1、下面书写中完全正确的一组是( )。
A.警告 肌肉 文章 同胞 海藻
B.马达 属于 檀木 盈利 水筒
C.跪倒 承受 衣䄂 负责 发泄
D.障碍 颠峰 香蕉 橱房 改变
2、下列三组词语读音、字形完全正确的一组是( )
A.嘀(dí)咕 厉害 邯郸学步 滥竽充数
B.瞭(liào)望 密秘 无精打彩 准确无误
C.脆薄(bó) 脊背 画蛇添足 自相矛盾
3、根据课文内容选择正确的答案。
【1】亲人通过送礼物,表达了对“我”的 ( )。
A.宠爱和奖赏 B.关爱和期望
【2】奶奶最喜欢的铃儿是( )。
A.当老师时用的手摇铃儿
B.每个星期六早晨听见冬冬按响的门铃
4、下列句子中加点的关联词语使用不恰当的一项是( )
A.我的家乡陕西不仅风景优美,而且有许多美味的小吃。
B.赵州桥因为有一千四百多年的历史了,所以现在依然坚固。
C.才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
5、在括号里填上合适的动词。
例:(按)门铃
(_______)嘴巴 (_______)野草 (_______)风筝 (_______)书包
(_______)东西 (_______)田鼠 (_______)课文 (_______)公园
(_______)目标 (_______)架子 (_______)铁牛 (_______)帽子
6、把句子补充完整。
1.兵来将挡,____________________。
2.花中君子:____________________。
3.____________________,是谓过矣。
4.____________________,每逢节倍思亲。
7、看拼音,写词语。
tíng zhǐ jiàn kāng shū qíng yào shi
(_________) (_________) (_________) (_________)
qǐ fú xiàng kǒu hù xiāng wò dǎo
(_________) (_________) (_________) (_________)
8、看拼音,写词语。
jiāo shuǐ dǒu yá xùn sù bīn kè
tíng yuàn fǔ mō sù shè bù xiǔ
9、
有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:
“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
【1】给这篇短文加一个题目。
【2】在第2小“□”里填上合适的标点符号。
【3】用“√”选择正确的解释。
①挺要好 A、硬而直( ) B、杰出( ) C、很( )
②迫切 A、强迫 ( ) B、接近( ) C、急切( )
【4】从短文中找出下列词语的反义词
炎热( ) 陈旧( ) 便宜( ) 顺利( )
【5】为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?_________________________________
10、阅读理解题。
很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚下有一条小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。
1. 给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
干涸( ) 绊倒( ) 水罐( )
清澈( ) 瞬间( ) 手zhǎnɡ( )
tuò( )沫 tiǎn( )净
2. 水罐发生了几次变化?
依次是:空水罐──( )──( )──( )
3. 下列对文章内容的理解不恰当的一项是( )
A.小姑娘得到一罐清亮新鲜的水,喜出望外,真想喝个够,但她一口也没有喝,而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
B.病重的妈妈那么需要水,却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱,是人类至真至美之情。
C.小姑娘在自己干渴难忍的时候,把水递给了一位讨水喝的过路人,说明小姑娘有一颗博大的爱心,这是爱的升华。
D.小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝,说明她是个不懂事的孩子。
4. 说说小姑娘是一个什么样的人?
5. 请你为文中充满爱心的小姑娘写几句赞美的话。
11、阅读理解
过年
从大年初三、四开始,村里开始筹备起龙灯。龙灯短的有十一节,长的则有十三节。鼓乐仪仗有大鼓、小鼓、大锣、中锣、小锣、大钹、中钹、小钹,左右开道的则有两面牌灯。所以一支龙灯共需二十余人,两班人马轮换游龙,就需要五十余人。于是除了有丧事的人家,凡十八岁到五十岁的男子都被召集起来,抓阄分派各种司职;同时又安排老人妇女负责扎龙灯。龙灯的灯身是用竹篾扎成的,再用各色彩纸剪、绘成龙身、龙鳍、龙鳞、龙须、龙眼、龙齿和龙尾,分别粘贴在竹制的龙身上,再将各节龙身用红布连接成一体;每节龙身正中都插着四尺长的木柄,木柄上连着一根带洞的横木托在竹制龙身之下;待全部制作停当后,将点燃的红烛从横木上的洞中插入,烛光映照下,五彩斑斓的彩龙便横空出世。
十五晚上,高潮来临。龙灯在全村游完后稍事休息,便要开始舞龙灯了。在村中央一块开阔的禾坪上,全村人扶老携幼,带着各式长短不一的鞭炮和烟花齐聚一堂。当锣鼓喧天响起时,鞭炮声中,银光火树影里,一个个矫健的汉子将龙灯绕圈飞舞起来,只见一条金鳞赤须的红龙似从天降,在空中翻滚盘旋,须鳍怒张,直欲横空飞去。青壮年轮流替换,龙便始终飞翔,到深夜方去。而老媪的笑咳、孩子烂漫的雀跃、姑娘红彤彤的笑脸却依然在那片土地上与龙共舞到今日未休,于我远在千山的梦里……
【1】给加点的字注音。
鼓乐( ) 丧事( ) 横空出世( ) 雀跃( )
【2】从_______开始,村里开始筹备起龙灯,_______晩上,高潮来临。
【3】龙灯短的有_______节,长的则有_______节,一支龙灯共需_______余人。
【4】龙灯的灯身是怎么做成的?用“____”在文中画出相关语句。
【5】龙灯舞动起来时是什么样子的?
_______________________________________
【6】舞龙灯时热闹吗?从哪里可以看出来?
_________________________________________
【7】文章最后一句话表达了作者怎样的感情?
____________________________________________
12、 你必须把这条鱼放掉!
汤姆朝湖的四周看看,月光下没有渔舟,也没有钓客。汤姆说:“放心吧,爸爸,没有人看见我们,也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”
“( )有没有人看见,我们( )应该遵守规定。”
从爸爸斩钉截铁的口气中,汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,把鱼放回水中。
【1】联系上下文,解释词语。
斩钉截铁:______________________________
【2】在文中填写上合适的关联词语,并用这组关联词语造一个句子。
____________________________
【3】读一读画线部分,汤姆此时的心情是_____________。
13、课内阅读。
“还有鸟味。”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有味?”
“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”
父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。
【1】短文节选自课文______。
【2】在括号里填上恰当的词语。
(_____)的草木气 (_____)地呼吸
【3】父亲不但能_____,而且知道_________。
【4】从文中我们感受到父亲非常___鸟,说明父亲也很____鸟。
14、你认为加芝柏提是世界上最好的大象吗?说说你的理由。
_________________________________________________________
________________________________________________________
_________________________________________________________
15、阅读《母鸡》片段,回答问题。
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由。有的时候,它有什么心事似的,顺着墙根,或沿着田坝,颤巍巍地如怨如诉地叫个不停,使人心中立刻结起个个小疙瘩来。
到下蛋的时候,母鸡差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点儿成绩,任谁也会被它吵得受不了。
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小鸡雏的母鸡。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!
【1】给下列划线字注音。
小疙瘩( ) 一撮儿( ) 雏鸡( )
【2】作者讨厌母鸡的理由有: 、 、 。
【3】后来,作者不再讨厌母鸡,主要是因为____________________________________。
【4】文章中有一个明显的过渡段,它是文段在文中有承上启下的作用,你知道是哪一段吗?
___________________________________________________________________。
【5】文章结尾句:“我不敢再讨厌母鸡了。”作者之所 以“不敢”,表达了作者怎样的感情?(在正确答案后面的括号里画“√ ”)
(1) 喜欢( ) (2) 畏惧( )
(3) 钦佩( ) (4) 欣赏( )
16、口语交际。
今年春节新型冠状病毒流行期间,李叔叔出门总不戴口罩,认为戴口罩很麻烦,你会怎样劝告他?请写一写。
_____________________________________
17、按要求写句子。
(1)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
改成“把”字句:__________________________________
(2)小样在湖边的草地上玩耍尽情地。(修改病句)
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(3)给下面的句子加上合适的词语,描写人物说话时的神情和语气。
小女儿________________喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”
(4)照样子,用加点的词语写句子。
例:赵州桥不但坚固,而且美观。
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18、“把”字句改成“被”字句。
画家把一池的荷花画在纸上。
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19、修改病句。
1.《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫写的。
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2.麻纸比较很粗糙,不好书写。
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3.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
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4.目送着肥皂泡一个个飞上天空,我充满了心里快乐、骄傲与希望。
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20、修改下面的病句。
(1)我们上街买了许多东西,其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。
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(2)在同学的帮助下,很快改正了错误。
___________________________________________
21、昨天体育课,王华的校服落在操场,放学时去找已经不见了。请你帮他写一份寻物启事。(注意格式哦!)
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