宜宾2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、仿写词语。

1．（AABB式）：______ _____ _____

2．昏头昏脑（ABAC式）：________ ________ _______

2、近义词。

吓坏——（_______）　主意——（_______）　决定——（_______）

慢慢——（_______）　变化——（_______）　轮换——（_______）

温暖——（_______）　炙烤——（_______）　艰难——（_______）

决心——（_______）　脱离——（_______）  爆裂——（_______）　

炎热——（_______）　害怕——（_______）  滋润——（_______）　

慌慌张张——（____________） 勃勃生机——（____________）　

繁茂——（_______）

3、比一比，再组词。

晓（________）  竟（________）  辨（________） 雷（________） 稠（________）

绕（________）  竞（________）  辩（________） 雪（________） 绸（________）

4、把下面带点的词换成意思相近的词。（每题1分，共4分）

①古观象台是世界有名的天文古迹之一。（   ）

②列宁常常请养蜂人来谈天。 （   ）

③小壁虎借不到尾巴很难过。 （   ）

④秋天来了，树上的叶子慢慢变黄了。 （   ）

5、比一比，再组词

体________     岛________     烧________     记________

休________     鸟________     浇________     纪________

6、比一比，再组词。

功     反     由     复

攻     板     油     夏

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】从“贩”的偏旁可知，它的意思和钱财有关。（____）

【2】王小明的属相是龙，比他小三岁的妹妹的属相是羊。（____）

【3】过完重阳节后不久，就是另一个传统节日——中秋节。（____）

【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。（____）

8、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

9、判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（_____）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（______）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（_____）

10、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。   （_______）

【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。   （_______）

【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。   （_______）

11、阅读课外短文，完成练习。

春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。

春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子，小草也从地里钻出来了，给大地铺上一层“绿毯（tǎn）”。河里的冰雪早已融化，鱼儿在嬉（xī）水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞，好一个花的世界。

啊！春天终于来了，广阔的天地到处生机勃勃，春天多么美丽呀！

【1】这篇短文共有_____个自然段。

【2】第二自然段有_____句话。

【3】从第三自然中找出三个描写颜色的词语：_______、______、________。

【4】仿写词语。

红如火 ________ _________ _________

【5】第二自然段中的“绿毯”指的是_______________。

【6】短文写了哪些动物？请用“﹏﹏﹏”画出来。

12、阅读短文，回答问题。

天边的故事书

太阳躲到山后去了，不知是在跟谁捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界。那色彩，一个劲儿在变幻，变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！你看，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花在开放……我看着看着，感觉身体轻飘飘的，仿佛自己变成了一片晩霞。

不一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被这色彩裹住了。

望着天边的晩霞，我在想：当太阳落山的时候，天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一本有趣的故事书呢？对，更像一个变幻无穷的大舞台。

【1】仿照例子，你还能写出这一类的词语吗？试试看。

魔术师、建筑师、_____、_____

【2】读第三自然段，这里的“色彩”指的是什么？用“ ”在文中画出来吧。

【3】读文中画线的句子，想想天边的云彩还能变成什么，写一写。

天边的云彩一会儿变成了_______，一会儿变成了_______，一会儿又变成了_______。

【4】看到晚霞，“我”产生了一种奇妙的感觉。请把文中描写“我”的感觉的句子工整地抄在下面。

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13、   桂林山水（节选）

桂林的山真奇啊！一座座拔地而起，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

【1】桂林的山的特点是   、   、   。

【2】根据短文填空。

（ ）的屏障   （ ）的竹笋   （ ）的色彩

【3】短文中，作者把桂林的山比作了什么？仿照短文，你还能把桂林的山比作什么呢？

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14、阅读短文，回答问题。

春天的校园

春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（  ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（  ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（  ）的桃花在枝头绽开笑脸，（  ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了，我们的校园真美啊！

【1】照样子写词语。

嫩嫩：_________、__________。

翩翩起舞：_____________ 、 ____________。

【2】写出下列词语的近义词。

飘动——（______）   摆动——（______）

柔软——（______）   绽开——（______）

【3】下列三个词的注音完全正确的一组是：（  ） 

旗杆   花圃   呼扇

A.qí gǎn 、huā pú 、hū shān B.qí gān 、huā pú 、hū shàn

C.qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D.qí gān 、huā pǔ 、hū shān

【4】在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ）

A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白

C.鲜红、雪白、粉红、金黄 D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑

【5】作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ ）

A.时间顺序 B.事情发展顺序 C.地点顺序 D.事物的不同特点

【6】“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（ ）

A.中心句 B.拟人句 C.比喻句 D.过渡句

15、快乐阅读

【1】读图中的目录，它不能告诉我们的是______

①故事的结局是什么 ②书里主要写了什么 ③要读的内容从哪一页开始

【2】图上写的都是《__________》这本书里的故事。要想看《大头儿子和胖胖的外婆》这个故事，需要翻到第_____页，它的下一个故事是《__________》。

16、课外阅读。

这本书的作者是________，书名是《________》。这本书里有________个故事，它们是《________》和《________》。

17、连词成句，并加标点。

（1）这是  的 吗 你  知道 做成 怎么

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（2）长长的 寻找 足迹 雷锋的 沿着 小溪

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18、口语交际。

你的理想是什么？和大家分享一下。并给大家说说为什么？

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19、口语交际。创新题

二（3）班老师通知大家：明天下午学校举行唱歌比赛，要求同学们穿好演出服，白色运动鞋。刘小雨生病在家，没有到校，老师请你去转告她。

你见到她会怎么说？请你联系生活实际想一想，填一填。

我看到刘小雨，关心地问：“___________？”

刘小雨高兴地回答：“_______________。”

我说：“老师让我告诉你，___________________________________。”

刘小雨说：“谢谢你。我_____________。”

20、写话。

小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。请展开想象，写一个生动的小故事。