1、先把词语补充完整,再按要求填空。
一望____________ 苍苍____________
____________生机 慌慌____________
1.图中的大海,我们可以用____________这个词语来形容。
2.春天到了,小草焕发着_________。
3.像画横线词语这样结构的词语有:___________ ________。
2、比一比,再组词
忍( ) 拣( ) 傍( )触( )
恋( ) 冻( ) 膀( )解( )
3、比一比,再组词。
迎___柳___ 坏___杯___
扑___补___ 岭___铃___
4、照样子,写一写。
例:(晶莹)的露珠 (明亮)的露珠
(______)的小路 (_____)的小路
(______)的春风 (_____)的春风
(______)的孩子 (_____)的孩子
(______)的花朵 (_____)的花朵
5、填空。
1.小信成_____________________。
2.予人玫瑰,____________________。
3.我国的传统节日有:____ 元宵节、____ 、端午节、________、________等。
4.不知细叶谁裁出,____________________。
6、读拼音,写词语。
1.古时候,人们把bèi ké当作qián bì
。
2.春天来了,bì lǜ的liǔ tiáo
在wēn nuǎn
的春风中翩翩起舞。
3.今天,天气ɡé wài晴朗,公园里rè nao
极了,孩子们有的放风筝,有的做yóu xì
,有的在草地上xiū xi
。
7、判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。(_____)
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。(______)
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。(_____)
8、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 (______)
【2】“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 (______)
【3】过中秋,吃月饼,大街小巷人如潮。(______)
【4】古时候,人们把贝壳当做饰品戴在身上。(______)
【5】“与”字共3画,第二画是“横”。 (______)
9、下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 (____)
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中,小山羊让小灰兔空等了两次。 (____)
(3) 写请假条时,最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。(____)
10、正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字,书写时包围部分的捺要写得舒展。(____)
【2】《彩色的梦》一课中,“一大把彩色的梦”指的是颜料。(____)
【3】《雷锋叔叔,你在哪里》一课中,写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事,教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。(____)
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们,当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时,不要急着嘲笑,因为看的角度不同,杨桃的样子也不一样。(____)
【5】《羿射九日》是一个童话故事,突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。(____)
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底,这些字都和水有关。(____)
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。(____)
11、课内阅读。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它( )地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对( )的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如( )一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】选择合适的词语,将序号填在选文的括号里。
A.轻盈 B.灵巧 C.绒毛
【2】小毛虫经历了哪些变化?把空白处填写完整。
小毛虫→(________)→蝴蝶
【3】下列哪张图片是选文描述的内容?( )
A.
B.
C.
12、课外阅读
春天
春天来了,春风吹遍了大地。小草悄悄地从( )泥土里露出了头,嫩绿嫩绿的,像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān zuān)了出来。顿时,柳树换上了一件( )春装。公园里的花开了, ( )桃花像怕羞似的,一朵挨(ái āi)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕,散发出阵阵清香,不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来,成群地飞来飞去,在花丛里传播花粉,采集花蜜。活泼(bō pō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。
【1】选择加点字正确的读音,用“√”标出。
【2】从下面的词语中选择恰当的填在文中的横线上
松软的 粉红的 淡绿的
【3】这篇短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来
【4】这篇短文写了( )、( )、( )、( )四种植物,还写
( )、( )两种小动物的活动
13、课外阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?他跳到大树下,问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“______最快乐。”
他跳到田野里,问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“______最快乐。”
他跳到花丛中,问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“______最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】选一选。
耕地 采蜜 捉虫子
啄木鸟说:“________最快乐。” 水牛说:“_______最快乐。” 蜜蜂说:“_______最快乐。”
【2】连一连。
跳到大树下 问蜜蜂
小青蛙 跳到田野里 问啄木鸟
跳到花丛中 问水牛
【3】读了青蛙妈妈的话,你懂得了什么?________
A.做自己最想做的事最快乐。
B.做自己最会做的事最快乐。
C.做对别人有用的事最快乐。
14、阅读下文,回答问题。
植树的季节
春天是植树的季节。
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。________上清凉的水,________上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
【1】选合适的词语填到短文中的横线上。(填序号)
①浇 ②培 ③扛
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。________上清凉的水,________上湿润的土。
【2】短文中把树木比作________、________,形象地写出了树林的作用。
【3】你喜欢植树吗?为什么?
______________________________________________________。
15、阅读短文,回答问题。
兔子的脚印
一只狐狸在雪后的旷(kuànɡ)野里找吃的。走着走着,它突然发现地面上有兔子的脚印。狐狸马上把尖嘴贴(tiē)到地面上,边走边嗅(xiù),然后沿(yán)着脚印一直追下去。
狐狸狡(jiǎo)猾(huá),可兔子也不笨。兔子这次有了一个新主意。它走得很小心,在一串脚印上走了两次,向前一次,又踩(cǎi)着自己的脚印往后走一次。接着,它转一个圈,一下子钻(zuàn)进附(fù)近的一个雪堆(duī)里,从另一个方向跑掉了。
狐狸追呀追,它看到拐弯处的脚印是新的,就跟着拐(ɡuǎi)弯。它转了好几个弯后,跺(duò)着脚说:“我怎么还是在原地转圈呢?”
【1】短文一共有______个自然段。第2自然段有______句话。
【2】短文第1、2自然段中加点字“它”分别指的是谁。把序号填在括号里。( )
A.我和兔子
B.狐狸和我
C.狐狸和兔子
【3】从 “我怎么还是在原地转圈呢?”你体会出狐狸此时的心情是( )
A.生气
B.兴奋(fèn)
C.激(jī)动
D.后悔(huǐ)
【4】下面哪幅图是兔子用来骗过狐狸的新主意?用“√”画出来。
( ) ) ( )
【5】读了短文,我觉得这是一只( )的兔子。把序号填在括号里。
A.聪(cōnɡ)明
B.漂亮
C.狡猾
16、根据提示把句子写得更具体。
1.孩子们都觉得小鸟很可爱。(毛茸茸的)
______________________________
2.我在草叶上伸懒腰。(摇摇晃晃的)
______________________________
17、我是小画家。
想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,选其中一种景象画下来。
18、根据语境完成练习。
【1】下课了,你急匆匆地往教室外走,不小心把一位同学的文具盒弄到地上了,这时,你会怎么说?( )
A.我不是故意的!
B.不好意思,我不是故意的。你看看文具盒摔坏了没有?
【2】妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说:“_________”
19、连词成句,并加心上标点符号。
(1)花园里 鲜花 啊 真美 的
______________________________________________________
(2)都有 每个人 事情 自己 的 该做
_________________________________________________
(3)知道 你 怎么 这糕 吗 做成的 是
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20、看图写话。
提示:小猫团团和熊猫圆圆是一对好朋友,它们之间发生了什么事?想想,它们会说些什么?想些什么?请发挥想象,写一段话。注意书写要端正,如果遇到会写的字可以用拼音代替。
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