1、按查字典的要求填空。
(1)“泞”字用部首查字法,先查部首 ,除去部首外还有 画读音是 ,可组词为 。
(2)“销”字用音序查字法,先查音序 ,再查音节 ,可组词为
。
2、默写古诗《咏柳》。
______________,_______________。
______________,_______________。
3、组词。
诀( ) 阻( ) 旺( ) 秘( )
决( ) 组( ) 往( ) 必( )
4、我会按课文内容填空。
1.野火烧不尽,_________________________。
2.接天__________________,映日___________________。
3.秋处露秋寒霜降,_______________小大寒。
4.若_________,若饮食,__________,勿生戚。
5.通过本学期的学习,我们知道了很多传统节日,如:元宵节、_________、________等。我们还了解了不少中国美食,如:__________、__________等。我们还认识了许多具有优秀品质的人物,如_____的邓小平、_____的雷锋。
5、填一填
课文《太空生活趣事多》写了航太空天员在中________ ________ ________ ________四件有趣的事情。
6、看拼音,写词语。
chuí zhí hēi sè quàn gào huān yíng
lián huā bāo hán xǐ zǎo bāng máng
7、判断句子正误,对的画“ √”,错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( ),他一生发明的东西有一千多种。( )
8、读懂句子判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(_____)
2.说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(_____)
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(_____)
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(_____)
5.“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(_____)
6.“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。(_____)
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“啊,终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。(_____)
【2】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。(_____)
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。(_____)
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。(_____)
【5】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。(_____)
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试,别人的话不可信。(_____)
10、根据课文内容判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“黄河奔,长江涌”中,“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息,“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )
(2)因为贝壳可以随身携带,又不易损坏,所以古人喜欢把它们当作饰品。( )
(3)端午节这一天,我们要赛龙舟,吃粽子,挂艾草。( )
(4)“炸”是多音字,在“爆炸”中读zhà,在“炸酱面”中也读zhà。( )
(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )
(6)带“灬”的字多与“火”有关,带“忄”的字多与刀或切割有关。( )
11、阅读文段,完成练习。
一株紫丁香(节选)
老师——
绿叶在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿,
那是我们的笑脸,
感谢您时时把我们挂牵。
【1】结合我们学过的理解词语的方法,说说下列词语的意思。
疲倦(找近义词):____________
时时(结合语境):____________
【2】文中把“绿叶在风里沙沙”比作(____);把“满树盛开的花儿”比作(____)。
A.我们的笑脸 B.我们的歌声 C.老师的笑脸
【3】文段中的第一节诗写( )
A.我们想帮老师消除疲倦 B.感谢老师对我们的挂牵
【4】选段中孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香?(_____)(填序号)
①让绿色枝叶给老师做伴。 ②让绿叶在风中唱歌,为老师消除疲倦。
③感谢老师时时把我们挂牵。 ④让花香伴老师做个好梦。
【5】赞美老师的诗句很多,请你找一找,选一句抄写下来。
____________________________________
12、读影讯,回答问题。
《熊出没奇幻空间》这部影片主要讲述了世界三大盗受“收藏家”之令前往狗熊岭盗(dào)取金鹿角。熊大、熊二、光头强、考古机器人和金鹿角守护者——鹿族女孩协力保护金鹿角,但是金鹿角还是被抢走了,从此森林陷入灾难,后来光头强吹响号角,被唤醒的金鹿角幻化金色神鹿击垮(kuǎ)坏人,森林复苏,重回往日的安宁的故事。
【1】填一填。
《熊出没奇幻空间》是一部国产________________________。
【2】通过这则影讯(xùn),我们知道( )不是电影中的人物。
A.熊大 B.鹿族女孩 C.丁亮 D.光头强
【3】《熊出没奇幻空间》要上映了,影院门口宣传海报上用哪句话最合适?( )
A.《熊出没奇幻空间》上映了,快来看吧!
B.喂!小朋友们,跟熊大、熊二一起去维护正义吧,《熊出没奇幻空间》会给你们一段不一样的经历!
13、课内文段阅读。
( )燕山,来到了前线。在多年征战中,她为国( )下了赫赫战功。
木兰胜利回乡后,脱下了战袍,穿上了心爱的女装。将士们前来探望她,这才惊讶地发现,昔日英勇善战的花将军,竟是位文静俊美的姑娘
【1】请在文段的( )里填写适当的动词。
【2】在文中找出以下词语的近义词。
喜爱——( ) 看望——( )
往日——( ) 俊俏——( )
【3】请用两个词语形容花木兰:_______________、_______________。
【4】读了文段,你想对花木兰说些什么?
____________________________________________________
14、根据课文内容填空。
1.水里一群( )( )的孩子,快乐得( )( )( )( )一样。
2.船夫高兴地喊:“起风啦!快挂帆吧!”只见风( )着帆,帆( )着船,像箭一样( )( )地前进。
3.在一次飞行比赛中,蜗牛( )( )( )( ),( )( )了所有的对手:( )( )、( )( )、( )( )……捧走了冠军奖杯。
4.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( )( )( )( ),摇头摆尾;老虎( )( )( )( ),东张西望。
15、读短文,回答问题。
我们奇妙的世界
①这个奇妙的世界充满了宝物——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏,这些都需要我们去寻找。
②天空向我们展示了许多宝藏。
③清晨,我们看到了日出,带来新的一天光明开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
④一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好像天空涂上了金色、红色和紫色。
⑤地球也向我们展示了许多隐藏的财富。
⑥我们能看到植物生长的奇迹——极小的种子种到地里,生根,发芽,不久开花了。花很漂亮。
⑦我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的、鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
⑧是的,世界上存在的奇妙事物是无穷的,只要我们去寻找。
【1】短文一共有(______)个自然段,第3自然段中共有(______)句话
【2】读了短文,我知道傍晚,好像天空涂上了( )
A.金色、红色和紫色 B.蔚蓝色、红色和紫色 C.鲜红色、黄色和紫色
【3】“我们奇妙的世界”真奇妙!文中告诉我它“奇妙”在( )
A.天空向我们展示的宝藏最丰富。
B.地球向我们展示隐藏的财富最多。
C.天空向我们展示了许多宝藏,地球也向我们展示了许多隐藏的财富。
【4】世界上存在的奇妙事物是无穷的,你猜还可以寻找到哪些奇妙事物?
__________________________
16、我能改写“把”字句和“被”字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。
(2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。
【1】青蛙吃掉了小虫子。
(1)改为“把”字句:_______________________
(2)改为“被”字句:_______________________
【2】秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句:_______________________
(2)改为“被”字句:_______________________
【3】我们救出来了小狗。
(1)改为“把”字句:_______________________
(2)改为“被”字句:_______________________
【4】华佗引开了两只相斗的羊。
(1)改为“把”字句:_______________________
(2)改为“被”字句:_______________________
【5】爷爷赶走了那头吃草的牛。
(1)改为“把”字句:_______________________
(2)改为“被”字句:_______________________
17、看看这本书的封面和目录,找一找你需要的信息,并填一填。
【1】这本书的书名是《__________》,作者是_________。
【2】从目录上看,《会叫的大皮鞋》在第____页,《开心事》在第_____页,《可爱的小屋》在第____页。
18、我长大后做什么。
小智:我长大后想做一名消防员。
小灵:为什么呢?
小智:_________________。
小灵:你真棒。我长大后要_______________。
小智:说说你的理由。
小灵:_________________。
19、我会照样子给加点的词语造句。
1.她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?”
惊奇:_______________________________________________________
2.大家在一起快活地蹦啊跳啊。
快活:______________________________________________________
20、妙笔生花编一编。
仔细看图,小狗做了什么?他是怎么想的?后来又发生了什么事?
请发挥想象编一个有趣的小故事写下来,注意书写工整。
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