攀枝花2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、 读一读，给下划线字注音，并选择两个组成句子。

  驶过(   )   蒸汽(   )   燃烧(   )

  电磁(   )   速度(   )   屋脊(   )

创举(   )   奔驰(   )   名次(   )

______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

2、读拼音，写字词。

①老师把我们的问题bǔ chōng（_______）完整。

②我们用zhà yào（_______）杀sǐ（_______）了魔王。

③mǔ qīn（_______）的教导，我会深深地jì（________）在心里。

④天我很不xìng（______），被shǐ（______）壳郎的pì gǔ（________）shǐ jìn（________）地撞了一下。

3、我会填。

灿烂的（       ）      火红的（       ）  

 静静的（       ）   （        ）的泉水    

（       ）的大镜子     （        ）的歌声  

（        ）的身影      香甜的（         ）    

清清的（         ）     一（     ）镜子 

 一（        ）清泉     一（        ）水塔

4、按原文填空。

（1）杨柳绿千里，___________________________________________。

（2）_______________________________________，夏满芒夏暑相连。

（3）赠人玫瑰，_____________________________________________。

（4）窗含________________________，______________________船。

（5）知识是   _________________________ 。

（6）满天的________________像____________________，撒在碧玉盘里。

5、补充谚语。

（1）予人玫瑰，______________。

（2）平时肯帮人，急时______________。

（3）与其锦上添花，不如______________送炭。

选择上面的谚语填空。

（1）上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把奶奶送到了医院。奶奶教育我说：“这就叫‘______________’。”

（2）今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我知道：“______________。”

6、读拼音，写词语。

néng lì   zhuō zi   wèi dào   mǐ fěn

nóng jù   gān tián tián cài   láo dòng

7、找一找，哪个音节有错，并改正。  

hūi chén yù  

灰   晨   遇

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（_____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_____）

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。（_____）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是乀。（_____）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（_____）

9、yuán——花（园）、草（原）、少先队（员）。( )

10、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

11、把《二十四节气歌》补充完整，并完成练习。

二十四节气歌

       谷天，夏满芒夏暑_________。

秋处露秋寒霜降，       寒。

【1】补充。

【2】下面日历中的这一天是处暑，它的上一个节气是________。

【3】日历上的这一天是农历七月初四，马上就要到传统节日________节。

【4】二十四节气中，既是节气又是传统节日的是________。

12、阅读短文，完成后面的问题。

珍珠雨

①“下雨了！下雨了！”小鸟扇着潮湿的风，飞过河去，向朋友们报告下雨的喜讯。

②淡蓝色的雨呵，紧跟着小鸟的飞翔，笼罩了河面和水塘，笼罩了山坡，笼罩了我们的山村和村后的树林。

③一片雨的歌唱。万物都在倾听。

④“雨停了！雨停了！”小鸟扇着雨后的阳光，从一道彩虹里飞出来。

⑤天多明净，遍地阳光。珍珠般的雨点，一颗一颗挂在草叶上，挂在花瓣上，挂在柳条上，挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上……哦，下了一场太阳雨，下了一场珍珠雨呵！

⑥蜜蜂说：“花更香了！”小马、小牛和小山羊说：“草更嫩了。”草莓说：“还有我，更甜了。”

【1】珍珠雨笼罩了_______和水塘，笼罩了山坡，还笼罩了山村和村后的________。

【2】第5自然段写了（   ）的景象。

A.下雨前 B.雨中 C.雨后

【3】为什么说这是“珍珠雨”呢？因为（   ）

A.从天上落下了许多珍珠 B.雨点圆圆的，亮亮的，像珍珠

【4】小动物们喜欢珍珠雨吗？为什么？请你写出其中一条理由。

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13、课外阅读。

祖国山水多美丽

轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。车窗像照相机，拍下了张张鲜活的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸，渔船星星点点，渔民撒网描鱼。

轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】短文共有______个自然段。

【2】小朋友从车窗里看到了______、_____、______的美丽景色。

【3】“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。”这句话把“高山”当作_______来写。

【4】补充句子。

（1）田野好大好大，大得___________。

（2）山好高好高，高得______________。

（3）水面好宽好宽，宽得____________。

14、走进大山

  走进大山，就会看到水——山脚下有河，山腰里有瀑（pù）布，山洞里有泉。山清水秀，到处都是好风景。

  走进大山，就会看到树木、竹林，还有许多草药（yào）和叫不出名的野花。每座大山，都是一个植物园。

  走进大山，就会看到飞禽（qín）走兽（shòu），还有许多昆（kūn）虫。每座大山，都是一个动物园。

  走进大山，你也许看不出它还藏着金银（yín）铜（tóng）铁（tiě）、云母石英。每座大山，都是一座秘（mì）密（mì）仓（cāng）库（kù）。

  我爱大山。我爱大自然。

【1】这篇（piān）短（duǎn）文共有__________个自然段（duàn）。

【2】短文中写了大山里有什么？用“——”画出来。

【3】你觉得大山是什么，写在下面的横线上。

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15、阅读理解

谁的羽毛

  小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出生不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了大犀牛，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”大犀牛冷冷地说：“反正不是我的，你留着自己用吧！”“这怎么行呢？”小乌龟说完，扛着羽毛又往前走去。

  小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛，急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。

  猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。

【1】文中讲述，小乌龟捡到了一片________，想归还给失主。

【2】小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后，它先后问了   、   和   。最后 告诉它，这是 的羽毛。

【3】我们应该学习小乌龟（   ）的品质，要批评豹子（   ）的做法。

A. 通情达理   B. 拾金不昧   C. 喜欢占别人便宜   D. 蛮横无理

【4】鸟类的羽毛各有各的美丽，人类能用羽毛做哪些事物呢？请你写一写。

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16、照样子，用上括号里的关联词语，把两句话连成一句。

例：青蛙能把烂泥塘卖掉。  青蛙搬到城里去住。（如果……就……）

如果青蛙能把烂泥塘卖掉，他就搬到城里去住。

青蛙觉得这儿不怎么样。  青蛙想把泥塘卖掉。（因为……所以……）

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17、照样子写句子。

1．月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。

____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。

2．这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。

_________没有____，却有________，____________。

18、照样子，把句子补充完整。

例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。

1．没有了____________，就没有了___________。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

2．李一萌期末考试考了第一名，她____________，___________地跑回了家。

19、我知道。

1、我收集了很多有关恐龙的知识，咱们交流一下吧！你看，这是我收集的图片。

2、恐龙是地球上的庞然大物，曾经“统治”地球一亿七千万年，后来却从地球上消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学界的一个谜。

20、快乐写话。

图上都有谁？他们分别在干什么？他们会说些什么。

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