1、我会查字典。
1.烤,先查部首_______,再查_______画,组词:______________。
2.煎,先查部首_______,再查_______画,组词:______________。
3.茄,先查部首_______,再查_______画,组词:______________。
2、按要求写词语。
①写近义词
异常——________ 出色——________ 恋恋不舍——________
②写反义词。
柔软——________ 美丽——________ 出色——________
3、拼一拼,写一写。
yuàn yì zī shì pǔ tōng zhèn dìng
( ) ( ) ( ) ( )
rè liè jiǎng shù gǔ lì qíng kuàng
( ) ( ) ( ) ( )
4、想一想,写一写。
(1)描写天空的词语:__________ __________
(2)描写味道的词语:__________ __________
(3)写出两种家乡美食:__________ __________
(4)描写叫声的词语:__________ __________
5、写出下列句子中加点词语的反义词。
(1)这道题很( ),不复杂。
(2)这支笔看起来很普通,笔芯却设计得很( )。
(3)如果不做好充足的准备,( )的事情都可能变得困难。
(4)下画了,刚刚还空着的小坑,一眨眼就( )是水。
(5)看到警察到来,原本( )的他变得镇定了。
6、看生字写拼音
舞痛
烦
扇
似
7、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(_____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(_____)
【3】“不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。(_____)
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(_____)
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(_____)
8、读懂句子判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(_____)
2.说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(_____)
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(_____)
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(_____)
5.“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(_____)
6.“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。(_____)
9、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。(_______)
【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。(________)
【3】什么事都要自己尝试,别人说的话不可信。(_______)
10、判断题,打“√”或打“×”。
(1)带“火”的字多与“火”有关,如“烧、烤、灶、炒”等。 (________)
(2)“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,如“货、贫”。 (________)
11、 完成下面的练习。
月亮船在云海里飘哇飘,蒲公英看见了世界上最大的海洋,仙女告诉她,那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山,仙女告诉她,那叫喜马拉雅山。突然,地面上出现了一片亮光,仙女告诉她,这就是世界上最大的广场——天安门广场,那儿的灯发出红的、绿的、蓝的、黄的光芒。月亮船来到了万里长城上空,蒲公英看到了激动的喊了起来:“停一停,停一停,这就是我的家,我就住在大墙下的一棵小草旁”
【1】用“ ”画出文中表示颜色的词
【2】按课文内容填空。
世界上最大的海洋是(_____________);
世界上最高的山是(_______________);
世界上最大的广场是(_____________);
世界上最长的城墙是(_____________)。
12、阅读短文,回答问题。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“春天,我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果树闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】这篇短文共有_______个自然段。第1自然段有_______句话。
【2】从文中找出答案,在横线上填一填。
春天,_________给果树浇水、施肥。果树生病了,_________给果树喷药水杀虫。秋天,__________爬上果树轻轻地摘下一个大苹果。冬天,_________给果树穿上厚厚的稻草衣。
【3】小熊是怎么分苹果的?请用横线在文中画出来。
【4】通过阅读这篇短文,你明白了什么?
_____________________________________________________________
13、课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有________段,最后一段是________说的话。
【2】短文中的“姑娘”指的是________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是________。
【3】划去括号中不合适的字词。
【4】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:( )
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意。
【5】小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:( )
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
14、阅读理解
我家的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】全文共______个自然段。
【2】在文中方框内加上标点符号。
【3】小花猫的尾巴是 ,眼睛是 ,胡子 。
【4】描写小花猫颜色的词语有:________________________________
【5】用“横线”划出小花猫白天爱做的事,用“波浪线 ”划出它晚上做的事。
15、课外阅读
小华是个热心助人的好孩子。小刚数学题不会做,她主动给他讲解。小荣病了,她又到小荣家给他补课。王京忘带水彩笔了,她把自己的水彩笔借给王京用。她看到邻居王奶奶家花盆里的土干了,就悄悄地给花浇水。一天下午,她走在路上,看见一位农民伯伯吃力地拉着装满菜的车,就急忙跑上去帮忙推车。
【1】这段话共有____句话,是围绕第____句来写的。
【2】写近义词。
急忙—_____ 热心—_____ 悄悄—_____
【3】小华帮助了_____、_____、_____、_____、_____,她是一个_____的好孩子。
16、口语交际(4分)
你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带,你要向同桌借(jiè),想一想,你该怎么说,同桌会怎么说,把它写下来。
你自己:
你的同桌:
17、语言表达。
1.照样子发挥想象写一写。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(1)下课铃响了,王源___________走出了教室。
(2)窗外电闪雷鸣,我___________关上了窗户。
2.照样子说一说,写一写。
我最喜欢看的动画片是《哪吒闹海》我觉得小哪吒既勇敢又善良。
我喜欢看的动画片是《_________》,最喜欢里面的(人物)_______,因为_________。
18、按划分的节奏朗诵诗歌。
朝辞白帝/彩云间,千里江陵/一日还。
两岸猿声/啼不住,轻舟已过/万重山。
19、按要求完成句子练习。
1.大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(用加点的词语写句子)
_______________________。
2.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(注意加点的词语,仿照句子写出小马很高兴)
李明___________,___________跑进了教室。
3.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。(用加点的词语仿写句子)
_________________。
4.看到冬冬洗完手后忘了关水龙头,我会对他说:“_________,__________。”(注意说话的语气)
20、画一画,贴一贴,并给漫画加上幽默的语言。
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