娄底2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、想一想，填一填。

1．__________________，春风吹又生。

2．接天__________________，映日__________________。

3．不知细叶谁裁出，__________________。

4． __________________谷天，夏满芒夏暑相连。

5． __________________，忙趁东风放纸鸢。

6．窗含__________________，门泊__________________。

7．看插图，再根据要求选一选，填一填。

（1）这本书的书名是（______）。

A．二年级/下册 B．一起长大的玩具

（2）目录告诉我们《快乐鸡毛》在第___页。

2、补充加点汉字的读音。

ɡ____ zh ____   ___ù j____   ____ào   zh____

博物馆　　展览馆　　体育馆　　 研究所　　  哨所　　  诊所

3、我有新发现。

分 　切 　剪

我发现这几个字有一个共同之处是__，那么这几个字与__有关。

4、猜谜语。

小时青， 老来黄，

金色屋里小姑藏。（打一植物） 谜底：( )

春穿绿衣秋黄袍， 头儿弯弯垂珠宝。

从幼到老难离水， 不洗澡来只泡脚。（打一植物） 谜底：( )

5、填空。

唯德学，唯才艺，____________，当自砺。

____________，____________，____________，勿生戚。

6、读拼音，写词语。

ér tóng   lǐ wù jiǎn dāo   yuán lái

xún zhǎo   yóu jú xiū  xi   mǎn  yì

7、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（_____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（_____）

【3】“不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。（_____）

【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（_____）

【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（_____）

8、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）

2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）

3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）

4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）

5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）

9、按课文内容决断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松鼠不想小马过河，所以说水很深。——《小马过河》______

【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______

【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______

【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______

10、判断下列说法的对错。  

（1）《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。（____）

（2）《绝句》描写的是早春的景象，连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景。   （_____）

11、阅读课文片段，完成练习。

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

【1】照样子，补充词语。

又大又红   又______又______  

又______又______   又______又______

【2】森林里有哪些景物？用“○”圈出来。

【3】你想用彩色铅笔画些什么？仿照上面的文段写一写。

_________

12、快乐阅读。

我们去植树

春天里，我们去 。你 一盆水，我 一锹土。 一滴滴汗珠， 一棵棵小树。

马路说：“谢谢你呀，小朋友，我有了绿阴遮凉。”

小山说：“谢谢你呀，小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”

河岸说：“谢谢你呀，小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤独。”

春天里，我们和小树在春风里一起歌唱，在春风里起舞。

一棵棵小树多像我们，我们多像一棵棵小树。

【1】选择合适的动词，填在文中的“ ”上。

洒下 栽下 铲（chǎn） 端 植树

【2】读短文，选一选，填一填。（填序号）

①马路 ②河岸 ③小山

小朋友们去植树，_______有了绿阴遮凉；_______穿上了漂亮的衣服；_____有了新的伙伴。

【3】根据短文内容，将下列句子补充完整。

（1）春天里，我们去________________________________。

（2）我们多像______________________________________。

13、按照课文内容填空。

  春天来了!我们(   )到了她，我们(   )到了她，我们(   )到了她，我们(   )到了她。她在(   )上荡秋千，在(   )尾巴上摇啊摇；她在(   )、(   )嘴里叫，在(   )、(   )枝头笑……

14、阅读空间

汗藏在哪里

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。他说：“汗在舌头上。”小花猫看不见自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来我们的汗藏在这里！”

【1】本短文有（_______）个自然段。

【2】读了短文，我知道老牛的汗在（_______）上；小狗的汗在（_______）上；小花猫和（______）的汗在（_______）。

【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（_______）鼻子 （_______）舌头  （_______）脚掌

15、阅读下面的短文，并回答下面的问题。

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？

【1】“我们”找到春天的景物有______、______、______、______。

【2】连线

小草 眼睛  

野花 琴声

嫩芽 眉毛  

小溪 音符

【3】判断题

（1）“仔细”的近义词是“认真”。（__________）

（2）孩子们脱掉棉袄是因为夏天来了，天气炎热。（__________）

（3）“春天像个害羞的小姑娘”是一个比喻句。（__________）

16、按要求写句子。

1．仿写句子。

（1）北极星是盏指路灯。

少年儿童是________________。

（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是________，__________。

2．根据意思写诗句。

（1）六月里，西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。

_______________________________

（2）我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

_______________________________

17、照样子，按要求写句子。

【1】例：路边开着花。 路边开着一大片五彩缤纷的花。

（1）河边种着树。   河边种着____________________树。

（2）我收到了礼物。   我收到了____________________礼物。

【2】用加点的词语写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。

_________________________________________________________

（2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。

________________________________________________________

18、连词成句。

行了   每样   只要   明白   弄   做   自己   什么    就   东西

________________________________________

19、口语交际。

在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？你喜欢动画片中的哪个人物？为什么？你从中学到了什么？

我印象最深的动画片是《_________》。_____是我最喜欢的人物。因为他（她）______，我要学习他（她）________。

20、写作。

提示：观察图片，图上是什么时间？他们在什么地方？在干什么？是怎么说的，怎么做的？连起来写一段话。