哈密2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、找出下列各句中的错别字。

（1）他哪张凶恶的嘴脸，终于抱露出来了。

（2）我下定决心，期未侧试的时候，成绩一定要超过我的同桌。

（3）在操场上，同学们都兴高彩列地顽着。

2、“一言既出,驷马难追”的意思是（ ）

A. 争强好胜 B. 虎头蛇尾 C. 说话算话

3、课内阅读。

【1】陶罐和铁罐的相同之处是____

A. 大小相同 B. 都是用来盛东西的 C. 都容易破碎

【2】陶罐和铁罐的不同之处是___

A. 陶罐易碎，铁罐在土里易化为泥土 B. 铁罐比陶罐作用大

C. 铁罐坚硬，比陶罐更受欢迎

【3】对本篇故事的结尾，描述正确的是（   ）。

A. 铁罐依然高傲自大，而陶罐不知不觉地消失了。

B. 陶罐和铁罐都不知去向了。

C. 陶罐成为一个有价值的工艺品，而铁罐连影子都不见了。

D. 陶罐和铁罐变成了一对非常要好的朋友。

4、对号入座填词语。

尊重  尊敬  尊贵

1．只有(   )别人，才能得到别人的(   )。

2．我们应该(   )师长，团结同学。

3．明天来这里的是一位十分(   )的客人。

5、按要求写词语。

（1）写近义词。

安静——_______ 称赞——_______ 平凡——_______

（2）写反义词。

失望——_______ 缓慢——_______ 分裂——_______

（3）照样子，写两个带有数字的成语。

七嘴八舌 ____________、____________

（4）照样子，写两个含有反义词的成语。

南辕北辙 ____________、____________

6、加偏旁，组成新字再组词。

殳 _____（_________） _____（_________）

勺_____（_________）   _____（_________）

隹_____（_________）   _____（_________）

曷_____（_________）   _____（_________）

7、根据课文内容填空。

（1）《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里   的情景，表达了作者 的感情。

（2）《昆虫备忘录》一文写了 、 、 和 四种昆虫。北京人把   叫作“花大姐”，河北人把   叫作“挂大扁儿”。

（3）“江南好， 。日出江花   ，春来江水   。能不忆江南？”出自唐代诗人   写的《忆江南》。

8、在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

9、文段阅读。

自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱儿”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的， 制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。 

踢毽子到学习花样儿的时候，有一个歌可以念、踢，照歌词动作：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。 八仙，过海。九十九，一百。”  

念完，刚好踢十下，但是踢到第五下以后，就都是“特技” 了！

【1】从文中找出下面词语写出近义词。

正好——（______） 顺当——（______）

【2】你会做毽子吗？说说你怎么做的。

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【3】介绍一下你童年里最喜欢的游戏是什么。

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10、阅读《天下妈妈都是一样的》回答问题

妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。”小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”

日子一天天过去，小强长大了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说：“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：溺爱不是疼爱！

小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎么不吃？”妈妈无奈地说了句意味深长的话：“天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！”小强这才真正地体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的行为。

从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈买来保暖衣服……

【1】把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)   海浪哗啦哗啦地打在脚上。

①妈妈疼爱小强。（特别）____________________________________

②妈妈说：“妈妈喜欢吃”(温和地)

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【2】你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“____”画出来。

11、课内语段阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

(1)用“　　”画出文中的比喻句。这里把________比作________。

(2)选段共________句话，第____句到第____句写了白荷花的__________种不同形态。 

(3)用文中加点的词仿写一句话。

12、阅读理解。

我变成了一棵树 （节选）

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”

【1】用“的、地、得”填空。

嗵嗵（______）跳着       走（______）很快       亲爱（______）妈妈

激动（______）心嗵嗵跳   丁零（______）声音     轻轻（______）跳

【2】短文中写到我变成了一棵很特别的树。请用“    ”画出树的特别之处。

【3】我会请很多朋友住在鸟窝里，他们是谁呢？请用波浪线“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”“它们”指的是什么？

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【5】我为什么要请那么多的朋友住进我的鸟窝呢？发挥你的想象，简单说说你的理由。

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13、阅读语段,完成练习

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和( )弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇(   )子在下面轻轻地扇(   )送,有时能飞得很高很高。

【1】给语段中加点的字注音。

【2】用“ ”画出做肥皂水方法的句子。

【3】用“先……然后……再……”说一说吹肥皂泡的过程。

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14、阅读。

西门豹问 □ 那么漳河发过大水没有呢？□

老大爷说 □ 没有发过 □ 倒是夏天雨水少 □ 年年闹旱灾 □

西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

1. 在文中方框内加上合适的标点。

2. 理解画线的句子。

句中西门豹说：“河伯还真灵。”表面上似乎 ，实际上是 ，“我也去送送新娘”运用了 ，他要借 惩办首犯的计划已成竹在胸，这样说只是防止 ，避免 。表现了西门豹说话的 。

3. 从西门豹的语言中，你体会到他是一个怎样的人？你想对他说什么？

15、课外阅读。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨美.

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号里

（   ）的细雨 （   ）的露珠   （   ）的绿叶

（   ）的梨花 （   ）的阳光   （   ）的海洋

【2】从短文中用“   ”画出比喻句，用“   ”画出一个拟人句

【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有________ 、_________ 、_________ 。

【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ _____”上。

【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

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16、我是拼写小高手。

tú dì tiān zī   huò hai

（________）   （________）   （________）

nǔ lì pò bù jí dài

（________）   （________）

17、按要求写句子。

（1）在“____”上填写描写人物表情的词语。

马小虎____________地说：“糟糕，我又把课本忘在家里了！”

（2）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用相同的修辞方法写句子）

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（3）修改下面的病句。

春天我喜爱，这是非常美丽的季节一个。

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18、我能按要求，写句子。

（1）小草从地里长了出来。（改写成拟人句）

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（2）天空中升起一轮明月。（改为比喻句）

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（3）与其坐在那里说空话，不如实实在在去干。（用加点词写句子）

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（4）老头儿看着两头小白猪。（扩写句子，至少扩写两处。）

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19、下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。

在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，很快找到了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。

20、修改病句。

①小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

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②菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

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21、根据提示，帮忙写一则通知。

学校少先队大队部要求各班班长于6月20日下午2：00到大礼堂领取新校服。