东莞2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、填上合适的词语。 

（    ）的小路 （ ）的小溪

（    ）的细雨 （   ）的春风   （     ）的露珠

2、句子乐园。

1.森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

2.花骨朵儿渐渐地长大了。

3.河面像一面大镜子。

4.春风吹着   柳枝。

5.萨沙把雨衣遮在　　　　　　蔷薇花上。

3、给加点字写拼音。

映照（____）　黄鹂（______）　  西岭（______）　停泊（______）

蝉鸣（______）　惊慌（______）　  辨别（______）  一盏（______）

4、想一想，再组词。

访（ ）  得（ ）  青（ ）  收（ ） 

妨（ ）  碍（ ）  责（ ）  改（ ）

5、根据课文内容填空。

（1）雷雨前，满天的_______，______地压下来，树上的叶子______，蝉__________。

（2）雷雨中，雨______，往窗外望去，_______哇，房子啊，都看不清了。

6、查看前往公园的路线图时，奇奇有些字不会读，请你帮他注音。

邮          裹          寄          局          认

破          漏          礼          猥          绚

7、我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．沟渠里的积雪能帮我们辨别方向，朝南的一边化得慢，向北一边化得快。（______）

2．“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“！”。   （______）

3．《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。  （______）

4．《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。（______）

8、判断下面加点字的读音。正确的打“√”，错误的请改正。

兴奋（xīnɡ）______ 干净（ɡàn）______ 好奇（hǎo）______

重量（liánɡ）______  难为情（wèi）______  结实（jiē）______

教室（jiào）______ 打扫（sào）______ 风扇（shān）______

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________

【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________

10、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”

1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。   （__________）

2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）

3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。   （__________）

11、阅读短文，完成练习。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待会好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

【1】文章共（___）句话。

【2】量词填空。

一（  ）树叶 一（  ）果子   一（  ）稻子

【3】在括号里填上合适的词语。

（   ）的秋娃娃   （   ）的稻子   （ ）的景象

【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住？（  ）

A. 因为冬姐姐马上就要来了 B. 因为秋娃娃太淘气了

【5】你喜欢秋娃娃吗？为什么？

___________________

12、仔细观察宣传画的示意图，并回答问题。

【1】“每次使用一次性木筷（kuài），就是在吃掉一片森林。”这句话的意思是（ ）

A．我们每次都用一次性筷子吃饭，饭量很大。

B．因为一次性筷子是由树做成的所以我们应该减少对它的使用，保护森林。

C．我们用一次性筷子吃饭，对身体不好。

【2】这幅宣传画最适合挂在（ ）

A．停车场

B．餐厅

C．菜市场

13、阅读短文，回答问题。

六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

【1】在文中找出一对反义词：__________和__________。

【2】从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：______________________________。

【3】照样子写词语：

密密麻麻：__________、__________、__________、__________。

【4】这段话中第一句主要写_____多，第二句主要写______多，第三句主要写______多。

14、课外阅读。

大自然的歌声

大自然也有歌声吗？有啊，不信，你听！

“哗啦啦，哗啦啦……”这是小河奏的摇滚乐。它从大山里一路奔向大海，这甜甜的歌儿也一路唱个不停，花儿听了，笑得咧开了嘴；小树听了，乐得直晃身子。

“滴答，滴答……”这是小雨唱的流行曲。它从天上（   ）来，（   ）着长长的银线，（   ）着密密的雨帘，一边唱一边跳进稻田。稻苗儿听了，抖擞（sǒu）着身子，发疯似的长大。

“唰唰，唰唰……”这是风的歌。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”这是鸟的曲。

啊！大自然的歌儿多动听，多迷人！有了这歌声，它才会这样美好，才会这样充满生机。

【1】给自然段标上序号。

【2】选择合适的词语填到文中的括号里。

织   赶   扯

【3】根据短文内容连一连。 

哗啦啦，哗啦啦   鸟

滴答，滴答   小河

唰唰，唰唰   小雨

叽叽喳喳，叽叽喳喳   风

【4】“花儿听了，笑得咧开了嘴”的意思是____________。

【5】仿照短文，写一写大自然的歌声。

“________________……”这是青蛙的歌。

15、专心致志读一读。

月亮姑娘做衣裳

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重做一件，又量了尺寸，让她再过五天来取。过了五天，月亮姑娘又长胖了一点儿，弯弯的像只小船。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：啊，你又长胖了！他叹了一口气，

说（ ）唉（ ）你的身材量不准（ ）我没法给你做衣裳了（ ）

原来，月亮姑娘每天都在变，所以到现在还穿不上合身的衣裳。

【1】请给文章倒数第二段加上标点符号。

【2】短文有____个自然段，其中第____自然段至第____自然段写裁缝师傅为月亮姑娘制作衣裳。

【3】文章中的月亮姑娘要找裁缝做衣裳，是因为（   ）

A．月亮没有新衣裳穿

B．凉风吹来有点冷

C．裁缝做衣服本领高

D．做新衣裳送给人

【4】文章中，月亮变化的顺序是（   ）

A．像镰刀→像眉毛→像小船→像圆盘

B．像眉毛→像小船→像镰刀→像圆盘

C．像眉毛→像镰刀→像小船→像圆盘

D．像镰刀→像小船→像眉毛→像圆盘

【5】文章中的裁缝师傅给月亮姑娘做了（   ）次衣裳。

A．二

B．三

C．四

D．五

【6】月亮最后没有穿上合身的衣裳是因为（   ）

A．裁缝做的衣裳不好。

B．月亮每天都在变化。

C．裁缝没有按时做衣裳。

D．月亮不喜欢新衣裳。

【7】你有什么好办法让月亮姑娘穿上合身的衣服呢？

______________________________________________________

16、推荐阅读书目——《爱丽丝漫游仙境》。

【1】兔子派可怜的（ ）进屋对付变大了的爱丽丝。

A．小比尔

B．王后

C．国王

【2】爱丽丝听从了（ ）的建议，使自己变小了。

A．兔子

B．毛毛虫

C．国王

【3】王后喜欢什么（ ）的玫瑰。

A．黑色

B．红色

C．黄色

【4】是（ ）带着爱丽丝登上了那座小山。

A．红棋王后

B．白棋王后

C．王后

【5】爱丽丝在森林里遇到特威迪和特威达之后，他们唱了一首什么歌？（ ）

A．《春天在哪里》

B．《围着桑树跳舞》

C．《围着玫瑰花跳舞》

【6】你喜欢这本书吗？请你给这本书写一段推荐语。

____________________________________________________________________

17、我会照样子给加点的词语造句。

1．她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？”

惊奇：_______________________________________________________

2．大家在一起快活地蹦啊跳啊。

快活：______________________________________________________

18、句子。

1．月亮姑娘像一只圆盘。（用加点的字仿写句子）

___________________________

2．羊圈被他修得结结实实的。（改为“把”字句）

___________________________

3．蝴蝶飞舞。（把句子写具体）

蝴蝶______________________地飞舞。

4．了 老师 严肃 神情 的 变得（连词成句）

___________________________

5．一场大雨过后，树叶显得更绿了。（用加点的词语说一句完整的话）

___________________________

19、按要求写句子。

1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）

________________________________

2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（仿写句子）

_______又 _________又___________。

3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。（改为“被”字句）

_________________________________

4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。（改为“把”字句）

__________________________________

5．朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。（用拟人写法写个句子）

__________________________________

20、看图写话。

请仔细看图，把你看到的和想到的写下来，注意语句通顺，意思连贯。