汕头2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、比一比，再组词。

炒（_____） 炖（_____） 烧（_____） 饭（_____） 抄（_____） 纯（_____） 浇（_____） 板（_____）

2、照样子写词语。（３个）

一个个： _________ _________   _________

丁丁冬冬：_________ _________   _________

跳来跳去：_________ _________   _________

3、看拼音写词语。

wèi  dào bǎo  hù jiā  zhù shùn  biàn biǎo  yǎn

（   ）  （   ）  （   ）  （   ）  （   ）

dà  chī  yì  jīnɡ mù  dènɡ  kǒu  dāi  gāo  sǒnɡ  rù  yún

（     ）   （     ）   （     ）

4、写出下列部首的字，并填一填。

木：   ____   ____     ____             这些字都与______有

王：   ____     ____   ____             这些字都与______有关

火：   ____     ____   ____             这些字都与______有关

忄：   ____     ____   ____             这些字都与______有关

5、积累与运用。

1.加偏旁组新字，再组词。

不 ____ （_______）、反 ____ （_______）、于____ （_______）、由____ （_______）

2.“迎”的第三笔是_______ ，“留”的第三笔是________ 。请你分别用“迎”、“留”组词：________ 、________ 。

3.“满”是_________结构的字，“落”、“荡”都是_________结构的字。

4.下在的词语中的雨是什么样子的，选一选。

A．阵雨 B．毛毛雨  C．雷雨  D．暴雨

细如牛毛的雨：_______ 像将水盆倒过来泼水一样大的雨：______

来得快、走得也快的雨：______ 伴着电闪雷鸣的雨：______

6、 写字。

7、判断题

【1】小老师姓小，是幼儿园里最小的老师。（________）

【2】小布头是在飘着鹅毛大雪的除夕夜做好的。（________）

【3】哈巴狗感冒了，说话瓮声瓮气的。（________）

【4】小布头被分给了苹苹，苹苹很爱小布头。（_______）

【5】小布头来到苹苹家后当上了火车司机，开火车时一点儿也不害怕。（________）

8、判断题

1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。  （_____）

2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （_____）

3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。     （_____）

4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。       （_____）

5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （_____）

6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。  （_____）

7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！     （_____）

8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （_____）

9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。     （_____）

10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！  （_____）

9、判断题，打“√”或打“×”。

（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。  （________）

（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。  （________）

10、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）

2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）

3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）

4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）

5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）

11、课内阅读，完成下列各题。 

春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.

【1】在横线上填上合适的动词。

【2】春节和元宵节各有哪些习俗？ 

春节：________

元宵节：________

【3】我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？

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12、阅读短文，完成练习。

青蛙立志

春天到了，沉睡了一个冬天苏醒过来的青蛙，想要做一件轰轰烈烈的大事，于是，它宣布：“我要攀登珠穆朗玛峰，成为第一只登上世界屋脊的青蛙。”

从田间越上田埂的青蛙，踏上一条刚刚铺满青石子的路，小石子尖尖的，刺得青蛙肚皮鲜血直流。青蛙咬紧牙关，挺过来了。走呀走，进入了炎热的夏天，青蛙来到一望无际的沙漠，他忍着风沙，吃尽苦头，终于一步步走出沙漠，到了西藏。

西藏的花草见一路风尘的青蛙走来，问：“青蛙，你去哪儿？”青蛙说：“去珠穆朗玛峰。”“那里很冷呢，有危险！”“目标就在眼前，我决不放弃！”青蛙一步步向珠穆朗玛峰走去。  

走着走着，天越来越冷，青蛙渐渐失去知觉，它永远去不了珠穆朗玛峰了。

【1】从短文中找出下列词语的反义词，写在括号里。

苏醒——（______）   安全—（______）   坚持——（______）

【2】写几个带有“一”字的词语。

例：一路风尘   _____________   _____________

【3】读了这个故事后，你同意下面哪一种观点？为什么？

①青蛙志向远大，值得我们学习。

②青蛙朝着自己的目标，克服种种困难，努力前行。

③青蛙制定的目标虽然远大，但不切合实际，永远也实现不了。

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13、快 乐 阅 读。

春天

小鸟说，春天是蓝色的，

晴朗的天空瓦（wǎ）蓝瓦蓝的。

小牛说，春天是金色的，

田野上的油菜花金黄金黄的。

小鹿说，春天是绿色的，

满山的树木碧绿碧绿的。

  说，春天是   的，   。

14、阅读短文，回答问题（15分）

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不满意地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

（1）短文一共有（    ）个自然段。（3分）

（2）怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。 （3分）

（3）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。（4分）

（4）你想对乌鸦说些什么？请写下来。（5分）

15、课内文段阅读。

（ ）燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国（ ）下了赫赫战功。

木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘

【1】请在文段的（  ）里填写适当的动词。

【2】在文中找出以下词语的近义词。

喜爱——（   ） 看望——（   ）

往日——（   ） 俊俏——（   ）

【3】请用两个词语形容花木兰：_______________、_______________。

【4】读了文段，你想对花木兰说些什么？

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16、口语交际。

“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”在生活中，我们也常常遇到因角度不同而得出不同结论的事，比如天上的云彩，在你的日里是一只鸽子的形状，而在别人看起来，却是大象的样子；比如一道数学题，有多种解法；苹果横着切，能看到星星……把你遇到的这类事情写下来，与同学们一起交流。

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17、用下列的词语造句。

（1）委屈

（2）认真

（3）惊讶

18、用加点词语写句子。

（1）老师的教诲让我终生难忘。

__________让______________。

（2）....一边....一边....

_________________________。

19、在下列句子中的括号里填上合适的词语，使句子表达得更具体。

1．（__________）的花朵（__________）地舞动。

2．小虫子在草地上（__________）地唱着歌。

3．（__________）的弟弟（__________）地跑回家。

4．（__________）的枝叶遮住了（___________）的阳光。

5．明明（__________）地望着房檐上滴落的小水珠。

20、看图写话。

温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？它们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。