1、读拼音,写字词。
①我们tuō diào________棉袄,冲出家门,奔向tián yě________,去xún zhǎo________春天。
②春天来了,xìng________花开了,táo________花也开了,儿tóng________放学归来,聚到cūn________头去放风筝。
③春风这把jiǎn dāo________把柳树裁出lǜ sī________。
2、看拼音,写词语。
zǔ guó lán sè jì yì zhǒng lèi
______ ______ ______ ______
kàn wàng jiān jù hài chóng zhī jué
______ ______ ______ ______
3、积累与运用。(不会的字用拼音代替)
1.春天来了,诗人笔下的春天生机盎(àng)然。看那山坡上的草,“野火烧不尽,春风吹又______。”河边垂柳如丝,“不知细叶谁裁出,______春风似剪刀。”枝头鸟儿欢唱,“两个______鹂鸣翠柳,一行______鹭上青天。”广场上,“______ 散学归来早,忙趁东风______纸鸳。”
2.助人为快乐之本,“予人玫瑰,手有余______。”做人要讲诚信。“小信成则大信______。”
3.我发现“煎”“烤”的偏旁不同,但字义都与______有关。
4.______节那天,我们全家都去给奶奶扫墓(mù)。
4、知识回顾。
1.“春雨惊春清谷天”这句话中含有______、_______、惊蛰、春分、_______、_____六个节气。
2.“草长莺飞______,拂堤_______醉春烟”是清朝诗人高鼎写的《______》里的诗句。
3.《要是你在野外迷了路》一文中告诉我们四种大自然里天然的指南针:________、_______、______和________。
4.本册课文中有很多关于动物的课文,其中,我最喜欢______(填动物名),从它的身上我懂得了_________。
5、读一读,给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)但公主在哪儿(___)
(2)我大声说:“公主被我们救出来了(___)救出来了(___)”
6、读拼音,写字词。
1.yuàn yì bó bo mài zi jīn pí lì jìn
2.tú画kè
上,老师tū rán
让我把画的画贴在黑板上,同学们见了hā hā dà xiào
起来。
7、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。_________
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。_________
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________
8、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______
【2】中国汉字真有趣!用“贝”作偏旁的字都与钱财有关,用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______
【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______
【4】《大象的耳朵》一文中,大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着,因为它明白了“人家是人家,我是我”这个道理。______
9、根据课文内容,判断下列说法的对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。(____)
【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习,找到适合自己的方向。 (____)
【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 (____)
10、根据所学内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 (______)
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。(______)
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 (______)
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 (______)
5.老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。 (______)
11、阅读乐园。
快乐在哪里
一群蜜蜂在花间忙碌( lù),小鸭子歪(wāi)着头问:“小蜜蜂,你们快乐吗?”蜜蜂回答:“我们在采集(jí)花蜜,储(chǔ)备(bèi)粮食,很快乐。”
两只喜鹊在树上搭窝,她们不停地来回叼(diāo)干树枝,小鸭子昂(ánɡ)头问:“喜鹊姐姐,你们快乐吗?”喜鹊说:“我们马上就有自己的家了,很快乐。
小鸭子问山羊爷爷:“山羊爷爷,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
山羊爷爷说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源(yuán)于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】按要求从文中找词语填空。
近义词:寻觅—— ( ) 反义词:难过—— ( )
【2】短文共有( )个自然段。小鸭子找快乐, 先请教( ),再请教( ),最后请教( )。
【3】读了短文,我知道“昂头”的意思是:__________________________。
【4】读了这篇短文,你觉得怎样才能获得快乐?
______________________
12、课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
【1】青蛙的泥塘现在是什么样子的?在文中找出来。
___________________
【2】结合课文想一想,青蛙为了卖泥塘做了哪些事?( )
A.种草
B.种花
C.养鱼
D.引水
E.栽树
F.修路
G.盖房子
【3】青蛙不想卖泥塘了,是因为________。
【4】“听小鸟在树上唱歌”这句话用了________的修辞方法。试着写出一句这样的话来。_________________
13、阅读短文,完成练习。
稻草人非常负责。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了。牛有时会躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了。狗常常到处乱跑,累得主人四处去寻找。稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
【1】这段话是围绕哪个句子来写的?用“ ”在文中画出来。
【2】稻草人非常负责。拿牛跟他比,牛比他_______;拿狗跟他比,狗比他________。
【3】文中“小雀”的“雀”字,用音序查字法,应查大写字母____;用部首查字法,应先查____部。
【4】通过阅读短文,你会用哪个词语来形容稻草人?你想对他说些什么?
___________________
14、阅读短文,回答问题。
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo )着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆( yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiu yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
【1】文中说到的地球清洁工有_____ 、________ 、___、_______。
【2】为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。
______________________
【3】你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。
干干净净 ____________________ _____________________
15、阅读短文,完成练习。
海龟的胸怀
小章鱼和小比目鱼正在做游戏,海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去,大家都吓呆了。正在这危急关头,海龟突然向鲨鱼撞去,把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没发生似的,又玩起了游戏。
大海退潮了,一条小黄鱼被一块大石头挡住,回不了大海了。正在沙滩上产卵的海龟又毫不犹豫地把小黄鱼送进大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。
大龙虾不满地说:“这些家伙真不像话,被人救了,竟连一句感谢的话都不说,要是我决不救它们!”海蟹也不平地说:“你真是个大傻瓜,这样做值得吗?”海龟微笑着回答:“做好事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗?”
1.短文共( )节,短文第三节共有( )句话。
2.短文中出现的角色有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。
3.选词填空。
送进 赶跑 救了
海龟_____________了鲨鱼,_____________小章鱼和小比目鱼;海龟把小黄鱼_____________大海,_____________小黄鱼。
4.判断文中画线句子的意思,在相应的括号里打“√”。
(1)做好事就是为了得到别人的感谢。( )
(2)做好事并不是仅仅为了得到别人的感谢。( )
16、按要求写句子。
1.天黑了。(改成比喻句)
_____________________________________
2.近年来,北京不是变化很大,越来越漂亮了。(改成设问句)
____________________________________
17、博乐阅读之整本书阅读。
本学期我们读了张乐平爷爷写的《__________》,故事的主人公是__________。①从他的身上,你学到了什么?_______________________②假如他来到我们身边,你想帮他做什么?_____________________
18、用下面的字组词,再造句。
例:蓝 蓝色 我最喜欢的颜色是蓝色。
1.伞( )____________________________________________
2.具( )____________________________________________
3.满( )____________________________________________
19、连词成句,并加上标点。
1.吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员
__________________________________
2.栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷
______________________________
20、习作天地。
仔细观察下面的图片,看看图片上都有哪些小动物,发生了什么事。发挥你的想象写一写。
邮箱: 联系方式: