固原2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列句式变换有误的是（   ）

A.我突然听到窗户外传来一阵阵欢呼声。缩句：窗户外传来欢呼声。

B.荷花随风摆动。改为拟人句：荷花迎风舞蹈。

C.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？改为陈述句：我想，这缸正好用来养小鱼小虾。

D.南京是一个景色优美风景如画的地方。修改病句：删掉“景色优美”或“风景如画”。

2、下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ）

A．因释其而守株，冀复得兔。

B．安徒生童话真吸引人，不管谁读起来都会手不释卷。

C．我们要学会结合注释理解文言文的意思。

D．考完了最后一门，他如释重负地松了一口气。

3、“贳”的意思可能与下列哪个词语有关（  ）

A．页码

B．贝壳

C．钱财

D．世界

4、______告诉我们每个人的身上都有优点和缺点，不要只追求外表的华丽，而要注重内在，要学会尊重事实、取长补短。在我们学习生活中也是一样，不要只贪图名誉，而要脚踏实地，这样才能搞好学习。（   ）

A.《池子与河流》 B.《陶罐和铁罐》 C.《鹿角和鹿腿》

5、照样子,写词语。

(1)例:白雪——雪白(意思变化)

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(2)例:合适——适合(意思不变)

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6、变一变组成新字，再组词。

1.加一加

王 + 令 = _____（_________）   厂 + 圡 = _____（_________） 

2.先减后加

像 - ___ + ___ =_____（________） 客 - ___ + ___ =_____（________）

7、在括号里写出句中加点词语的反义词。

（1）虚心使人进步，( )使人落后。

（2）只有不怕失败的人，才能获得( )。

（3）学习一定要认真，来不得半点( )。

8、看拼音，写词语。

zǒu  láng   mù  wǎn  xī  wàng

fēi yuè   yǎng wàng   yīng  ér

9、阅读理解。

慢性子裁缝和急性子顾客（节选）

顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

【1】选文写的是顾客（ ）来时的情景。

A．第一天

B．第二天

C．第三天

D．又过了一天

【2】从选文中可以看出，顾客的心情经历了这样的变化：_______——_______——_______——_______。

【3】为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？

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【4】想一想：顾客接着会怎么说？又会怎么做？

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10、阅读短文，完成练习。 

海滨小城

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好______（安稳  寂寞）地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就______（喧闹  热闹）起来。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、树榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么______（喧闹  热闹），小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶______（层层叠叠  密不透风），可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的El子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有口。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】在括号内选择合适的词语。

【2】用横线画出文中一个比喻句，说说把什么比做什么。

【3】短文依次写了小城的________、________、________、________。

【4】海滨小城的特点是________。

11、   你必须把这条鱼放掉！

汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”

“（ ）有没有人看见，我们（ ）应该遵守规定。”

从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。

【1】联系上下文，解释词语。

斩钉截铁：______________________________

【2】在文中填写上合适的关联词语，并用这组关联词语造一个句子。

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【3】读一读画线部分，汤姆此时的心情是_____________。

12、老槐树

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

【1】写近义词

确实——( )                      似乎——( )

【2】在文章中找出下面词语的反义词

矮小——( )                      稀疏——( )

【3】校园的老槐树有多高？有多粗？

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【4】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

【5】找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？

13、我会阅读短文，完成练习。

回首二十世纪，我们唯（wéi）一的家园——地球，由于环境污染，已经变得千疮（chuānɡ）百孔，不堪（kān）重负。回想起中国长江的洪涝（lào）灾害、频（pín）繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴等等，人们不禁要问：“我们的地球怎么了？”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhěnɡ）救地球，让我们都来关心环保。

【1】短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“——”画出来。

【2】面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。

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【3】给短文加一个合适的标题。

14、童心品春。

小燕子带了它的 似的尾巴，在 时，斜飞于 的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。

【1】按照课文内容填空。

【2】这段话写出了燕子飞行的哪些特点？

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15、课外阅读。

我仰望夜空，那一颗颗小星星都一闪一闪的，好像有什么事要跟我商量，看着看着，我觉得自己长大了，成为一位高级宇宙工程师，坐在我新发明的飞船上，一眨眼就飞上了太空。我要在那儿建一座宇宙城，一幢幢楼房，一座座剧场，一处处花园……

我如果是太阳，便会将我的光与热毫不犹豫地洒向地球。春天，我唤醒大地，让春色无边、生机勃勃。夏天，我使那飘着幽香的荷塘死而复生，让那春芽长出茁壮的躯体，让百花争芳斗艳。

【1】联系上下文写出下列词语的意思。

（1）毫不犹豫：___________________________________

（2）争芳斗艳：__________________________________

【2】请按课文内容填空。

我想象自己成为了______________，我的事业是：______________；

我还变成了____________，春天，我__________________；

夏天，我___________________。

【3】请你想象一下，还会变成什么，会干些什么。把你的想法写在下面。

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16、口语交际。

现在很多人崇拜“洋节”（如圣诞节、万圣节等），你认为这样做对吗？说说你的理由。

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17、按要求完成句子练习。

1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）

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2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）

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3．两只美丽的角差点儿送了我的命。（改为“被”字句）

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18、根据题目要求完成练习。

1．老婆婆说的“漏”是指__________，老虎以为的“漏”是指________________。

2．你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。

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3．学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）

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4．本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。

故事名称：___________________

主要人物：___________________

告诉我们的道理：_____________

19、修改病句。

1．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

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2．我们要运用和理解学过的词语。

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3．我们讨论了并且听了校长的报告。

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4．自然科学对我很感兴趣。

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5．这是我的一本很有趣味的书。

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20、修改病句。

一天，我和妈妈来到山坡上小木屋后面的。山坡上盛开着火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花一丛丛……等我活泼地拍着小手。蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。

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21、作文。(30分)

题目：我最喜欢的  

要求：（1）把题目补充完整。（2）写清楚具体，语句通顺。