景德镇2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、看拼音，写词语。

yù dào（____） tù zi（____） gēn běn（____） tòng kǔ（____）

zuì hòu（____） zhǐ yào（____） rén jiā（____） fēi chóng（____）

2、比一比，组词。

未______ 密_____ 烧_____ 摘______

末______ 蜜_____ 浇____ 商____

沙_____ 洒______ 躲______ 坡_____　

纱____ 晒______ 躺_____ 泼____

3、把词语补充完整。

碧（___）如（___）   （____）颜（___）色   （___）人（___）目

（___）丽（___）彩   （___）恋（___）舍   （___）羊（___）牢

一（___）无（___）   花（___）树（___）   筋（___）力（___）

4、照样子，写词语。

例：金灿灿（ABB式）___________ ____________

例：越来越美   越_________越_________   越_________越_________

例：小心地（移树）使劲地_________ 仔细地_________

形容笑的词语：捧腹大笑_________

5、根据你的积累填空。

1．形容不讲信用的人很难在社会立足的句子是_________。

2．__________诺必寡_________。

3．做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。与之相关的句子是________。

6、读拼音，写词语。

yā ròu ròu piàn   yú ròu   jī pí jī dīnɡ jī ròu

chǎo cài  chǎo fàn chǎo miàn   mǐ fàn   fàn diàn

cǎi sè cǎi dài   cǎi qí zuò mènɡ mènɡ xiǎnɡ  mènɡ xiānɡ

7、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。

【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）

【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）

【3】说话的语气不要太生硬。（_______）

【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）

【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）

8、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______

【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______

【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

9、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 （______）

【2】“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 （______）

【3】过中秋，吃月饼，大街小巷人如潮。（______）

【4】古时候，人们把贝壳当做饰品戴在身上。（______）

【5】“与”字共3画，第二画是“横”。 （______）

10、我能判断。

(1)一年有二十个节气。 （_________）

(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。 （_________）

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 （_________）

(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 （________）

(5) 羿为了展示自己的箭术高超，一口气射下了九个太阳。   （________）

(6）经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。   （________）

11、快乐阅读。

树洞里的小熊

小熊在树洞里住了一个冬天，他觉得房间太小，住得不舒服。夏天的时候，小熊给木匠小兔打了一个电话，请他来帮忙伐掉大树，盖个大房子。

木匠小兔来了，他围着树转了一圈：“小熊哥哥，这树可伐不得呀！”

“为什么伐不得呀？”小熊有点儿不明白。

木匠小兔让小熊往上面仔细看，这一看，让小熊一下子就惊呆了。

原来这树上还住着许多朋友呢。瞧，最上面住着歌唱家花喜鹊，树杈上住着淘气的小猴子，树梢上住着玩吊环的胖蜘蛛，还有小麻雀、小松鼠、小蜗牛、小蚂蚁、小甲虫等。

这下小熊可不好意思了，他还一直以为这棵树只有自己住呢，哪想到还有这么多的邻居呀。

小熊找来几块旧木料，请木匠小兔做了一张大桌子，小熊要请邻居们下来做客。

【1】根据短文内容填空。

小熊的房间在______ ，他住得不舒服，想____________ ，所以请____________ 帮忙伐掉大树。

【2】小熊的邻居都有谁？请把他们的名字用“______”画出来。

【3】木匠小兔说大树伐不得，是因为（ ）

A．树太大，不容易伐。

B．树上住着许多动物。

C．小动物不同意伐树。

12、阅读理解

家乡的春节

我的家乡在潮州，那里有独特的风俗，春节更为热闹。除夕前一两天，大人们手忙脚乱，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀…．

除夕夜，主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后，家里大大小小的人必须先“祭祖宗”，焚（fén）香祷祝，然后才一起吃团圆饭。除夕夜，鞭炮声此起彼伏，人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。

正月初一这一天不能扫地，要让垃圾积下，说是“堆金积玉”。然后，便是拜年了。潮汕有句俗语说：“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。’’所以这天，人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。

【1】猜一猜加点字的意思，选择正确的答案填在括号里。

A．烧 B．用供品供奉祖宗或鬼神等 C．低下去

祭祖宗______ 焚香祷祝______ 此起彼伏______

【2】根据短文内容连一连。

除夕前一两天 拜年，送祝福

除夕夜 买鸡、鱼、鸭

正月初一 祭拜祖先，吃团圆饭，守岁

【3】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）除夕夜吃团圆饭之前，人们必须先祭拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。_____

（2）正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下是不讲卫生的表现。_____

（3）“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜年。_____

【4】春节的习俗真多呀！你最喜欢哪个习俗？为什么？

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13、阅读理解

一根羽毛也不能动（节选）

一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。

这时候，又来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。鸭子想，那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅（   ）进他的大麻袋里。回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。他开始（   ）一大锅水。

鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。鸭子也一样。

狐狸把鹅拎（līn）到锅边。鸭子想，现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高（   ）起来：“进去吧！”“嘎（gā）——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。

狐狸急忙（   ）下鹅，跑到树林里去了。鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢（yíng）了‘木头人’的比赛了。”

“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（guàn）军。”

【1】文中的括号里填哪个词合适？选一选。（每个词只能用一次）

①丢  ②装  ③烧  ④举

【2】选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？在括号里画“√”。

①蜜蜂飞来时（   ）   ②一阵大风吹过时（   ）

③被狐狸放进麻袋时（   ）④一群兔子跑过来玩耍时（   ）

⑤被狐狸拎到锅边时（   ）⑥被狐狸扔进锅里时（   ）

【3】鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“_____”的比赛，最后是_____先动了。鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了________。

【4】“冠军”是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？

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14、读短文回答问题。

一群动物要去河对岸的森林里采蘑菇，可是木桥被洪水冲走了，怎么过河呢？

山羊爷爷说：“我们不能被难倒，大家开动脑筋，看谁能想出最好的办法过河!”

小猴首先说：“我有办法!”他抓住河边的一根长树枝，荡了过去。

水獭接着说：“我有办法!”他水性好，跳下去游到了对岸。

“我也有办法!”袋鼠说着，向后退了几步，使劲地跳了过去。

小象没有说话，默默地用长鼻子卷来一棵枯树，横放在河的两岸，搭成了一座独木桥。剩下的动物一个接一个，从桥上过了河。

山羊爷爷说：“过河有各种办法，可是小象的办法最好，因为他想到了大家。”

【1】在下面的括号里填上合适的量词。

一______树枝 一______枯树 一______独木桥 一______动物

【2】小动物们都是用什么办法过河的？请你连一连。

小猴 跳

水獭 搭桥

袋鼠 游

小象 荡

【3】为什么山羊爷爷说小象的办法最好？请你在文中用“______”画出来。

15、课内阅读：蜗牛的奖杯（节选）

从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它就是飞行冠军，到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

【1】这段话共有（ ）句。

【2】“冠军”指的是第（ ）名。

【3】从这段话中找出一对近义词。

（ ）---（ ）

16、照样子，写句子。

1．忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。

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2．看来只要肯动脑筋，大自然的秘密就会被我们发现。

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3．我去上学。（快乐地 背着书包）

我背着书包快乐地去上学。

（1）我们做早操。（认真地 在操场上）

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（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。（可爱的   新鲜的）

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17、按要求写句子。

1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

街上的花灯五颜六色，小明____极了，_____地去赏灯了。

2．例：当世界还小的时候，太阳开始学发光。

当世界还小的时候，____。

3．例：十个太阳把江河里的水蒸干了。（改为“被”字句）

____被_____。

4．例：小船在湖面上慢悠悠地飘荡着。（用加点词语写句子）

________慢悠悠地____。

18、根据要求改写句子

（1）公主被我们救出来了。（改写成“把”字句）

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(2)人们把枣子打下来了。（改写成“被”字句）

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19、填一填，写一写。

（1）小马________________地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

（2）那个人在田边________________地转来转去。

（3）小刚________________地跑回了家，把这个好消息告诉了妈妈。

（4）老师________________地说：“敢于承认错误就是好孩子。”

20、看图写话。

仔细观察图画，想一想图上都有哪些小动物，他们之间发生了什么事。展开想象，编一个生动有趣的故事。