曲靖2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、我会看拼音写词语

cǎi  sè   sēn  lín jīng  líng   ā yí   yóu xì

（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

zì   mǔ zhōu  wéi   bǔ  chōng pì gu   shǐ jìn

（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

2、积累充值卡

（1）我神州，称__________，山川_________，可入画。

（2）各民族，_____________，齐__________，共繁荣。

（3）秋处露秋寒霜降，____________________________。

（4）失信__________________。——《左传》

（5）小信成则______________。《韩非子》

（6）毕竟西湖六月中，______________。接天莲叶无穷碧，_______________。

（7）春种_________粟，秋收________子。________无闲田，农夫犹饿死。

3、照样子写一写。

例：皮— 披 （ 披着 ）

兆—___ _____ 却—___ _____

旁—________ 不—________

4、一字开花。

指zhǐ（______）（______）（______）

针zhēn（_____）（______）（______）

帮bāng（_____）（_____）（______）

助zhù（______）（_____）（______）

5、句子理解。

1．蜘蛛又坐在网上结网了。

从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的________ 和_________。

2．满天的乌云，黑沉沉地压下来。

从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云____________________ 。

6、读拼音，写汉字。

qīng cuì(   )  quán shuǐ(   ) shuǐ tǎ( )dù juān( )

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）

【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）

【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）

【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）

8、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

9、判断题

【1】小布头随着风筝飞到天上后，被两只老鹰当成食物抢夺，结果掉到土丘上摔昏了。（__________）

【2】苹苹的爸爸下乡开工厂，就住在二娃家旁边。（_________）

【3】小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。（_________）

【4】小布头又被二娃送给了苹苹，苹苹一下子就认出了小布头。（________）

【5】小布头最后变得勇敢，也知道爱惜粮食了。（_______）

10、判断题。

【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程，需要经过很多人的劳动才能完成。（_____）

【2】《我是一只小虫子》一课中，“我”不喜欢当一只小虫子。（_____）

【3】《大象的耳朵》告诉我们，每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。（_____）

【4】中午的时候，太阳在南方，地上的树影正指着北方。（_____）

【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。（_____）

【6】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙最后把泥塘卖出去了。（_____）

11、   桂林山水（节选）

桂林的山真奇啊！一座座拔地而起，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

【1】桂林的山的特点是   、   、   。

【2】根据短文填空。

（ ）的屏障   （ ）的竹笋   （ ）的色彩

【3】短文中，作者把桂林的山比作了什么？仿照短文，你还能把桂林的山比作什么呢？

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12、阅读短文，回答问题。

不守信用的鳄鱼

有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”

【1】选词填空：

善良 智慧 恶毒

（_________）的鳄鱼

（_________）的渔夫

（_________）的鳄鱼

【2】读完短文，我懂得了________________。

【3】想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？

________________________________________________。

13、仔细阅读短文，完成练习。

祖国山水多美丽

轰（hōng)隆（lōnɡ)隆，轰隆隆。火车像骏（jùn)马，在原野上跑得欢。

车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔（yú)船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】乘坐这列火车，可以看到的景物有_______、_______和________。

【2】下面句子是比喻句的是（ ）

A．火车像骏马，在原野上跑得欢

B．山好高好高，高得望不到顶和

【3】下图是火车上某位乘客的车票，他是____月____日___点从_____站出发的，他将在______站下车。

14、阅读

周末到了，一个叫“小马虎”的同学扛着一把铁锹，提着一棵小树苗和一块写着“爱护小树”四个大字的木牌到郊外的山坡上种树。

到了山坡上，“小马虎”选了一块土质松软的地，然后开始挖坑。他把铁锹往地上插，再用脚使劲地踩着，最后把铁锹往上一撬，不一会儿，一个坑就挖好了，这时“小马虎”也已经满头大汗。他顺手抓起牌子往土里一插，然后用脚把土踩平踩实，就哼着小曲回家了。

小树苗躺在地上，望着主人远去的身影，泪水模糊了它的双眼，心里默默地喊着：“粗心的小主人，真是名不虚传呀！”

【1】以上短文有（______）个自然段。第二自然段有（____）句。

【2】“小马虎”没种好小树苗是因为________

【3】我想对“小马虎”说：“___________。

15、阅读课文片断，完成练习。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】写出下列词语的近义词。

温暖——( )          四处——( )        寻觅——( )

【2】“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”。展开想象：我们还会在什么地方遇见“雷锋”，他在帮助谁干什么呢？赶快写一写吧！

________________________________________

【3】对画线句子理解不正确的一项是( )（填序号）

①雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

②有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

③雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

【4】画线句子中的“雷锋叔叔”指的是( )（多选）

①诗歌中抱着孩子，背着老大娘的人。

②像雷锋那样热心助人的人。

③学雷锋、做雷锋的人。

【5】有人说，雷锋叔叔已经不在了，不用学习他了，你觉得呢？在你认为正确的一项后面打“√”。

（1）雷锋叔叔已经不在我们身边了，所以不用学习他了。（                 ）

（2）雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。（               ）

16、仿照例句，写一写。

例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

1．多好的书店，有故事书，有__________，有__________。

2．多好的学校，有__________，有__________，有__________。

3．多好的花园，有__________，有__________，有__________。

17、按要求写句子。

1．魔王抢去了美丽的公主。（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句：________________________

“被”字句：______________________

2．种的  这是谁  我家  花  在  门前（连词成句，并加上标点）

__________________

3．我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有葡萄的叮咛。（用加点词写句子）

__________________________

4．枫树好像一把绿色太阳伞，一直打开着。（用加点词写句子）

__________________________

18、照样子，写句子。

（1）云朵雪白雪白的，好像一群小绵羊。

______________，好像___________________。

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

___________________，一会儿 _____________，一会儿 _____________，一会儿_______________。

（3）门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上___________________。

19、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。

1.知道   吗   怎么   的   你   是   做成   这   糕

______________________________________________

2.就是   的   米糕   平常   这   吃过   嘛

____________________________________________

3.傍晚   散步   去   一个   我们   春天的   郊外

______________________________________

20、看图写话。