日照2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、形近字组词。

探（______）   袖（______）   援（______）

深（______）   柚（______）   暖（______）

2、比一比，再组词。

岛( )   弯( )   川( )   奋( ) 休( ) 裁( )

鸟( )   湾( )   州( )     画( ) 体( ) 栽( )

3、按要求写词语。

1．写近义词：立刻——（______）   譬如——（______）

2．写反义词：泄露——（______）   喧闹——（______）

3．填写恰当的词语。

例：香喷喷的（米饭）   脆生生的（______）   油腻腻的（______）

4．写形容难过的词语：悲伤 （______） （______）

5．例：津津有味 （______） （______）

4、查字典，填表格。

5、形近字、同音字组词。

体（______）   菜（______）   商（______）   到（______）

休（______）   彩（______）   摘（______）   倒（______）

6、看拼音，写词语。

jiǎn dāo     xún zhǎo     zuó tiān     mǎ   pǐ   

píng guǒ     zhí shù     gū niang     qié zi

7、判断题，打“√”或打“×”。

（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。  （________）

（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。  （________）

8、我会判断。

新学期开始了，班主任准备制订班级《图书借阅公约》，同学们纷纷献计献策。下列公约中，你认为合理的打“√”，不合理的打“×”。

【1】排队借书，轻拿轻放。（_______）

【2】借阅的图书什么时候还都可以。（_______）

【3】借阅图书不必进行登记。（_______）

【4】借阅期间，不得在图书上乱涂乱画、做标记等。（_______）

9、判断对错。对的打√，错的打×。

【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______

【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______

【3】一年有十二个月，有十二个节气。______

【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______

10、你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打“√”，错的打“×”

a．太空里有水有空气，可以自由进入。（____）

b．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。（____）

c．宇航员在太空中不能泡方便面吃。（____）

d．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。（____）

11、我会读短文，完成练习。

冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。油菜花开了，田野里一片金黄。

柳树发芽了，柔献的根春在微风中轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边忙着捉虫。

春天来了。它来到教室里，静静地听我们读书、唱歌。它来到我们的校园里，和我们一起快乐地游戏。

【1】给短文加个题目。

【2】短文共有（___）个自然段。

【3】春天来了，麦苗（ ），油菜花（ ），柳树（ ），青蛙（ ）。

【4】“它来到教室里，静静地听我们读书、唱歌。”我知道句中的“它”是指（____）。

【5】造句。

悄悄地______________

轻轻地_____________

【6】下面哪些花是在春天开放的？请在括号里打上“√”。

水仙花（ ）玉兰花（ ）菊花（ ）桃花（ ）

迎春花（ ）栀子花（ ）梨花（ ）蜡梅（ ）

12、课内阅读

小马过河（片段）

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄（tí  dí），松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦!”小马说：“让我试（sì   shì）试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】用“√”给加点的字选择正确读音。

【2】我会仿写句子。

例：河水到底是深还是浅呢？

___________________________________________________________？

【3】你同意下面的说法吗？在同意的句子后面（ ）里打“√”，不同意的打“×”，对于你不同意的说法，说说你的理由

（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。                             （______）

（2）小马向很多人请教，是对的。                       （______）

（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。             （______）

说说你的理由吧：______________________________________________

13、小阅读。

音乐疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺（tǎnɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧张情绪的作用！”

【1】这段话共有________句话。

【2】牛伯伯因为________，所以住进了________。

【3】“哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用！”这句话是________对________说的。

【4】音乐有什么作用，在这段话里找一找。

_________________

【5】下面两个字在本文中，应读：（请选择正确音节，填序号）

乐：________①lè       ②yuè

觉：________①jué       ②jiào

14、课外阅读。

我登上了长城

早听说长城宏伟壮观，今天我终于看见了长城。长城像一条巨龙卧在山脉之中，蜿蜒起伏。地面都是用大石头砌成的台阶是长长的条石，顺着山势起伏。我和爸爸妈妈顺着很陡的台阶往上爬过了半小时，才到顶端。我虽然很累但很高兴！

【1】短文共有( )句话。

【2】在短文中找出下列词语的反义词。

古-( )     短-( )     晚-( )     下-( )

【3】从本文中选出适合的词语填在括号中。

一( )巨龙       ( )的条石       宏伟( )

【4】照样子用“像”造一个句子。

长城像一条巨龙卧在山脉之中，蜿蜒起伏。

____________

【5】小作者和_____顺着很陡的台阶往上爬﹐过了半小时，才到顶端。（填谁）

【6】请你写一写你曾经成功做了一件什么事？心情是怎么样的？

____________

15、阅读下文，回答问题。 

跳墩（dūn）上的歌

上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。

晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（cóng）淙，唱着一支快乐的歌。

雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。

水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。

【1】照样子写词语。 

溪水哗哗   雷声________   ________

【2】读了第1自然段，我知道“跳墩”是________。

【3】晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支________的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。

【4】溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱：________

16、用下面的词语组成通顺的句子。

（1）盛开 上   野花 的 草地 着 美丽

___________________________________

（2）声音   许多   的 有 美妙   大自然

____________________________________

17、按要求写句子

1．照样子，把句子写具体。

例：他在田边转来转去。

他在田边（焦急地）转来转去。

同学们在教室里读书。（至少扩一处）

_____________________

2．绿油油的小树像战士一样笔直的站在那里。（仿写句子）

闪电像_________________划过天空。

3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用上加点的词语把句子补充完整。）

我一走进教室就忙起来了，_______________。

4．例：你怎么能提出这样的要求呢？

你不能提出这样的要求。

难道不努力学习就能取得好成绩？（换种说法，意思不变。）

______________________

18、句子练习。

1．照样子，把自己喜欢的景物写下来。

例：路边的大树

又粗又壮

像一个个巨人

（1）天上的白云

雪白雪白的

像__________________

（2）草原上的草

__________________

__________________

2．照样子，用加点的词语写句子。

妈妈一回到家就忙起来了，一会儿拖地，一会儿洗衣服，一会儿教我弹钢琴。

_______________________________________

3．根据要求做题并用上“好像”写一个比喻句。

小雨滴落在水库里，好像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠。这句话把______比作了_______，把______比作了______。

句子：____________________________________

4．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小草_____________，______________地探出头来。

19、照样子，写句子。

1．忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。

_________________________________________________

2．看来只要肯动脑筋，大自然的秘密就会被我们发现。

_________________________________________________

3．我去上学。（快乐地 背着书包）

我背着书包快乐地去上学。

（1）我们做早操。（认真地 在操场上）

________________________________________________

（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。（可爱的   新鲜的）

____________________________________________

20、看图写话：图上都有谁？他们去哪里？他们干什么去？他们为什么去？起因、经过、结果是什么？请发挥你的想象力，编个故事写下来。