安阳2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、照样子，写词语。

很多很多__________ __________  ___________

平平常常__________ __________  ___________

2、一根根苇篾在她们手下   ， 一张张苇席从她们手中   ，白洋淀的苇席   、 ， 。

3、照样子，在括号里填上合适的词。

例：（轻盈）的翅膀

（______）的天空           （______）的阳光           （______）的草地

例：（采）蘑菇（表示动作的词）

（______）星星           （______）野果           （______）桌椅

4、写出下面生字的音序。

锋____留____啊____暖____

5、在括号里填上合适的字。

( )( )小巷        全家( )( )       ( )( )图强        繁( )( )盛

( )窗花        ( )鞭炮        ( )花灯        ( )月饼

凉( )菠菜        红( )茄子        果木( )鸭        蛋( )饭

6、读拼音，写字词。

xiān huā        zì yóu         rè nao     yīnɡ ɡāi      hài pà

xiànɡ dǎo     tū rán        nónɡ lǜ      qián bì     bō wén

7、口语交际。

课堂上，同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中，出现了以下几种情况。请你判断，哪些是良好的交际习惯？在括号里打“√”或“×”。

【1】小华说：“同学们，借阅图书，要按时归还呀。”（______）

【2】小玲认真听小华说完了，接着说：“我们要爱护图书。”（______）

【3】小兰没听清小玲说的话，问道：“请你再说一遍，好吗？”（______）

【4】小明和小虎争抢着说自己的想法，谁也不让谁。（______）

【5】小红一直不说话，不发表意见。（______）

8、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。

1．小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。（____）

2．《亡羊补牢》这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（____）

3．《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（____）

4．《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。（____）

9、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。

【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）

【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）

【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）

【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）

【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。   （______）

10、我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．沟渠里的积雪能帮我们辨别方向，朝南的一边化得慢，向北一边化得快。（______）

2．“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“！”。   （______）

3．《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。  （______）

4．《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。（______）

11、读课文，回答问题。

雷雨

满天的乌云，黑沉沉地（   ）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（   ）下来，（   ）走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哔，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（   ）来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹（   ）在天空。蝉叫了。蜘蛛又（   ）在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】请把下列词语填到文中合适的位置（只填序号）。

①挂   ②逃   ③坐   ④压   ⑤垂   ⑥扑

【2】短文按照（______）、（______）、（______）的顺序写出了夏季时节的雷雨景象。

【3】读读最后一自然段，用“○”圈出雷雨后所描写的景物。

12、阅读短文，完成练习。

华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。

有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。

不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆  是谁砍了我的树   要是发现是谁 我就要 他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”

【1】写出近义词。

锋利——（__________） 特别——（__________）激烈——（__________）惭愧——（__________）

【2】用“ ”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句， 用“﹏﹏”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。

【3】你能给第三自然段空白处句子加上标点吗？

【4】爸爸转怒为喜的原因是什么？

______________

【5】你觉得华盛顿是个怎么样的孩子？

______________

【6】学了这篇短文，你有什么收获和体会？

______________

13、我会阅读短文，做题。

雨过了，天晴了，天空架起一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，彩虹显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着她飞舞，心里无比快活。”

【1】短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。

【2】文中有    种动物说话，请在文中把它们圈出来。

【3】______，天空架起一道______的彩虹。

【4】根据短文内容填一填。（填序号）

①七彩桥   ②大花环   ③大发卡

（1）蝴蝶说彩虹是______。

（2）青蛙说彩虹是______。

（3）海燕说彩虹是______。

14、阅读短文，回答问题。

小熊戴眼镜（jìnɡ）

小熊看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（fénɡ）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”

一天，小熊戴上了妈妈的眼镜，哟！模（ｍó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”戴上眼镜看得一点儿也不清楚。

熊妈妈知道了，对小熊解释说：“奶奶年老了，戴的是老花镜；妈妈视力不好，戴的是近视镜。”

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】短文共有______个自然段。

【2】根据短文内容选一选（填序号）。

①缝补衣服 ②看书、写字

妈妈戴着眼镜______，奶奶戴着眼镜_____。

【3】小猴的妈妈需要戴_______，它的奶奶需要戴_______。

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？（  ）

A.小熊不能戴奶奶的眼镜。

B.小熊不能戴妈妈的眼镜。

C.对别人合适的东西，对自己不一定合适。

15、阅读

白鸡

我最喜欢那只白鸡。它周身的羽毛洁白无瑕（xiá），头上的鸡冠（guān）如血一样红，像戴（dài）着一顶小红帽。它那黄色的小嘴尖尖的，略（luè）微（wēi）带点钩（gōu）。它还有一双金黄色的脚。白袍（páo）、红帽、小黄鞋搭（dā）配（pèi）在一起，你说它漂亮不漂亮？

【1】短文中的“白袍”指的是________；“红帽”指的是___________；“小黄鞋”指的是__________。

【2】因为那只白鸡___________，所（suǒ）以“我”最喜欢它。

【3】从文中找出合适的词语填空。

（________）的羽毛 （________）的小嘴   （_______）的脚

16、把下列句子补充完整。

1．学校花坛里_________。 

2．公路两边_____。 

3．夏天来了，她在____，她在____，她在_____。

17、句子训练营。

1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点词造句）

__________________________

2．航天员 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡（连词成句）

__________________________

3．这一层一层的岩石，像一本本图书。

______________，像_____________。

18、根据要求改写句子

（1）公主被我们救出来了。（改写成“把”字句）

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(2)人们把枣子打下来了。（改写成“被”字句）

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19、用加点词语写句子。

1．挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面。

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2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

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3．如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！

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20、看图写话。

提示：图上共有几个人，他们是什么关系？发生了什么事情？他们都高兴吗？