乐山2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、我有一双慧眼，选择正确的读音。（5分）

（1）小强把班上的玻璃打碎了，别人都慌了，可他却似（sì  shì）乎什么事都没发生似（sì  shì）的。

（2）今天妈妈梳头时，我忽然发（fà  fā）现妈妈有了白发（fà  fā）。

（3）最近几（jǐ、jī）天老师留的作业都特别多，几（jǐ、jī）乎每天晚上都写到十点钟。

（4）北京是祖国的心脏（zāng  zàng），我们去北京旅游一定要保持良好的卫生习惯，不要弄脏（zāng  zàng）我们的首都。

（5）倔强（qiáng qiǎng  jiàng）是以自我为中心意识的强（qiáng qiǎng  jiàng）烈表现。

2、“因释其耒而守株，冀复得兔。”句中的“释”应该理解为（        ）

A．说明

B．放下

C．消除

3、与“海底的动物常常在窃窃私语”所用表达手法相同的选项是（ ）

A．太阳就像一个大火球一样升起来了。

B．荷花在微风中翩翩起舞。

C．这些小虾，有的身体透明，有的稍带灰黑，有的略显青黑……

D．我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

4、“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。”出自以下哪个寓言故事？（       ）

A．叶公好龙

B．画龙点睛

C．画蛇添足

D．螳螂捕蝉

5、我会填空，并能按要求写词语。

没（_____）打（_____） （_____）弓（_____）影 （_____）底（_____）蛙

刻（_____）求（_____） （_____）（_____）添足   杞（_____）忧（_____）

例：源源不断 ____________ _____________

  无边无际 ____________ _____________

6、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。

这本相册shè jì_____新颖，jì lù_____了2009年ōu zhōu_____足球联赛的赛况，至今bǎo cún_____完好。

7、拼拼写写，注意音同字不同。

dé （  ）意 dài （  ）表   yì （  ）义   gǎn （  ）觉

品（  ） 脑（  ）   （  ）术   （  ）路

8、认真拼读，规范书写。

鹿正在一个chí táng边xīn shǎng着自己dào   yìng在水里的jīng měi bié zhì的角时，狮子正悄悄地向他逼近……

9、阅读《冒险》回答问题

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【1】给文中带点的字选择正确的读音。

【2】在括号里填上合适的词。

( )的泥土( )的茎叶( )的春天

【3】写出下列词语的反义词。

脆弱( )危险( )胆怯( )

【4】用“——”划出文中的一组排比句。

【5】文中谁冒险？它为什么要冒险？

_________________________________________________________________________

【6】第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？

____________________________________________________________________________________________________

10、阅读语段，回答问题。

大家很精神地看着精彩的演出。蝴蝶正款款地跳着轻快的舞蹈，以婀娜的舞姿，博得了“舞蹈家”的美称；蜜蜂浅吟低唱，以自己圆润甜美的歌声轰动全场，夺得了“歌唱家”的桂冠。鸟儿们最先欢跃，叫好：“好呀！美呀！”简直有些狂了！

在一片热烈的喝彩声和热情的掌声中，春姑娘花枝招展地走向前去，代表观众向舞蹈家、歌唱家献花；玉兰端出散发着酒香的玉杯，潇洒地走到她们面前，恭敬地说：“请！”在这浓烈的欢乐气氛中，她们都幸福地醉在那儿。

我也醉了。

【1】从文中给下面的词语找出近义词。

柔美——（ ） 热闹——（   ） 飘散——（ ）

叫好——（ ） 轻捷——（   ）

【2】“大家很精神地看着精彩的演出”，从文中找出并概括都有哪些精彩的演出。

A._______________ B._______________

【3】“春姑娘花枝招展地走向前去，代表观众向舞蹈家、歌唱家献花”中舞蹈家指的是 ________ 歌唱家指的是__________

【4】你觉得下面句中的“醉”字各是什么意思

A.在这浓烈的欢乐气氛中，她们都幸福地醉在那儿。_____________

B. 喝下一杯酒，我就醉了。_____________

11、课内阅读。

赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（          ）的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（          ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。——节选自《赵州桥》

【1】在括号里写上与“美”相关的词语。

【2】这段话主要围绕着赵州桥___________特点来写的。（用原文中的词语回答）

【3】从全文看，画线的句子起到了__________________的作用。

12、快乐阅读。

夏天的云

云，是变幻莫测的。夏天的云，最为迷人。

你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。

黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种 颜色，有黄、红、紫……各种颜色。③啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。

暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！

不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的云！

【1】画线的句子①和句子②，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？

__________________________________________

【2】短文描写了哪几种云？

________________________________________

【3】画横线的句子③表现了云（   ）的特点。

A. 形状多   B. 变化快   C. 颜色多

【4】短文采用了总—分—总的构段方式，请你按照这个结构，用“//”给短文分段。

【5】全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？

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13、课内阅读

吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕（yūn  yùn）了。轻轻一捏，就捏住了。

独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀（xī  qī）牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。

独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。

【1】划去括号中不正确的读音。

【2】独角仙是_________的一种。之所以叫它独角仙，是因为______________________________

【3】短文第二自然段介绍了独角仙的_________，第三自然段介绍了独角仙__________________。

14、阅读理解。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森(sēn shēn)林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓(long  nóng)雾里。太阳出来了，千万缕像利（箭、剑）一样的金光，（射、穿）过树（梢、稍），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛(chèng  shèng)开着各种各样的野花（ ）红的（ ）白的（ ）黄的（ ）紫的( )真像个美丽的大花坛( )

【1】这段话选自课文_______________   _ ____。

【2】选择括号里正确的拼音和字，打“√”。

【3】在（ ）加上标点。

【4】从文中找出一个比喻句画上“_______”。

【5】这段话主要讲得是什么？在正确答案后面画“√”

（1）夏天，小兴安岭的花很多。

（2）小兴安岭夏天时的美丽景色。

（3）夏天，小兴安岭的草地像个美丽的大花坛。

15、阅读《三袋麦子》片段，回答问题。

最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，呀，麦囤里堆得满满的！小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧！”土地爷爷抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”

【1】“神秘”是什么意思？从小猴神秘的表情中你体会到了什么？

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【2】《土地爷爷为什么夸小猴聪明、能干？

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【3】假如土地爷爷也给了你一袋麦子，你会怎么做？简要说明你这样做的原因。

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16、按照要求完成下面句子练习。

1．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）

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2．那么长的头发，洗起来是很麻烦的。（改成反问句）

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3．植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句）

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4．那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆满那么自由，那么美丽。（用加点词造句）

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5．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）

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6．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）

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17、按要求写句子。

（1）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……（用加点的词语写句子）

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（2）海底的动物常常在窃窃私语。（用加点的词语仿写拟人句）

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（3）我们看到了房檐上垂下的冰柱，他们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。（用加点的词语仿写比喻句）

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18、照样子，改写句子。

例：是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。

是谁辛勤培育着祖国的花朵？是我们的老师。

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19、修改病句，在横线上写下正确的句子。

⑴语文对我很感兴趣。

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⑵上课了，马上走进教室。

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⑶是个风景优美的大公园。

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⑷小红的学习成绩和态度提高了。

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20、用修改符号修改病句。（共五处）

我家有两条小金鱼美丽的。它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。

21、根据要求完成习作。

亚里士多德曾经说过：“想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”丰富的想象力可以开辟一片神奇的天空。请你以某一种或几种小动物为主角，发挥想象力，写一个童话故事吧！题目自拟，300 字左右。