得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

玉溪2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、加点字“背”读音与其他三项不一样的是(   )

    A.负债务 B.信弃义 C.道而驰 D.水一战

  • 2、铁罐看不起陶罐的原因是

    A.铁罐自以为坚硬,瞧不起怕碰易碎的陶罐

    B.铁罐可以盛东西

  • 3、从哪儿可以看出小沙不喜欢剃头师傅理发?( )

    A.谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用仇人一样的目光奴是对方。

    B.小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。

    C.小沙不喜欢怕鬼,怕喝中药。

  • 4、下列读音完全正确的一项是(   )

    A.懦弱(nuò  ruò B.腹部(hù  bù C.希望(xī  wàn D.迅速(xùn  shù

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、填上恰当的词语。

      )鲜花 )草地 

      )植物 )衣裙

      )鸣叫 )夏天

     

  • 6、品读句子,填一填。

    1“鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。”从“朵朵”中,我可以看出花儿_____。句中形容花儿香的词语是:_______

    2“有一天,我从缸里捉起几只较大的虾,发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。”从“许多”中,我可以看出_______。从这里也可以看出文中的“我”是个_______的人。

  • 7、________的映衬下,电线杆之间连着的__________,多么像__________哇。停着的________成了_________,谱出一支___________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

    1.我yōu xián地躺在mù chǎngcháng yǐ上,呼吸着新鲜的空气,xīn shǎng着美丽的草原景色。

    2. zào zhǐ术、青铜器、zhào zhōu桥都体现出我国古代劳动人民的zhì huì和才干。

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读。

    鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

    【1】照样子,写词语。

    例:蹦

    ______        _______       ________

    【2】在括号内填入恰当的词语。

    ( )的狮子                           ( )的长腿

    【3】在正确说法后的括号内画“√”。

    (1)选文写细长的腿帮助鹿脱险。(                 

    (2)选文写细长的腿帮助鹿脱险,而美丽的角差点让它送了命。(               

    【4】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活?用“——”在文中画出来。

    【5】根据下面的提示及课文内容填空。

    角:美丽            欣赏            差点儿送命

    腿:难看             抱怨            狮口逃生

    鹿原本十分____________ 自己__________________的角,而____________四条腿长得______。后来当狮子向他扑来时,两只角却让他__________________,而四条腿帮他__________________

    【6】读了选文,我想说:____________________________

  • 10、按课文内容填空。

    (1)《咏柳》和《春日》都是描写   季的景象的。

    (2)《春日》中有两句是千古名句,请写下来:____________,____________。

    这两句诗的意思是:__________________________________________

    ____________________________________________________________

    (3)《咏柳》这首诗中的的意思是 。

     

  • 11、阅读。

    露珠

    我喜欢露珠,我赞美它。

    夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显现 呈现 突现)在我的银前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满的宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

    当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生,献给树木、庄稼……而对它们无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师,把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。

    【1】在文中括号里选择最合适的词语,画“√”。

    【2】关于本文的结构特点,以下说法正确的是哪一项?( )

    A.总——分——总。

    B.先总后分。

    C.先分后总。

    D.按事情发展顺序。

    【3】“露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。”这句话应该放在短文哪一个自然段的开头?( )

    A.第1自然段。

    B.第2自然段。

    C.第3自然段。

    D.第4自然段。

    【4】根据短文内容填空。

    露珠像繁星、宝石、眼睛,但在“我”眼里它比珍珠更__________,比宝石__________,比群星更__________

    【5】读了短文,你认为文中的“露珠精神”指什么精神?

    ____________________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    画眉和啄木鸟

           茂密的森林,茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿,简直是鸟类的王国。

      在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟。

      “啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鸟唱了,但是,她的歌声能与天才歌手画眉相比吗?

      “我们再来比比谁的衣服漂亮行吗?”画眉更加得意。自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

    “我们再来比赛……”这时,一直打盹的白杨树睁开眼皮,粗声粗气地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。

    【1】文中描写声音好听的词语有(  )。

    A.悠扬悦耳

    B.得意

    C.美妙动听

    D.粗声粗气

    E.娇柔

    【2】判定画眉和啄木鸟比赛的结果。

           比赛项目

                胜利者

            唱歌

     

            衣服

     

            舞姿

     

            贡献

     

    【3】选择这篇寓言的寓意,用“△”标出。

    1)谁都有长处,有短处,不要用自己的长处比别人的短处。(     )

    2)画眉鸟唱歌好听样子好看,啄木鸟能保护森林。 (     )

    3)谁对人类的贡献大谁就是胜利者。 (     )

    【4】你喜欢文中的画眉还是啄木鸟,为什么?

    _________________________________

  • 13、阅读检阅台

    一生的财富

    八岁那年的春节,一个阳光灿烂的日子。

    我和我的玩伴们发挥了爆竹的最大功能:我们玩儿连锁炮”“迫击炮”“炮炸猪鼻”“炮惊母鸡”……

    最后,我们想到了炮人”。

    一位六十来岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野,我大喊一声:“放!

    充满冒险精神的伙伴们将爆竹点燃、抛出。

    啪啪啪!

    击中了!击中了!

    可胜利的喜悦还没有持续多长时间,就被惶恐替代了。

    老人被这突如其来的打击惊得慌了手脚,摔倒在马路上,整个人被自行车压着。

    伙伴们已作鸟兽散了。

    我却没有走。至今我也说不清楚为什么当时没有走,也许是惭愧,也许是心底萌生的怜悯。

    老人摔倒的姿势使他爬起来很困难。我愣了一会儿,跑过去用尽全身力气将自行车拖开。老人看了我一眼,没有说话,几分钟之后,老人终于站起来了。

    我的眼睛盯着地面,等待一顿训斥。而老人拍了拍身上的尘土,慈爱地摸着我的头,说:孩子,你真懂事。

    老人扶着自行车向前走去,走了几步,又回过头来,说了一句很平淡却令我永远难忘的话:孩子,关心人,爱护人,帮助人,将是你一生的财富,知道吗?

    我抬起头来看着他,似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到,在这个春节里,这句话的分量远远超过了压岁钱,超过了新衣服。我对自己的恶作剧有点后悔。

    一个又一个春节过去了,渐渐地我长大了,经历了很多事情,也渐渐领悟到许多人生哲理,便越来越深地理解了老人最后说的那句话的内涵。

    以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅可以为自己增添一份无价的财富,更可以为自己的生命增添一份亮丽。

    1短文第二自然段中的省略号的作用是(  )

    A. 表示话没说完。   B. 表示列举的省略。

    2老人刚被爆竹击中时,我们的心情是________,很快又变成了________

    3一生的财富_________________________________

    4“——”画出短文的中心句,并写出你的理解。

    _____________________________________

  • 14、课内阅读。       

    傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都(带 戴)着花粉。             

    第二天我检(查 察)蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的(密 蜜)蜂。             

    这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。(尽 仅)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。             

    蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

    【1】选择括号内正确的字,画上“√”。

    【2】仿写词语。

    例:迷失方向               确确实实       

    ( )作业               ( )

    ( )目标              ( )

    【3】作者为什么要做这项实验?实验结果是什么?从实验中得出了什么结论?       

    ___________________

  • 15、   我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。

    真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝?

    1作者用比喻的修辞手法,把方块字比成了    

    2作者从( )两个方面写了汉字的魅力(双选)。

    A. 高强度悟性的结晶 B. 具有强大的再生活力

    C. 每一个汉字都有不同的风韵 D. 书法艺术中无穷无尽的变化

    3根据短文第二自然段,写出你对下列汉字的感受。

    看见“太阳”这个词,你感受到   ;看到“森”这个字,你感受到   ;看到“ ”这个字,你感受到  

    4如今,电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字,但书写汉字的能力却急剧下降,经常出现写错别字或“提笔忘字”的情况。针对这种情况,你觉得人们该怎样做?写出你的想法。

     _____________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、小练笔。

    课文中的女娲为了人类的安危不怕困难,不怕危险,辛辛苦苦地找五彩石,炼五彩石补天。你是不是有话要对女娲说?大胆一些,说出你的心里话吧!

     

  • 17、按要求写句子。

    (1)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)

    ________________________

    (2)一个孩子说:“假如我们用布做成真的帽子……”(改为转述句)

    ________________________

    (3)“我不想和淘淘一起去!”壮壮有点生气地叫起来。(仿写句子)

    _______________________

    (4)我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。(改为“把”字句)

    ___________________________

    (5)天上的火烧云形态万千,变化多端:______________________。(接着把句子写具体)

  • 18、按要求写句子。  

    1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句)

    ______________________________________________  

    2)照样子,把句子补充完整。 

    例:哟,这里有一个罐子!一个人惊讶地说。

    ①姐姐________喊道:我看到流星啦!

    这盏灯笼是我自己动手制作的。芳芳________回答。

    3)陶罐很美。 

    ①改为感叹句:________

    ②改为反问句:________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.我家有总共五口人。

    _____________________________________________________________

    2.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

    _____________________________________________________________

    3.我想起了一件很有意思的趣事。

    _____________________________________________________________

    4.弯弯的月亮像个大圆盘挂在空中。

    _____________________________________________________________

    5.虽然今天下起了倾盆大雨,但是运动会延期。

    _____________________________________________________________

  • 20、用修改符号修改下面语段。

    阅读课外书籍,可以使我们增强知识。我们因此要多读一些童话、诗歌、语文课本……只有大量阅读,广泛积累,才能我们的写作水平。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    生活中,你与小动物有过接触吗?你与喜爱的小动物之间有什么样的故事呢?请选择你与小动物之间的一个故事写下来。要把故事的经过写具体,把你的感受写出来。(300字左右)

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6