大连2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、照样子，写词语。

例：（彩色）的梦

（1）______的草坪  ______的森林  ______的魔王

（2）______翅膀   ______魔窟   ______食物

2、比一比，再组词。

兔（______）  跟（______） 痛（______） 最（______） 烦（______）

免（______）  根（______） 通（______） 敢（______） 须（______）

3、在括号里填上恰当的动词。

_______蘑菇 _______电影 _______野果 _______茄子

4、在括号里填上恰当的词语。

一________鲜花    一________小路    一________风景

________的阳光    ________的风景    ________的柏树苗

美好的________    碧绿的________    满意的________

5、把下列诗句补充完整，再做练习。

赋得古原草送别

（唐）白居易

离离（____）（____）（____），（____）（____）一枯荣。

野火烧（____）（____），（____）（____）吹又（____）。

这首诗赞美了_________。（①春风的温和；②小草顽强的生命力）。

6、写一写，再美美地读一读。

夕阳像一个美丽的小gū niang ，小红彤彤的，gé wài yǐn rén zhù mù。她好像不yuàn yì 离开这rè nào 的shì jiè 慢慢地向下坠。但是，为了明天能更加jīng shén 地来上班，她还是liàn liàn bù shě 地去xiū xi 了。

7、判断下列说法的对错。

【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )

【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )

8、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）

【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）

【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）

【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）

【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）

【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）

9、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。

【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）

【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）

【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）

【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）

【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。   （______）

10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。（______）

2．“四时”的意思是四点的意思。（______）

3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。（______）

11、课外阅读。

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到哪里去呀?”蜗牛说:“我要到屋顶上去,看看远处有些什么。”蚯蚓突然笑了起来:“哼!你也想爬到屋顶上去吗?不要幻想了吧?你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就转身去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来,再也没有找到蜗牛。原来蜗牛已经爬到了屋顶。

【1】照样子写词语。

例:慢慢腾腾(AABB式词语)

【2】蚯蚓一觉醒来再也看不到蜗牛是因为(　　)。

A. 蜗牛也回家睡觉了

B. 蜗牛从墙上掉下去了

C. 蜗牛爬到了屋顶上

【3】短文告诉我们的道理是(　　)。

A. 蚯蚓瞧不起蜗牛

B. 蜗牛爬得很慢

C. 做任何事,只有有决心、毅力,才能成功

12、快乐阅读。

猴子验血

花狗医生让猴子化验员给蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓验血。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。

化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子化验员忘了写名字，它急得哭起来。

花狗医生说:“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写上名字，并说:“今后，我做事一定要认真。”

【1】请给加点字注音。

化验员( )        玻璃管( )        名( )字

【2】蜘蛛的血是___色的，蜗牛的血是___色的，小虾的血是___色的，蚯蚓的血是___色的。

【3】“原来猴子化验员忘了写名字，它急得哭起来”，猴子化验员这时会想什么呢？

_________________

【4】猴子因为马虎差点______________，幸亏有___________帮助了他。

【5】你课外读过___________（填书名或故事名），里面也有一个马虎的______________。

【6】你有过马虎的时候吗？分享你的小故事吧！

______________________

13、阅读

我会读喝水的时候， 用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。

【1】这个自然段一共有________句话。

【2】选一选。把下列词语的序号填到文中合适的横线上。

①因为    ②如果

喝水的时候，________用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。________在宇宙飞船里，水失去了重量。

【3】为什么在太空里，即使把杯子倒过来，水也不会往下流？

________

【4】选一选。这个自然段主要写了________

①宇航员在太空怎样喝水。

②宇航员在太空怎样洗澡。

【5】选一选。在太空中铅笔和钢笔哪一支可以使用________

14、阅读课文《寓言两则》选段，完成练习。

守株待兔

古时候有个种田人，一天，他在田地里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么搞的，它一头撞在田边的树桩上，死了。

种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：“要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。

从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁等着，看有没有野兔再跑过来撞死在树桩上。日子一天天过去，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼也全完了。

【1】请用“___”画出他心里想的语句。

【2】这个故事告诉我们一个什么道理？

___________________________________

【3】读了这则寓言，我想对种田人说：“________________________________。”

15、阅读下文，回答问题。 

海边的男孩

去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。

我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。

第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽．样子就像孔雀的尾巴……

这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。

【1】在横线上填上恰当的词语。 

________的声音    ________的贝壳

【2】卖贝壳的男孩是自己________贝壳，然后卖掉，挣来的钱________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子。

【3】第二自然段中，“我”扫兴的原因是（    ）

A. 没有在海边玩够 B. 没捡到美丽的贝壳 C. 褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳

【4】第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。  

___________________________

【5】“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？

________________________

16、连词成句，并加标点。

（1）春天 去   几个 我们 寻找 孩子

____________________________________________________

（2）春天的   琴声 那是   吧

____________________________________________________

17、连词成句，并加标点。

（1）孩子们        这里        也在        绿蝈蝈        逮        吗

_____________________                                                                                     

（2）出了       叫李时珍       明朝       伟大的     一位     医药学家

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18、填空。

在“推荐一部动画片”的口语交际活动中，你推荐的动画片是《________》，它最吸引你的片段是：_____________________________。

19、读下面短文，并回答问题 。

在我家门前，有一群小蚂蚁。

一天，我把一粒瓜子放在地上。一只蚂蚁发现了，连忙咬住瓜子，往家爬去。在路上，它碰见了另一只小蚂蚁，它们就一起拉。

忽然，前面一个大土块挡住了去路。它们一个在前拉，一个在后推，上坡了，可是太滑了，它们又滑下来，小土块把瓜子和它们俩压在下面。它们挣扎着从底下爬了出来，把土扒开，瓜子露出来，它们又继续往上拉。我想：小蚂蚁真顽强呀。

（1）短文共有（  ）节。  

（2）“连忙”的近义词是（   ）。

（3）第３节有（  ）句话。

（4）“底下”指的是（   ）。

（5）用“──”划出小蚂蚁很顽强的句子。

（6）把我想的句子抄下来：

20、看图写 话。（不会的字用拼音代替）

图片中的小兔子要干什么去？是怎么去的？请发挥想象力，写一段话。

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