茂名2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、描写早春二月生机勃勃景象的古诗是（   ）

A.《绝句》 B.《三衢道中》

C.《惠崇春江晚景》 D.《山行》

2、选词填空

议论  争论  讨论

1.同学们正在认真地（   ）老师提出的问题。

2.听到小明打架的事，同学们都（   ）起来。  

3.明明和小勇正为谁对谁错（   ）不休。

果然  突然

4.机器人（   ）说起话来，把小丽吓一跳。

5.昨天天气预报说今天会下雨，今天（ ）下雨了。

3、下列句子中关联词使用不恰当的一项是（ ）

A．她因为语文学得好，所以数学也学得很好。

B．如果不注意用眼卫生，我们的眼睛就会生病。

C．虽然他成绩优异，但是他一点也不骄傲。

D．蔡伦纸既轻便好用又价格便宜。

4、“ 比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？ (       )

A．东施效颦

B．邯郸学步

C．刻舟求剑

D．螳螂捕蝉

5、按课文内容填空。

（1）世界上任何领域的一流好手，都是靠着勇敢面对他们所畏惧的事物，冒险犯难，才能出人头地，正所谓：______，焉得虎子。

（2）有些同学特别调皮，错误一犯再犯。我会用《论语》中的“______，______”来劝说他。

（3）春节，冬冬看见家家户户都贴了春联，不禁吟诵道：______曈曈日，______”

6、根据课文内容填空。

列宁一边走一边看，发现路边的（_________）里有许多（_________）。他仔细（_________），只见那些（_________）采了蜜,就飞进附近的—个（___________）里，（___________）旁边有一所小（__________）。

7、写出同音字。（9分）

8、根据语境写出汉字。

读完这本书，我知道了huǒ shāo yún那不可描绘的yòu rén的颜色；知道了shǒu yì rénfú wù的周到；知道了là zhú的guāng máng；知道了菜园里hú lu以及mó gu的清香；还知道了……

9、课内阅读。

火烧云（片段）

天上的云从西边一直烧到东边，红彤（tōnɡ  tónɡ）彤的，好像是天空着（zháo zhē）了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】火烧云的颜色真丰富啊，我能用__________这个词语概括。

【3】火烧云不但颜色多，而且范围大。把文中能体现火烧云范围大的句子画上波浪线。

【4】课文从两方面描写火烧云的景象，节选的部分写出了火烧云__________的特点；火烧云还有一个特点是______________________________。

10、飞舞的窗帘

在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上，无论怎么用力都（无济于事 无能为力）。

于是，它和所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的，附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息（果然 居然）帮助了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。

转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中。

它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了，在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”

就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望 愿望）。而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。

【1】选择括号里合适的词语，画“√”。

【2】窗帘最初的愿望是（ ）。

A．收集新闻

B．陪小主人去很多地方

C．跟随风一起去旅行

D．跟随风旋转

【3】“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是（ ）。

A．蓝色的窗帘和大家都是好朋友

B．蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家

C．蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家

D．蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情

【4】窗帘感觉最幸福的事情是（ ）。

A．实现了自己的愿望

B．一直都在为别人带来快乐

C．看了很多风景

D．知道了很多消息

11、课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】这个语段主要写了_______________________________。

【2】作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“   ”在语段中画出来。再想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？

12、课外阅读

影 子

月亮升到了头顶上,树影黑黑的,屋顶好像一面镜子,白晃晃的。

从一棵树的树枝上,飘飘悠悠地掉下来一个东西。

那是一只在树枝上沉睡的乌鸦。当那个东西落到地上的时候,乌鸦惊恐地睁大了眼睛,因为在他的身下清楚地映出一个影子。乌鸦还从来没有看到过这么清晰的影子呢,那影子简直就像个活物。

“呀呀,呀呀!”乌鸦对着自己的影子叫道,可是影子什么也不回答,只是好像“哎,哎”地张了张嘴。

“你是活的吗?”乌鸦问。

“我是活的。”影子像是在回答似的张了张嘴

“那你会叫吗?”

听乌鸦这么一问,影子像是回答似的说:“不会,但是我会跑。”

“什么,你会跑?那咱们就比一比吧。我在天上飞,你在地上跑,怎么样?你看,小山那边不是有一片小树林吗?就把那里当作终点吧!”乌鸦说。

影子好像也在说什么,可是乌鸦根本不理睬他,做好了预备起飞的姿势。仔细一看,影子也做好了预备起跑的姿势。

“预备,开始!”

说完,乌鸭就飞了起来。影子也跟着跑了起来。乌鸦从空中往下一看,只见漆黑的影子在田垄上跑着,就像浪尖儿上的一片树叶,一会儿上升,一会儿下降,跑得非常快。乌鸦觉得自己要输了,所以拼命地飞。可想不到,影子也越跑越快。乌鸦心想,这可不行,就死命地拍打起翅膀来。可是,影子呢,也没命地跑了起来。最后,乌鸦用尽了全身的力气,像只黑手套一样,飘飘悠悠地坠落到了终点。影子也和乌鸦一起到达了终点。

乌鸦上气不接下气地粗声说:“一起到了。”

影子也好像是在痛苦地张开嘴说:“一起到了。”

第二天早上,去树林里伐木的人发现,一只乌鸦死在了林子旁边的草地上。

【1】乌鸦做了一件什么事?最终的结果怎么样?用简单的语言说一说。

_________________________________________

【2】影子在说话时,作者用了“好像”“像是”这样的词语,去掉这些词语可以吗?为什么作者要用很多这样的词语呢?

______________________________________

【3】判断下列说法是否正确。

(1)文中的影子是一个活物。（________）

(2)乌鸦争强好胜,连影子是什么都没想清楚就要一争高下。（________）

【4】读完这个故事你明白了什么道理?

______________________________________

13、课外阅读。

什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他只是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧。

一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试。就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

【1】写出下列词语的近义词。

娴熟—（______）

坚持不懈—（_______）

【2】年轻人先后___次踏进微软公司的大门,最后的结果是____________________________。

【3】年轻人成功的原因是________________________。

【4】你能写出一句有关坚持不懈的诗句或名言警句吗?

______________________________

14、阅读课文片段，完成练习。

天上的云从西边一（只  直）烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化（及  极）多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半（白  百）合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些（颜  艳）色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

【1】用“／”画去文中括号里使用不正确的汉字。

【2】画“﹏﹏”句子采用__________的修辞方法，写出了火烧云________的变化。

【3】第2段主要写火烧云的颜色丰富，可以用__________一词来形容。

【4】第3段中“一会儿、过了两三秒钟”的词语写出了火烧云的形状变化__________。

【5】天空中的火烧云还可能变成什么，发挥想象写在横线上。

______________________________

15、阅读小木屋。

《春天的小雨滴滴滴》节选

站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。

大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 

春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。 

我仰着脸  让雨打在脸上  我伸出舌头  品尝一下这大地的乳汁  凉丝丝的  甜蜜蜜的 

【1】在文中找出下列词语的近义词。

仿佛——（_______） 品味——（_______）

【2】为选文最后一段加上合适的标点符号。

【3】用“   ”画出文中的比喻句。这句话把______比作_______。

【4】我喜欢春雨的原因是_______________________________________。

16、你还知道哪些描写春天、赞美春天的诗歌，把它写下来吧。

______________________________________________________________

17、按要求完成句子。

（1）王亮的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。（修改病句）

____________________________________________________________

（2）顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）

________________________________________________________

（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换个说法意思不变）

_______________________________________________________

（4）顾客噌的一下子跳起来。（照样子，写句子）

花瓶__________________掉在地上摔碎了。

（5）根据“味道”的不同意思，各写一个句子。

①气味：_____________________________________________

②趣味，情趣：________________________________________

18、照样子，改变词语顺序，使句意不变。

例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

海底是个物产丰富、景色奇异的世界。

①海底是否没有一点声音呢？

______________________

②海底的动物，已经知道的大约有三万种。

______________________

19、判断下列句子的病因并修改句子。

A．成分残缺　　B．搭配不当　　C．语义重复

D．前后矛盾 E．用词不当   F．语序不当

1．在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。

句子病因：（____）

修改：______________________________________

2．通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都

风貌。

句子病因：（____）

修改：_________________________________

3．在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

句子病因：（____）

修改：_______________________________

4．我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

句子病因：（____）

修改：__________________________

20、修改病句。

1．苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果。

_____________________________________________________________

2．我的书包里有语文、外语、数学等课外书。

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3．妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜。

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4．中国的人口是世界上最多的国家。

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5．人参是东北的三大特产。

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21、选材•构思•表达

在想象的世界里，什么都可能发生。大胆想象可以创造出现实中不存在的事物和景象，可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历……下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。

选择上面其中一个题目，写一个想象故事。要求：语句通顺，书写端正，字数在300字左右，大胆想象，创造出自己的想象世界。要是能使故事读起来奇妙、有意思就棒了。