1、读一读,填一填。
( )地问 ( )地说 ( )跳
( )地笑 ( )地看 ( )走
2、比一比,再组词。
郊________ 波________ 朱________ 夸_______
校________ 玻________ 株________ 跨________
3、我能在( )里填上合适的词语。
一(______)马 一(______)诗 一(______)云
一堆(______) 一座(______) 一股(______)
4、先补充词语,再按要求填空。
A.五颜____________ B.碧空____________
C.引人____________ D.兴致____________
1.像A组这样含有数字的词语还有:____________ ____________
2.像B这样描写天气的词语还有:____________ ____________
3.像D组这样ABCC的词语还有:____________ ____________
5、填空组成生肖。
A. 未______ B. 丑______ C. ______鼠 D. 午______
6、拼一拼,写一写。
chī jīng jiǎo bù rèn zhēn mài zi tū rán
7、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头,嘲笑其他动物。(_______)
②《大脚丫跳芭蕾》中,贝琳达虽然有一双异常的大脚,但是勇敢坚强,坚持不懈,最后终于得到了大家的肯定。(_______)
8、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“局”是半包围结构的字,共八画。________
【2】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________
【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天,把春风比作剪刀,赞美它裁出了春天的柳叶。________
【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________
【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法,表现了桃花的美。________
9、判断正误。
蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 (____)
10、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“乌”字是独体字,共四笔。 ____
【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____
【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____
【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____
【5】枝叶稀的一面是南方,枝叶稠的一面是北方。 ____
11、读短文,做练习。
雷雨(节选)
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
【1】短文描写了雷雨前和雷雨中的景色,其中写了乌云、树叶和蝉,还描写了哪些景物?请你也圈画出来。
【2】读一读画横线的句子,你感受到了什么?
___________________
12、阅读课文《最大的“书”》选段,完成练习。
川川又问:“这上面有图画吗?”
叔叔说:“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条鱼哩!”
“这能说明什么呢?”
“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去,就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。”
“读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨跟问底。
叔叔说:“用处可大哩!它能告诉我们,那里埋着煤炭,那里埋着铁矿......把着本‘书’读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!”
“太好了!太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”
【1】请结合上下文说说“刨根问底”的意思。
____________________________________
【2】“图画”指的是埋藏在岩石中的( )、( )、( )。
【3】读了这本书我们知道在很久以前,这里是一片( )。后来这里就变成了( ),又过了很多万年,( )慢慢上升,这里又变成了( ),就是我们脚下的( )。
13、阅读短文,完成练习。(创新题 )
选自《神笔马良》 教材推荐必读书目
从前,有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早,他就靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,因为家里穷,他不能上学,他连一支笔也没有啊!
马良是个有志气的孩子,他下决心学画,每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑yáo洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。
一年一年地过去,马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁,麻麻花花全是画了。当然,进步也很快,真是画的鸟就差不会叫了,画的鱼就差不会游了。一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!他想,自己能有一支笔该多么好呢!
马良刻苦好学的精神感动了仙人,仙人送给他一只神笔。从此,马良就用这支神笔专为穷人画画。
【1】短文有_______个自然段。第_______自然段写马良苦练画画的。
【2】在下面括号里填上合适的量词。
一( )木炭 一( )笔 一( )树枝 一( )母鸡
【3】照样子,写词语。
硬邦邦
【4】用“ ”画出马良用心苦练画画的句子。
【5】读了这个故事,我从马良身上学到了____________________________________ 的精神。
14、阅读短文,回答问题。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬宰冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。碰到小熊,它摇晃着胸前的奖牌,大声说:“瞧,我的(本领 功夫)多大呀!”
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴﹐你说爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿﹐你来爬爬看!”小猴子这才注意到﹐在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿﹐我可不行”。
那姑娘笑笑说:“看我的吧!”她一边说一边就轻盈地跳起舞来﹐姑娘的衣袖在微风中旋转着﹐转着转着,姑娘柔软的腰身慢慢地就(缠 绑)在竹竿上了,还越缠越高,把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可(再 在)也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有______段,第五段是______说的话。
【2】短文中的“姑娘”指的是______。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是______。
【3】请将“( )”中不合适的字词画掉。
【4】请选择正确答案。
(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,因为:______
a.小猴很好动。 b.小猴很喜欢他们。 c.小猴心里很得意
(2)小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:______
a.她是个姑娘。 b.她会跳舞。c.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
15、课外阅读。
打开汽水瓶为什么会冒出气泡
小朋友们一定喝过汽水,可你知道汽水为什么会冒泡吗?这是因为汽水中含有二氧化碳。二氧化碳是一种喜欢自由的气体,在汽水制造厂里,人们用加大压力的办法把它溶解在加了香料的糖水里,然后装入瓶中,再紧紧盖上盖子,就成了汽水。我们在打开瓶盖时,外面的压力小于瓶中的压力,二氧化碳全都往外冲,于是水中就冒出了大量气泡。喝到胃里的汽水还带有一定量的二氧化碳,当它们离开人体时会带走很多热量,这也就是为什么夏天喝汽水可以解暑的原因了。
【1】汽水会冒出气泡,还能解暑,是因为( )
A. 汽水中含有二氧化碳。 B. 汽水中有香料和糖水。
【2】汽水是怎么制造出来的?把相关的句子用“ ”画出来。
【3】我们在打开汽水瓶盖的时候,________小于瓶中的压力,二氧化碳________ ,水中就冒出了__________。
16、连词成句。
1、里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的
________________________
2、我们 天地 沙滩 快乐的 是
________________________
17、按要求写句子。
1.他坚持天天锻炼身体。(改成感叹句)
____________________________
2.美丽的草原让人陶醉。(改成感叹句)
_____________________________
3.秋天,树叶落了。(改成比喻句)
_______________________________
18、将下列句子补充完整。
1.我神州,称_____,_____美,可入画。
2.端午节的时候,__________。
3.因为__________,所以__________。
4.我最喜欢_______________。
19、看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:“___________________________________”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”
我知道,她是在说:“______________________________________”
20、我会作文。
中国古代有许多美丽的神话故事,你知道哪些呢?把你最喜欢的神话故事写出来分享给大家吧。
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