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郑州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面说法正确的一句是(  

    A. 苍耳靠自身弹射来传播种子。

    B. 《剪枝的学问》是按”“满怀好奇、一脸疑惑、又惊又喜、将信将疑这样的心理变化顺序来写的。

    C. 煮书是指反复诵读品味,把书读熟读透。

    D. 我们读书时遇到生字或不理解的词语,都只要查字典,就能解决问题。

  • 2、下列加点字错误的一项是( )

    A.选

    B.qiān 细

    C.líng 俐

    D.一shèng 轿子

  • 3、对号入座选词语。

    虽然……但是……   即使…………   不仅……而且……

    (1)小高斯(   )聪明,(   )善良

    (2)(   )你已取得不小的成绩,(   )眼力还不够。

    (3)(   )病发展到肠胃里,服几剂汤药( )会好的。

     

  • 4、《小飞侠彼得·潘》是( )作家杰姆·巴里的作品。

    A.英国

    B.法国

    C.德国

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、把下面的八字成语补充完整,并完成练习。

    兵来将挡,________________________________,焉得虎子。

    眼见为实,________________________________,近墨者黑。

    (1)我还能再写出一个八字成语:________________

    (2)俗话说:“________________________________。”只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷发那一刹那的壮观景象。(选词填空)

  • 6、照样子写词语。

    红彤彤____________ ____________葡萄紫____________ ____________

    窃窃私语____________ ____________

  • 7、填字成词。

    __________不止 __________不清   __________一动  __________一片

    迫不__________  失望__________   原原__________  __________信心

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、书写大比拼。

      欲  且

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读课内片段,完成练习。

    画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马□有的挑着担□有的赶着毛驴□有的推着独轮车□有的悠闲地在街上溜达□

    【1】在文中的“□”内填上恰当的标点符号。

    【2】画上街市的热闹表现在两个方面:

    一是______

    二是_____________

  • 10、课外阅读。

    长河落日扁

    落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。

    不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。

    在空气中光线会不会曲折呢?也会。为什么呢?由于地心引力的关系,接近地球表面的地方大气浓厚,越往高处空气越稀薄。这种差别并不大,所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。

    光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。

    看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!

    1本文提到的两种现象分别是___________________,都是光的______造成的。

    2通常说“长河落日圆”,可在本文中为什么说落日是扁的?用“ ”在文中标出。

    3光的折射现象对人类有哪些帮助?

    __________________________________

    4读短文最后一句话,你有哪些感受或想法?

    ___________________________________

  • 11、课外阅读。

    过年(节选)

    梁实秋

    我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿,,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅莱。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。

    【1】作者在文中主要写了过年的哪几件事?       

    (1) ____________;(2) ____________;(3) ____________;(4) ____________;(5) ____________

    【2】总领全文的句子是____________。从“____________”“ ____________”等语句中可以看出作者不喜欢过年。

    【3】你能写一写你心中的“年味”吗?

    ________________________________

  • 12、课外阅读。

    蚂蚁的命运

    雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来。他们呼吸着(  )的空气,沐浴着(  )的阳光,欣赏着雨后(  )的景色。他们觉得山更青了,花更艳了,大自然中的一切显得更加美丽、迷人。

    忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了:两只蚂蚁被风吹了下来,正好掉在树下的大水坑里。

    一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着它的足和触角,连呼救的勇气都没有。他感到自己的身体正在慢慢往下沉。他想:不行,我完了……

    另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧,但是它想:我怎能就这样死去呢?哪怕只有百万分之一的生存希望,我也要尽百分之百的努力!如果不与逆境抗争,就只有死路一条!于是,他拼命地挣zhā   zhá)着,用jǐn     jìn)全身的力气蹬着、划着……

    第二天清晨,只有一只蚂蚁从树缝里zuān   zuàn)出来晒太阳,仔细一看,正是昨天在大水坑里挣扎的那只。

    【1】在文中的括号里填上合适的词语。

    【2】用“√”在文中括号里选出加点字的正确读音。

    【3】两只蚂蚁掉到水坑里,分别是怎么想的?用“______”和波浪线画出来。

    【4】把“我怎能就这样死去呢?”这句话改为陈述句。________

    【5】另一只蚂蚁是怎样从大水坑中求得生存的?用原文的句子回答。_______

  • 13、阅读文段,完成练习。

    缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子(   )的,胡须也(   )地摆动着,连眼珠子也(   )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

    1把下面的词语填入文中适当的括号里。

    一翘一翘   一张一张   一突一突

    2要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会怎样呢?用“____”在文段中画出来。如果这时碰到正在闲游的同伴,它们又会怎样呢?参考文段内容,用自己的话写一写。

    ______________________________________________________________________

    3用波浪线画出这段话的关键句,并借助关键句概括这段话的大意。

    ___________________________________________________________

    4两只小虾“打起来”之前,它们之间会发生怎样的对话?展开想象写一写。

    _________________________________________

  • 14、阅读课文第34自然段,完成练习。

    1.联系上下文,一筹莫展的意思是:________。这时,大尖哥和水社姐挺身而出意味着________。我想对他们说:___________________________

    2.4自然中,______________________等词语说明了大尖哥和水社姐历尽艰辛,更加生动形象地突出了他们_____________________的精神。

  • 15、认真阅读课文片段,完成文后练习   

    这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去,准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故吧?  

    (1)写出下列词语的反义词。

    —________    —________    —________    —________  

    (2)解释下列词语的意思。

    ①沉积:________。

    ②缘故:________。  

    (3)这段话写的是珍珠泉的________。把描写泉水清的句子写出来“________”。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成句子练习。

    1每星期六早晨,冬冬都要去看望奶奶,陪奶奶说说话,并捎去爸爸妈妈的问候。

    ①照样子,写词语。

    说说话:________________________________________

    ②从“陪”“捎去”两个动词我们可以看出冬冬是一个__________________

     的孩子。

    2奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包,还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。

    ①从“总是……还……”我们可以看出奶奶_________________________

    ②用“总是……还……”写一句话。

    ___________________________________________________________________

  • 17、读封面,做练习。

    1从封面看,这个故事的主人公是_______________

    2请你根据题目来想象故事内容,简单地写一写。

    ________________________________________________________________

  • 18、认真听短文,完成小题。

    世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5—2克。不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。

    凤凰、孔雀在人们心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。

    1蜂鸟的体重只有(   )。

    A.1克-2克  B.1.5克-2克    C.1.5克-2.5克

    2蜂鸟的特点是(   )。

    A.身体小,飞得慢,很美丽 B.身体大,飞得快,很美丽 C.身体小,飞得快,很美丽

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、下面的语句有四处错误,请找出来并修改,将正确的句子抄写在横线上。

    实验开始了,小明把水,往量杯一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。

    ______________

  • 20、修改病句。

    1.我们在教室里紧急地劳动。

    _____________________________________________________________

    2.约在6500万年前,这种动物突然神秘地消灭了。

    _____________________________________________________________

    3.张老师经常鼓舞我要好好学习。

    _____________________________________________________________

    4.听到这个不幸的消息,我们的心情十分繁重。

    _____________________________________________________________

    5.妈妈鼓动我克服困难,好好学习。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、观察图片,展开想象:发生了什么事?小燕子们在说什么?用一段话写清楚。

    __________________________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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