铜川2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、给句子加标点。

1．从中午一直忙到太阳落山（____）弄得筋疲力尽（____）

2．他说（____）羊已经丢了（____）还修羊圈干什么（____）

3．唉（____）还是回家问妈妈吧（____）

2、我会比一比，再组词。

锋（______）   波（______）   蓝（______）   屎（______）

蜂（______）   破（______）   篮（______）   尿（______）

宇（______）   恋（______）   能（______）   坏（______）

宙（______）   变（______）   熊（______）   环（______）

3、查一查，填一填。

春节那天，表哥教我玩袋鼠蹦的游戏。我把脚shēn(   )进袋子里，两只手揪住袋子边，双脚向前一跳，但是我kuà( )不出去，晃了一下，被袋子bàn( )倒了。表哥扶起我，说：“双脚并拢，跳的时候一定要放松。”我又试了一次，终于稳稳当当地站住了。

4、给下列多音字注音，并组词。

似（______）（________） （______）（________）

扇（______）（________） （______）（________）

应（______）（________） （______）（________）

扫（______）（________） （______）（________）

5、读读课文，动动脑，填一填，读一读。

（      ）的夏天  （      ）的画面

（      ）的夏天  （      ）的世界

（      ）的夏天  （      ）的诗意

我也来写一写：（      ）的（      ）  （      ）的（      ）

6、读拼音，写词语。

  zhù yì xiào  liǎn   fánɡ wū   pǎo bù   shī  qù

fǒu dìnɡ mào yǔ   hū rán yí zhèn   zǒu ba

7、判断下列句子是不是比喻句。

【1】十个太阳像十个大火球。   （_____）

【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。   （_____）

【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。   （_____）

8、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。

1．古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。  （_____）

2．八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_____）

3．我国一共有56个民族。（_____）

4．敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_____）

9、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）

想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。（________）

【2】《“贝”的故事》告诉我们，贝字旁的字大多与钱财有关。（________）

【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。（________）

【4】请别人帮忙要用命令的语气。（________）

11、阅读短文，回答问题。 

小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。

【1】根据短文内容填空。 

小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。

【2】结合短文理解词语的意思。 

快活：________

羡慕：________

【3】根据短文内容判断对错。 

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。（ ）

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。（ ）

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（ ）

【4】想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。 

小猪看到________在________，________

12、名校真题   阅读课外短文，完成练习。

美丽的祖国

我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨（       ）地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰（yē）树一点儿也不怕热，海风一吹，椰树唰唰作响，好像在欢迎远方的客人。秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在青藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同，天南地北，风景各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。

【1】填在短文括号中的词语，恰当的一项是（       ）

A．啪啪

B．叮咚

C．嘟嘟

D．沙沙

【2】杏花有哪些颜色？请用“__”在文中画出来。

【3】短文是按照________顺序来写的，写了________、________、________、________四个地方的不同景色，表达了作者热爱_______________的感情。

【4】画波浪线的句子运用了_____________的修辞手法，请仿写一句。

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13、开心阅读。

过年包春卷

  今天是大年初一，妈妈说要包春卷，这可（基  激）起了我极大的兴趣，我也想亲手包制几个春卷尝尝！午饭后，我们就准备动工了。

  想要春卷做得好吃，最关键的是准备肉馅(xiàn)。首先，把半瘦半肥的肉剁(duò)咸肉末，再放上切碎的小葱，适量的黄（洒  酒）、味精、少许盐等。然后，把它们搅（畔  拌）均匀，美味的春卷馅就准备好了。

  接下来就轮到我上场了，我先看着妈妈包春卷。只见她先在春卷皮的边缘(yuán)放一勺肉馅，然后把春卷皮紧挨着肉馅，把它慢慢卷起来，卷到差不多，肉馅快看不见的时候，再把皮的两边往中间折，最后再按一开始的卷法把剩下的春卷全部卷完。为了让春卷皮不容易散开，妈妈在它的上方小心地涂上少许淀粉水，最后向下一按，一个春卷就这么完成了。我也学着妈妈的样子包春卷。

  就这样，满满的一盆春卷就在我们的巧手下诞（dàn）生了。看着自己的劳动成果，我心里感觉美滋(zī)滋的。

【1】短文共有______个自然段。

【2】用“/”划去括号内不正确的字。

【3】用“___”画出妈妈包春卷顺序的词。

14、读一读，想一想，回答问题。

  周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

  1.这段话共_____句。

  2.用“____”画出文中表示颜色的词语。

  3.这段话写的是（ ）

  ①傣族人民欢迎周总理。 

  ②周总理和傣族人民一起跳舞。

15、阅读短文，完成练习。

1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。”

那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。

【1】故事发生的时间是_____，地点是_____，人物有____、____。

【2】那个人遇到了什么困难？

______________________

【3】把那个人解决问题的方法用“   ”画出来，并说说他是个怎样的人。

【4】阿切尔从中受到启示，发明了____________。

16、仿照句子，用加点的词语造句。

1.当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

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2. 他画的不是五角星，而是杨桃。

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17、说一说。

展开想象，脚尖划过的地方还会有什么？仿照《彩色的梦》第2小节说一说。

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18、用加点的词语写句子。

1.柜台前的小男孩只要看到有人买小汽车，就马上跟过去。

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2.女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。

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19、我能按要求写句子。

1．照样子写句子。

例：我把衣服洗干净了。       衣服被我洗干净了。

小红把作业做完了。           _____________________

例：他在田边转来转去。       他在田边焦急地转来转去。

花坛里盛开着鲜花。           _____________________

2．仿照例句，用加点的词写一句话。

在宇宙飞船里走路更有趣。

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20、写话园地。

课内课外，我们读了很多儿童故事。最让你难忘的是哪个儿童故事？你最喜欢这个故事里的哪个人物？再写写你喜欢的理由，试着多写几条。