昌吉州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、给加点字选择正确的解释。

【1】童孙未解供耕织(　　)

A. 从事   B. 供给   C. 提供

【2】子规声里雨如烟(　　)

A. 如果   B. 好像   C. 不如

【3】最喜小儿无赖(　　)

A. 蛮不讲理   B. 顽皮   C. 游手好闲

2、下列在夜晚开花的是（　　）

A.牵牛花 B.睡莲 C.昙花

3、下面把句子“它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”改写正确的一项是（   ）。

A.它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

B.它们飞得这么低，能看到遥远的家。

C.它们飞得这么低，不能不看到遥远的家。

D.它们飞得这么低，一定能看到遥远的家。

4、下列对划线词语的解释不正确的一项是（   ）

A．我找不到一个安心睡觉的地方。（心情安定）

B．你这是给我设了一个圈套啊！（用绳子做的套子）

C．这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。（结实；坚固）

5、照样子，写词语。

红彤彤______________   ______________

无边无际______________   ______________

6、填空。

  （ ）不绝 （   ）日上 （ ）向荣

  （ ）有礼 （   ）起舞 （ ）计较

7、按要求写词语。

葡萄灰：( )( )( )

半紫半黄：( )( )

8、读拼音，写词语。

guǎng  fàn     méi huā     yōu huì   pò liè     zī shì

ǒu   ěr     xiān xì   chuī  fú     kūn  chóng     qīng  tíng

9、阅读短文，并做习题。

我是一只小蜜蜂

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的，在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1000到2000个兄弟姐妹。蜂王的寿命是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”，身体粗壮，翅膀也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。

要说家族中数量最多、职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮，修造我们的房子，保护家园，调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样—转瞬即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还乘着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿1千克蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离1.5千米，那么我们采1千克蜜就得飞上45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。虽然我们采蜜难，但我们一窝蜂每年能酿造15千克蜜，在广东的同族们更是一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。

我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟姐妹，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

【1】本文是用___________人称来写的，这样的好处是__________________。

【2】蜜蜂家族中身体最大的是__________，它主要负责___________。

【3】短文依次介绍了蜂王、雄蜂和工蜂，这种说明方法是（ ）。

A. 举例子 B. 列数字 C. 分类别 D. 打比方

【4】短文通过描写蜜蜂，主要赞美了蜜蜂的（ ）。

A. 勤劳 B. 勇敢 C. 善良 D. 可爱

10、精彩片段赏析 。

赵州桥体现了________________________，是我国_______________________。

【1】根据课文内容补充句子。

【2】从这句话中，我感受到了作者不仅是在介绍桥，赞美桥，同时也是在赞美____________________________。

11、阅读文章，完成练习。

野驴送给狼的厚礼

几头刚刚饱餐过的狮子慵懒地在阳光下晒着太阳，你一言我一语地闲聊着。

其中一头狮子说：“世界上所有的走兽，就数驴肉最好吃，肉鲜嫩，味道美，好消化。”“是的，是的，‘天上龙肉，地下驴肉’嘛！”其他狮子也随声附和着，并流露出垂涎欲滴的神情。

狮子们的话被一旁的狼听见了，它在心中暗暗思量：“狮子见多识广，一定不会骗人。天下既然有这样的佳肴，如果不能亲口品尝，岂不枉活一生？”从此，狼开始关心起野驴的行踪，希望有一天能找到一个可乘之机，尝尝驴肉。

这天，狼在山坡上转悠，真的发现一头正在吃草的野驴，狼顿时喜上眉梢，悄悄地潜伏下来，等待时机，准备来个突然袭击，一举捕获野驴。

聪明的野驴早就发现了狼，深知恶狼的企图。野驴灵机一动，计上心来。它立刻装出跛脚的样子，一瘸一拐地往前走去。

狼满腹狐疑，只好从草丛里钻出来，靠近野驴，假装关心地说：“野驴，你哪儿不舒服？怎么走起路来一瘸一拐的？”

野驴哭丧着脸说：“真倒霉，我在过一个篱笆时，不小心脚上踩了一根尖刺，刺儿又尖又粗，令我钻心痛。”

狼立刻意识到，如果马上吃掉野驴，弄不好这根刺儿会扎破自己的喉咙，不如先帮它拔出来。于是狼假装关切地说：“看在我们是朋友的分儿上，我帮你把刺儿弄出来好吗？”

“太好了，我一定要好好地谢谢你，送你一份厚礼作为报答。”野驴也假装高兴地说，还故意把“厚礼”两个字咬得特别重。

狼一心想着怎样才能快点吃到驴肉，根本顾不上看野驴的表情，也没有听出野驴话里有话的语调。看见野驴已经同意让它拔刺儿，狼马上让驴抬起受伤的脚，它把脑袋凑过去，仔细地查看起来。

正当狼全神贯注地为野驴找刺儿的时候，野驴用它“受伤”的脚狠狠地踢了过去。野驴这一脚可真够重的，这突如其来的重创，把狼满嘴的牙齿都踢掉了，狼痛苦地倒在地上。

野驴望着地上的狼，嘲讽地说：“朋友，这下你知道了吧，我的厚礼有多贵重！”说完，野驴放开四蹄飞快地跑向远方。狼捂着受伤的脸，望着越跑越远的野驴，沮丧地说：“我这是自作自受啊，谁让我总想谋害别人的性命呢？”

【1】联系上下文理解词语的意思。

（1）突如其来：________________________________________

（2）自作自受：________________________________________

【2】下列关于文章的表述，正确的一项是（       ）

A．狮子是故意告诉狼野驴的肉好吃的，使狼上当受骗。

B．野驴的脚上真的扎了一根尖刺，需要狼把它脚上的刺儿拔掉。

C．狼想尽办法想吃掉野驴，却没想到被驴踢了一脚。

D．野驴不讲情义，狼好心帮它拔刺，它却狠狠地踢了狼一脚。

【3】阅读文中画横线的句子，想一想：野驴为什么故意把“厚礼”两个字咬得特别重？

___________________________________________________

【4】读了这则寓言故事，我们明白了怎样的道理呢？

___________________________________________

12、阅读短文。

我变成了一棵树（节选）

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：   、   、 、 、 、   ……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔□小刺猬□小松鼠□小鸭子□小鳄鱼□小孤狸住在里面□如果你喜欢也可以住进来□

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】按照课文内容把第三自然段补充完整。

【2】在第四自然段的方框里填上合适的标点符号。

【3】“我”为什么希望自己变成一棵树？我的愿望实现了吗？

______________________________

【4】如果你也喜欢住到树上，你会选择怎样的鸟窝？为什么？

__________________________________

13、阅读

垂柳

在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，大地还是一片灰蒙蒙，而垂柳已将粒粒嫩绿的柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。

柳树（ ）是最早的报春使者，（   ）是经济价值较高的树木。

柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性。在农村老人、妇女手中，柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。

柳树性喜潮湿，适应力强。在我国南方，（   ）塘边河岸，（ ）丘陵山地，一旦经过扦（qian）插，它都能扎根生长。所以人们说：无心插柳柳成荫，如有意栽培，它生长得更快，对人的报答也更多。

【1】请把下列三组关联词，分别填人原文中的括号里。

虽然……但是……  无论……还是……  不但……而且……

【2】“抽”在词典中的意思有：①把夹在中间的东西取出；②（某些植物体）长出；③吸。短文中的“抽”应取第 （______）种解释。 

【3】短文是从最早的三个方面介绍垂柳的。

_____________________

【4】判断下列说法有误的一项是（   ）。

A.柳树是最早的报春使者，性喜干燥。

B.短文赞美了柳树的奉献精神和旺盛的生命力。

C.柳树的用途很广泛，适应能力强。

14、阅读短文，完成练习。

　　一声锣响，赛马又开始了。

孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。

接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点（   ）了。 

第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王

（ ）了。

　　比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

【1】把下面的词语填入文中的括号内。

目瞪口呆 心慌

【2】这次比赛的结果是___________________,其原因是____________________。

【3】田忌是用怎样的方法取得胜利的？

__________________________________

【4】读了短文后你受到了什么启示？

___________________________________________

15、夏天的雨后

逢到夏天，我们都欢迎下雨。只等雨点一停，我们就跑到院子里去，或者到外面的低洼处去。刚下的雨水并不凉，赤着脚踏在里边，皮肤上会有一种快感。彼此高兴地践踏着，你溅了我一身，我溅了你一脸。偶尔失脚滑倒了，沾了满身的泥，引得旁人一阵哄笑。然而很少有人因此退缩的，更没有人哭，多数是越跌越起劲，甚至故意滑倒惹旁人笑。

拾蝉、捉青蛙也是雨后有趣的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易拾到。拾了几只回来，放在篾（miè）丝笼里，可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概因为快活的缘故，多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。你得轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。

雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，点点的水珠时时从树上落下。鸟儿唱着轻快的歌。水草散发出一种清爽的气息。我们一面下钩，一面玩赏这种画境，快活得说不出来。我们对钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有；有时提起得迟了，被鱼儿白吃了饵去；有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落在河里；然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。

此外还可以采菌。那就非在久雨之后不可了，因为菌类要经过多日的阴雨才会长出来。每逢久雨初停，村里常常有许多人到野外去采菌。于是我们也戴着草帽，提着竹篮，高高兴兴地跑到田里。不多一会儿工夫，就采满了一篮。回家来炒着吃，或者做汤、下面，味道都是很好的。所以每逢连着下雨，我们就知道有一顿很好的午餐或者晚餐在等着我们了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

偶然—（______）   轻易—（______）

【2】文章叙述了夏天的雨后孩子们踩水、________、________、________、等好玩的事，表达了______________________。

【3】读一读文中画“__________”句子，再照样子写一写。

______________________________________

【4】文中第三自然段是围绕哪句话写的？请用“﹏﹏”画出来。

【5】找出文中你认为优美的语句，摘抄下来。

__________________________

16、口语交际。

我们都有很多童年往事，我们经常会为一点小事而吵架。如：一次小刚不小心把墨水弄到了小伟的衣服上，于是他们吵了起来，你赶忙过去劝说：______

17、读一读例句，再照样子写一写图中小动物的外形特点。可以参考括号里的提示词。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

（硬刺   鼻子   眼睛）

________________________________________

18、句子训练。

1．它向人们述说着一个感人的故事。(缩句)

_____________________________________________________

2．女生和男生一样可爱。(仿写句子)

______________和______________一样_____________________。

3．他摇了摇头，笑着说》：“吃饭有我，挑粮也应该人我呀！”(改为不带引号的句子)

________________________________________________________

4．随地吐痰的人是一种不文明的行为。(修改病句)

________________________________________________________

19、用修改符号修改下列病句。 

①小虾有一幅钳子。

②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。

③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。

④早上，奶奶买回了母鸡一只。

⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。

20、修改病句。

1．同学们非常爱护时间。

______________

2．考试前，我已做好了充足的准备。

______________

3．我的学习成绩比过去增高了。

______________

4．老师带领我们去参加少儿书画展览。

______________

5．同学们的心都在热烈地跳动。

______________

21、照样子，试着围绕一个事物写一写。

例：那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

春天的风，____________________________________________________________