上饶2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、照样子，我会写词语。

（1）（烧）茄子 ______菊花 ______窗花

______方向 ______小猫 ______垃圾

（湛蓝）的天空 ______的花朵 ______的小路

（2）例：甜津津 ___________ ___________

例：越来越亮 ___________ ___________

（3）写两个表示“笑”的词语：___________ ___________

“明亮”这两个字的意思相近，这样的词语我还知道：___________、___________。

货、贷、赚，这些用“贝”字作偏旁的字大多与___________有关。

2、看拼音写词语

春gū niang_____像yóu dì yuán______一样，给大地送来了春天的消息。yíng______春花收到了，吹起了金色的小喇叭；chuí liǔ_____收到了，梳理着自己bì lǜ______的长发。

3、在括号里填上合适的词。

（  ）的笑容   尽情地（    ）   急得（ ）

（    ）的时光   用心地（    ）   看得（   ） 

（    ）的生活   满意地（  ）   觉得（   ）

4、我会正确的填空。

1.草____莺____二月天，拂堤__________醉春烟。__________散学归来早，忙趁_________放纸鸢。（清朝诗人高鼎《村居》）

2._______妆成一树高，万条垂下__________绦。不知__________谁裁出，二月春风似_________。  （唐朝诗人贺知章《咏柳》）

3.昨天，他曾路过这里，抱着_________的孩子，冒着________的细雨。……顺着_______的小路，寻找__________的足迹。

4.我神州，称_________，山川美，可________。黄河_____，________涌，长城____,________耸。

5.春天的郊外，景色异常美丽。我们一边_____，一边_____，路已经走了不少，却还___________，不想回去。

6.早上醒来，我在____________的草叶上伸懒腰，用___________________，把________的触须擦得__________。

7.平时肯帮人，______________________。

8.________锦上添花，________雪中送炭。

9._______不立。——《左传》

5、我会填。（20分）

⑴风（   ）日（   ）；金碧（   ）（   ）；群山（   ）（   ）；灯光（   ）（   ）

勤（   ）好（   ）；博采（   ）（   ）；同（   ）协（   ）；舍（   ）求（   ）

⑵茂密的（   ）；焦急地（   ）；翻着（   ）；（   ）的空气；（   ）地端详；

望着（    ）；川流不息的（   ）；静静地（   ）；吹着（   ）

⑶一位（   ）；一条（   ）；一股（   ）；一枚（   ）

6、看拼音写字词

  bì liǔ   yàn   yàn

水流   杨 青   鲜 花   南飞

  dònɡ zhù   yù lèi

湖水解   巢安家 养后代   人朋友

wān yuán mào jǐnɡ

宝岛台 水充足   花草盛   象迷人

  zǔ yóu   yín yǔ zhòu

保卫国 环世界 飞向河 探索

7、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

8、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）

2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）

4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）

9、正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）

【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）

【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）

【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）

【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）

【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）

【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）

10、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

11、阅读天地。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】从文中找出形容“高兴”的一个词：____________。

【2】在文中找到合适的词语填在括号内。

（ ）地挣脱 （ ）地发现 （ ）地舞动

【3】醒来后的小毛虫发现自己变成了什么样子？用“——”在文中画出来。

【4】从“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起”这句中，我知道小毛虫变成了____________。

【5】“消”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。

12、课外阅读。

昆虫记（节选）

法布尔

有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过，在河的对岸，有一座树林，全是光滑笔直的树木，就像高高耸立的柱子一般，而且地上铺满了青苔。

在这座树林里，我第一次采集到了野菌。这野菌的形状，猛一眼看上去，就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一，颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿，有的形状长得像灯泡，有的形状像茶杯，还有些是破的，它们会流出像牛奶一样的泪，有些当我踩到它们的时候，就会变成蓝蓝的颜色了。其中，有一种最稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。

【1】《昆虫记》的作者是法布尔，选文描写的是他在_________看到的景象。

【2】作者在这儿第一次采集到了_________。这些植物有的像________，有的像_________，有的像_________，还有的像__________。

【3】读一读文中画线的句子，这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里？（ ）（多选）

A．长得像梨。

B．顶上有一个圆孔。

C．手指一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来。

D．冒烟后，这个野菌就会变得更加饱满。

【4】大自然中有许多稀奇古怪的事物，你见过哪些？快把它的模样写下来吧。

________________________________________

13、课外阅读。

仔细看上边的广告图片回答问题。

【1】发布广告的单位是 （ ）

A.欢欢书店 B.欣欣花店 C.欣欣书店 D.新欣书店

【2】店里8．8折的优惠活动是面向（ ）

A.全体顾客 B.司机 C.教师 D.儿童

【3】教师参加优惠活动的方法是（ ）

A.带身份证 B.穿校服 C.带教师证 D.带学生去

【4】李老师哪个时间去书店能享受教师节优惠？（ ）

A.9月1日 B.9月12日 C.8月31日 D.9月16日

【5】以下哪个产品不参加优惠活动？（ ）

A.钢笔 B.红笔大礼包 C.小喇叭 D.翻页笔

14、阅读短文。

大象的耳朵（节选）

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】大象是怎样让耳朵竖起来的？

________________________

【2】耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“——”在选文中画出相关语句。

【3】大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（填序号）（    ）

A．赶跑小虫子。

B．听不到声音

C．小虫子飞不进去

【4】“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。

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15、课文回顾

太阳出来了。一条彩虹 在天空。蝉叫了，蜘蛛又 在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。——节选自《雷雨》

【1】在横线上填上恰当的动词

【2】片段描写的是雷雨（前  中 后）的景象。（用“√”选出正确的答案）

【3】从哪句话中你能体会到刚才的雨很大？在文中用“ ”画出来。

16、按要求写句子。

①这岩石一层层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变）

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②老奶奶家的窗户玻璃被我打碎了。（改为“把”字句）

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③一座座立交桥犹如道道彩虹。（仿写，用上划线的词）

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17、看图，完成练习。

①养蚕 ②送货 ③制衣 ④销售 ⑤包装 ⑥抽丝

（1）爱画画的李一萌把自己衣服的制作过程画了出来，可是顺序乱了，请你帮她重新排序：_______。（填序号）

（2）衣服是经过许多人的劳动创造出来的，试着用一两句话来说说衣服经过的劳动：_______。

18、口语交际。

你们家乡的特产是什么？如果你带着家乡的特产来街上叫卖，你会怎么吆喝呢？把你想吆喝的话写下来吧。

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19、课外训练。

听爸爸、妈妈讲雷锋叔叔的故事，收集雷锋叔叔的有关资料，和同学交流。

20、写话。

生活中你一定有遇到困难的时候吧，想一想，你都遇到过哪些困难，后来又是如何解决的，把你所想的写下来。