

请( )     看( )     入( )

情( )     着( )     人( )

他( )     午( )     秋( )

地( )     牛( )     和( )

8、读句子，在括号里加上合适的标点符号。

1．妈妈看见我回来了（___）高兴地笑了（___）

2．花儿真美呀（___）

3．今天是你的生日吗（___）

9、根据课文内容填空，并加上标点。

（1）你为什么飞得这么低( )

（2）我正在忙着捉虫子( )

（3）是要下雨了( )

（4）小白兔( )你快回家( )小心淋着雨( )

10、按照课文内容填一填。

（1）动物们都以为“咕咚”是___________，我知道“咕咚”其实是___________________。

（2）学习完课文，我懂得了______________的道理。

11、小壁虎的尾巴被（   ）咬断了。于是小壁虎向(   )、(   )和(   )借尾巴。最后，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。

12、把下面的音节补充完整。

墙q____   咬y_____   断d____   壁b____    拨b____   傻_____ǎ

13、读拼音，写词语。

tīnɡ shuō pǎo bù xǔ duō líng shēng

shēn tǐ dà shēng shēn shang dǎ rén

14、根据语境写字词。

chūn fēng吹，山huā hóng，燕子fēi；夏雨落，池草qīng，鱼出水；北风吹，dōng xuě飘，鸟rù林。

15、句子积累——给下列词语连线。

有水   穿长袍 有饭 轻轻抱

有足   把茶泡 有火 能吃饱

有衣   快快跑 有手 放鞭炮

16、判断正误，对的画“√”。

【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（_____）

【2】在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（_____）

【3】我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（_____）

【4】向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（_____）

【5】发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（_____）

17、判断下列说法的正误。

（1）太阳每天从东边升起，东边落下。 （ ）

（2）阳光对人类有很大的益处。 （ ）

18、在正确的说法后面打上“V”。

1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。（   ）

19、快乐阅读。

小熊的雨鞋

小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。

他把这件事告诉了猴子。“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”

小熊一听，觉得猴子的话有道理。他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，猴子的主意出得真好。

可是，第二天又下了一场大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。

【1】短文共有（　　）个自然段。

A．三

B．四

C．五

D．六

【2】当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（　　）给他出了主意。

A．小兔

B．小猪

C．猴子

D．小狗

【3】这篇短文告诉我们什么道理？（　　）

A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。

B．别人说的话我们绝对不要相信。

【4】猴子为小熊出的主意好不好？为什么？

_____________________________________

20、阅读短文，回答问题。

胖胖最爱看书，柜子里摆着书，床头放着书。

这天，东东来借书。“你等一等。”胖胖进了屋，先拿出一本最喜欢的画册，想了想，又跑进屋拿了两本故事书递给东东。

【1】胖胖最爱______。

【2】胖胖借给东东______本书。

【3】本文一共有______个自然段。

21、读下面短文，按要求做题。

大公鸡

我家有一只（漂亮   美观）的大公鸡。全家人都很（喜欢  热爱）它。大公鸡的头上长着红红的冠子，嘴尖尖的，吃起食来还发出“嘟嘟”的（叫声  声响）。眼睛后面有一小撮突出的毛，毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上有金黄的爪子，长长的尾巴向上翘着。它走起路来（挺  昂）着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，那样真（威武  威猛）。 

1. 在文中括号里，把用得恰当的词语用“——”画出来。

2. 填空。

（     ）的冠子         （     ）的耳朵   

（     ）的羽毛             （     ）的腿   

（     ）的尾巴             （     ）的翅膀 

22、看图写话。

小朋友，图上的小弟弟在吃什么水果呢？水果的形状、颜色和味道是怎样的？请你发挥想象，接着下面的句子写一写，不会写的字可以用拼音代替。

夏天来了，天气真热。妈妈买了一个