承德2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
-
1、照样子，填空。
（翻）高山 （______）黄河 （______）燕山
（_____）骏马 （______）足球 （______）前线
-
2、你能根据所学课文内容完成下面的填空吗？
1. 雷锋叔叔曾踏着（________），送（_______）的孩子回家；曾踏着荆棘，背着（______）行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上（_______）将永远闪烁着雷锋的光辉。
2. 通过读课文，我知道“一匹出色的马”其实是______________________。
3. 读了《千人糕》我懂得了____________________________________。
-
3、填一填，再写一写。
（______）鼠 丑（______） 寅（______） 卯（______）
辰（______） 巳（______） （______）马 未（______）
（______）猴 酉（______） 戌（______） 亥（______）
我的属相是_______，爸爸的属相是_______，妈妈的属相是_______，爷爷的属相是_______，奶奶的属相是_______。
-
4、补充下列词语。
_______的湖水 _______的荷花 _______的西湖
_______的风光 _______的莲叶 _______的六月
-
5、在括号里填上适当的词语。
一（________）彩虹 一（________）竹子 一（________）房子
（________）的空气 普通的（________） 平稳地（________）
（_________）的森林 天然的（________） 焦急地（________）
（____________）力尽 （________）羊补（________） （______________）勃勃
-
6、关于讲信用的名言
-
7、判断下面加点字的读音。正确的打“√”，错误的请改正。
兴奋（xīnɡ）______ 干净（ɡàn）______ 好奇（hǎo）______
重量（liánɡ）______ 难为情（wèi）______ 结实（jiē）______
教室（jiào）______ 打扫（sào）______ 风扇（shān）______
-
8、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）
【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）
【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）
-
9、判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。（______）
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。（______）
3.“满”是左右结构的字，部首是“艹”。（______）
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。（______）
-
10、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？
没有了太阳，人类不能生存。
1．你喜欢看什么书？（ ）
2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）
3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （ ）
5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（ ）
-
11、课内语段阅读。
匹出色的马（节选）
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】“恋恋不舍”的意思是________________________，“我们”之所以会“恋恋不舍”，是因为________________________。
【2】“一匹出色的马”其实是________________________。
【3】读文中画“______”的句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。
_____________________________________________
-
12、认真读短文，你一定能回答下面的问题。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
【1】文中介绍了“我”要注意的昆虫有几种？用“〇”圈出来。
【2】“我”为什么要小心屎壳郎？在文中找出原因，用“____”画出来。
【3】想像一下，如果你是一只小虫子，还会遇到哪些昆虫小伙伴呢？
_________________________________。
-
13、阅读短文，回答问题。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
【1】在括号里填上合适的词语。
一（_____）枫叶 一（_____）贺卡 一（_____）小诗
【2】选字填空。
拾 摸 放 拉 推
（1）明明（_____）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（_____）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（_____）在老师的办公桌上。
【3】读句子，给正确的答案打“√”。
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？
（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ）
【4】根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为______________。
-
14、阅读短文，回答问题。
保护小树
冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。
【1】小刚看到小树被__________风吹得__________，他想树腰会被__________的。
【2】在画线句中找出表示动作的词。
____________________________________
【3】请你替小树写几句感谢的话。
______________________________________
-
15、阅读课内选文，完成练习。
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】选文中加点的词语写出了（ ）
A．妹妹天真可爱，孩子气十足
B．妹妹嘲笑我们走得慢
【2】选文中的“马”其实是___________。
【3】对“一匹出色的马”理解正确的是（ ）
A．这是一匹真正的马
B．“马”给了妹妹力量和欢乐，让妹妹忘记了疲劳
-
16、口语交际。
自习课上，东东发现自己的转笔刀忘了带，他打算向同桌明明借转笔刀。
东东：“__________________”
明明：“___________________”
东东：“谢谢！”
明明：“__________________”
-
17、按要求完成下列句子练习。
1．你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）
_____________________________
2．即使把杯子倒过来，水也不会往下流。（用加点词写句子）
_____________________________
3．在宇宙飞船里洗澡可不是一件不容易的事。（修改病句）
_____________________________
4．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（改为“被”字句）
_____________________________
-
18、句子大观园。
1.他在田边转来转去。（扩句提示：什么样的田边？怎样转来转去？）
__________________________________________
2.苍苍茫茫的原始森林是我们祖先的摇篮。（换种说法，意思不变）
__________________________________________
3.如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我。（用加点词语造句）
___________________________________________
-
19、用加点词语造句。
那时候，北方经常发生战争。
___________________________________________________
-
20、写话。
选一个你的好朋友向大家介绍一下吧！介绍时要写清他（她）是谁，长什么样子，有什么爱好……
联系方式：