1、在括号里填上合适的量词。
一( )包裹 一( )刺猬 一( )小路 表示数量少
一( )鲜花 一( )颗粒 一( )礼物 表示数量多
2、选择合适的量词填空。
一(________)风 一(________)气 一(________)风筝
一(________)船 一(________)广场
3、写出下列词语的近义词。
慌张—_________ 天然— ___________ 分辨— ___________
特别— _________ 指点— ___________ 忠实— ____________
4、数笔画填空。
“屁”共____画,第5画是____,组词____。
“屎”共____画,第4画是____,组词____。
“幸”共____画,第3画是____,组词____。
“使”共____画,最后1画是____,组词____。
5、比一比,再组词。
屋(__________) 积(______________) 龟(________) 甲(________)
居(_________) 和(______________) 电(________) 田(________)
6、看拼音写词语
jiāng hú hú shuǐ hú miàn lián huā
lián yè lián zǐ qióng rén qióng kǔ
7、根据所学内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是:做事不能急于求成。 (______)
2.《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试,别人的话不可信。(______)
3.“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。(______)
4.《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失,这个故事告诉我们做错了事及时改正,就不算晚。(______)
5.《画杨桃》一文中,“我”把杨桃画成五角星的样子,是因为没有认真地画。 (______)
8、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。
(1)1987年的植树节之所以难忘,是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。 (____)
(2)邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。 (____)
9、判断正误。
(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 (____)
(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。 (_____)
(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。 (_____)
10、判断句子正误,对的画“ √”,错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( ),他一生发明的东西有一千多种。( )
11、课外阅读。
日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。
日月潭里有个小岛,把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”,另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深,山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
【1】在文中适当的词语填空。
(___________)的太阳 (___________)的湖
(___________)的月亮 (___________)的树林
【2】美丽的日月潭在我国的______________。
【3】“日潭”像_____________________;“月潭”像_____________________。
【4】请用横线画出一个比喻句,这个句子把_____________比作_____________。
【5】短文表达了作者什么感情?(用原文回答)
________________________________________________________
12、快乐阅读
秋天到了,树叶像一只只美丽的蝴蝶,在空中飞舞。这舞蹈里藏着什么奥秘呢?
小松鼠换上一件厚厚的皮袄,准备过冬。他看见梧桐树(晃 抖)着身子,黄叶便飘落下来,(着急 难过)地问:“梧桐树公公,你怎么不多长点叶子,反而把叶子落光了?你浑身光秃秃的,到冬天不会冷吗?”
梧桐树哈哈大笑,说:“好孩子,我把叶子落掉,就是为了过冬呀!”
小松鼠(惊奇 高兴)地问:“这么说 ,长叶子是因为怕热?”
“不,春天、夏天叶子帮助我长高,挺重要哩!”
“那么……”小松鼠不知道怎么说才好。
梧桐树又哈哈大笑:“我们落叶是一件大事,叶子能散发水分,秋天干燥,根喝水少,让叶子一散发,我们缺了水就会枯死,把叶子落掉就是为了保住水分,能够更好地过冬啊!”
【1】用“√”选择合适的词语。
【2】短文共有 个自然段,请标出序号。
【3】小松鼠是怎么准备过冬的?用“ ” 画出来。
【4】小松鼠看见梧桐树的叶子落了,他产生了什么疑问?用“ ”画出来。
【5】判断对错,对的画“√”,错的画“×”
1)梧桐树长叶子是因为怕热,帮他遮挡阳光的。( )
2)梧桐树长叶子是帮助他长高的。( )
3)梧桐树冬天不怕冷才落叶的。( )
4)梧桐树落叶是为了保住水分,更好地过冬。( )
【6】小松鼠的爱提问题,你的小脑瓜里有哪些问题呢?请写写,最少写三个问题。
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13、阅读训练。
沙滩上的童话
这里是我们快乐的天地。
在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主! ”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
“就这样,我们编织着童话。”
转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。
一个伙伴说:“我架驶飞机去轰炸。”
有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀!
【1】孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?
____________________________________
【2】文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话?
_____________________________________
【3】“妈妈微笑着望着我们”说明什么?
_________________________________
【4】“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法?作用是什么?
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14、课内阅读。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会( )进很深很深的水里,被( )得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗( )的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
【1】选择恰当的动词填入选文的括号中。(填序号)
A.撒 B.淹 C.蹦
【2】当一只小虫子不好的原因是( )(多选)
①不能蹦蹦跳跳。 ②会被苍耳扎到。 ③会被小狗的尿淹到。 ④可能会被小鸟吃掉。
【3】觉得当一只小虫子还真不错,因为( )(多选)
①蹦跳时会被苍耳刺痛屁股 ②早晨可以用露珠洗脸、擦触须
③跳到狗的身上就可以到很远的地方去旅行 ④夜晚可以在草地里唱歌
⑤一不留神会蹦进很深很深的水里 ⑥可能会被其他小动物吃掉
15、认真读短文,你一定能回答下面的问题。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
【1】文中介绍了“我”要注意的昆虫有几种?用“〇”圈出来。
【2】“我”为什么要小心屎壳郎?在文中找出原因,用“____”画出来。
【3】想像一下,如果你是一只小虫子,还会遇到哪些昆虫小伙伴呢?
_________________________________。
16、根据情境完成练习。
同学们正在一起说什么呢?原来他们在谈论假期中看过的动画片。
小东:我最喜欢看《哪吒》这部动画片,里面的人物________给我留下了深刻的印象。特别是“____________”的情节最吸引我。
小玲:我喜欢看《熊出没》这部动画片,里面的______________________。
小刚:我推荐大家看看《______》这部动画片,里面的____________________
17、口语交际。
课间休息时同学们都在交流自己最喜欢的动画片,子云说:“我喜欢看《熊出没》,里面的熊大、熊二特别聪明,特别勇敢而且非常搞笑。大家可以去看看哦!”晨宇说:“_________________。”菲菲说:“_______________。”
18、议一议。
(1)养羊人看到自己堵上羊圈的窟窿后,再也没有丢过羊,他会对那个曾劝告过自己的街坊说什么呢?
________。
(2)请你来帮帮这位农夫,他应该用什么办法来帮助禾苗生长呢?
________。
19、句子乐园。
1.柏树成了公园里一处风景。(什么样的风景)
________________________________
2.邓爷爷把柏树苗移入树坑。(改为“被”字句)
______________________________
3.春天像个害羞的小姑娘。(用加点的词仿写句子。)
_________像___________________。
20、写话。
小朋友,请你展开想象的翅膀,用上给出的三个词语,用通顺的语句续编一个小故事。
下雨 小鱼 荷花
夏天到了,____________________
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