1、在加点字的正确读音上画“√”。
沐浴(yū yù) 挖掘(jué qū)
历史(sǐ shǐ) 宝藏(cánɡ zànɡ)
2、将下列句子插入语段中,最合适的位置是( )
近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰。
①高原上不但有许多高山,也有好些湖泊。②有的湖大得像海一样,一眼望不到边。③这一切倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。
A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③之后
3、下列描绘的是海滨画面的一组词语是( )
A.一处院落 一点灯火明
B.千座高楼 百条商业街
C.一条小溪 一串辣椒红
D.一个贝壳 一船鱼虾肥
4、冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏?( )
A.因为泡泡是冰心奶奶小心吹起来的,它使她的心里充满快乐、骄傲与希望。
B.因为冰心奶奶小时候可玩的游戏种类不多,只能玩吹泡泡。
5、把词语补充完整,并且按要求填空。
________挤挤 灰心____气 没____打采 翻来____去
念念____忘栩栩如_____ 望____问切 名____中外
1.写出和画横线的词语结构相同的两个词语:___________、____________。
2.观察画“﹏﹏”两个词语的特点,再写出两个:________、________。
3.上面词语中能代表“名声很大的意思”的词语是:___________。
4.用“没精打采”造句:__________________。
6、比一比,组词。
融(____) 短(____) 梅(____) 凑(____)
隔(____) 知(____) 海(____) 奏(____)
7、根据意思选择词语。
依偎 爽朗 糊涂 不知所措
1. 开朗,直爽。 ( )
2. 亲热地靠着,紧挨着。 ( )
3. 不知道怎么办才好,形容受窘或发急。 ( )
8、看拼音,写词语。
一wǎn 水 一cè
书 一chuàn
肉 一jià
飞机
yuān yāng 戏水 mì fēng
跳舞 mó gu
出土
wēi wǔ的měng hǔ
yōu xián
的zī shì
9、课外阅读。
不要脚的朋友(节选)
老皮匠的眼皮垂下来了,一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来。它想找一个新主人,不像老皮匠那样,总是把它关在鞋子里,要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。
它看见一条蛇睡在草堆里,木头脚在它的周围走了两圈,看了又看,这家伙的身体倒是挺长的,可惜没有脚。木头脚可乐了,它想:“请它做我的主人吧。”
等蛇醒来,它就问:“没有脚的朋友,你要不要脚?”
“脚?”蛇说,“我从来没有想到要脚。”
“难道你不想走路吗?”木头脚很失望。
蛇把它的长身子向左右摆动,长肚子一伸一缩,身子就向前走了。
木头脚很奇怪地问:“没有脚你怎么能走路的?”
“因为我有着比脚更好的‘脚’哩!在我肚子底下,有许许多多鳞片,它们会动,会像小脚一样地推着我在地上爬。”蛇说着很快地又在草地上爬了一圈,然后对着正在发呆的木头脚说:“木先生,谢谢你的好意,我不想要什么脚了,因为我的鳞片能够帮助我走路的。”
“你们要不要脚?”木头脚一边继续向前走,一边高叫着,它很像一个贩子。
【1】用“_____”画出正确答案:这是一篇(神话 童话 寓言)故事。
【2】“惜”用部首查字法,先查部首________,再查__________画。“惜”在字典中的解释有:①爱,重视;②舍不得;③感到遗憾,哀痛。在“可惜”一词中应选第______种解释。
【3】近义词:奇怪——(______) 反义词:失望——(______)
【4】木头脚的主人是__________,因为主人总是把它__________,所以木头脚想找一个新主人。
【5】文中“不要脚的朋友”是指_________。它不要脚的原因是什么呢?请用“﹏﹏﹏”在文中画出。
【6】木头脚继续向前走着,它看见了谁?又是怎样想的呢?请展开想象,试着写一写。
_____________________
【7】木头脚多想找到新主人呀,请你帮木头脚写一则“寻主人启事”。
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10、阅读课文片段,回答问题。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
它们两点四十分回到蜂窝里
肚皮下面还沾着花粉呢
【1】给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测——______ 激动——______
【2】在选文最后一段的方框里加上标点。
【3】“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。
做法 目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
【4】“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”中的“左右”一词能不能去掉?为什么?
___________________________________________
11、阅读。
①从前,一户人家有公公、婆婆、儿子和媳妇四口人,日子过得幸福美满。
②一次,婆婆病了,儿子让媳妇煮了一碗人参汤给婆婆补身子。恰巧婆婆睡着了还没有醒来,媳妇就把汤放在床边上,出去喂鸡了。这时,家里的老黄狗溜进了屋,把整碗人参汤都喝掉了。媳妇喂过鸡进屋一瞧,急得直哭,自责道:“都怪我,没有提防老黄狗溜进屋来……”
③婆婆醒了,柔声说道:“孩子,别难过,这事怪娘自己。我本来应该醒的,可偏偏又睡了一觉。”
④“你别和她争了,这事和我有关。我明明看见她喂鸡,却没有想着帮一把,好让她进屋唤醒你喝汤。”老公公走进来,笑着说。
⑤这时,儿子从邻家回来,看到这情形,连忙说:“这事哪能怪你们呢?早晨起来我本该领狗出去打猎,恰巧遇上邻家有人下棋,便跑去看了。要怪就怪我!”说着,儿子顺手在黄狗的屁股上轻轻地拍了一巴掌。那黄狗轻轻地哼了一声,夹着尾巴走开了。
⑥一家人都笑了。
【1】给文章添加一个合适的题目,并写在文前的横线处。
【2】文章第④自然段中的那番话,是公公对________________说的。
【3】文章第③自然段中画线的句子,应该读出( )的语气。
A.自责
B.安慰
C.开心
D.责怪
【4】细读文章第⑤自然段,注意加点的词语,我们会知道,儿子打黄狗是为了( )
A.教训偷喝了人参汤的黄狗
B.教训做错了事却不自责的黄狗
C.防止家人怪他,故意拿黄狗撒气
D.担心家人难过,有意逗大家开心
【5】这户人家的日子为什么幸福美满呢?请结合文章内容说说自己的理解。
_______________________________________
12、阅读短文,回答问题。
青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候,
他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学。等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。星期天,除了爬山游泳,就去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家离去请教作业。从不让时间白白度过。
一天六节课,他每天都抓紧时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。在一本只有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万二千字的批语和提纲。
毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命道路。
【1】联系上下文,解释词语。
孜孜不倦:_____________________________
【2】用“——”画出文中一处承上启下的句子。
【3】请选择三个最能表现“毛泽东同志抓紧一切机会学习”这一点的句子,用“√”标出来。
(1)很早起床( ) (2)不浪费一分一秒( )
(3)高声朗读( ) (4)抓紧业余时间( )
(5)冷水浴后( ) (6)边读边做笔记( )
【4】用简短的语言概括出本文的主要内容。
__________________________________
13、阅读
雪地上的脚印
①6岁那年,他被诊断为重症肌无力。从此,他的生活变得不同于正常人。
②9岁那年冬天的一个下午,天气骤变,下起了大雪。到了放学时,路上已是厚厚的一层雪,很多家长已赶到学校来接孩子。
③他想,自己腿脚不方便,雪又这么大,爸爸妈妈一定会来接他的。
④但是等了好久,他都没见到自己的爸爸妈妈。他的焦急变成了伤心。他的眼泪从面颊(jiá)流了下来。终于,他吸了一口气,咬了咬牙,迎着暮色,踏上了回家的路。这一段路走得实在艰难,不知摔了多少次跟头,也不知走了多长时间,委屈、恐慌和愤怒交织在一起。此时,他对自己的爸爸妈妈失望极了。
⑤终于,他到了家门口,让他没想到的是,眼含热泪的爸爸急忙跑过来为他开了门。随后,他那掩面痛哭的妈妈一下子扑上来,紧紧地抱住了他。一家三口哭成一团。
⑥许久,哭红眼睛的妈妈无比爱怜地摸着他的头,对他说:“孩子,你回头看一看,那路上的每一个脚印都是你自己走的。爸爸妈妈真为你骄傲!在你以后的生活中,肯定会遇到许多困难。如果都能像今天这样顽强地走过来,那你将永远是爸爸妈妈心中最有出息的孩子,最棒的男子汉!”
⑦父母的爱,有时像一杯茶,初品时,是苦的,但回味却是甜的。
【1】第④自然段中画横线的句子属于__________(动作、神态、心理)描写。联系上下文想一想,从这些句子中你体会到了什么。
___________________________________________________
【2】从文中找出表现文章中心的一句话,用波浪线画出。
【3】“每一个脚印都是你自己走的。”对这句话理解正确的一项是( )
A.因为没有人陪伴,所以每个人都要自己走。
B.要敢于独自面对每一个困难,努力去战胜它。
C.面对人生,我们要走出与众不同的道路。
【4】第⑤自然段中,妈妈“掩面痛哭”表现了她怎样的内心情感?( )
A.为儿子迈出独自面对困难的第一步而欣慰。
B.为自己不能帮助儿子而内疚。
【5】你对文中爸爸妈妈的做法有什么看法?联系文章内容说一说。
________________________________________________________________
14、快乐阅读。
珍惜时间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间,努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过:“节省时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为就是休息。
到了晩上,鲁迅对时间抓得更紧,不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他总是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。病重的时期,他就想着病好了要做什么事,病稍微好一些,他就动手做起来。他在逝世前,生着病,体温很高,体重轻到了不足八十斤,可是他仍然紧张地工作和翻译文章。他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天,从来没有浪费过时间。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他,就是下着雨,他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和掌握马克思主义,为的是更好地用文学这个锐利的武器,揭露旧社会的黑暗,鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年如一日,把毕生的精力,都献给了革命事业。
【1】写出下面词语的反义词。
节省——__________ 延长——__________
黑暗——__________ 紧张——__________
【2】鲁迅是我国伟大的___________、____________、__________。
【3】写出下面句子的意思。
鲁迅说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”
______________________________
【4】判断下面句子的意思,在解释正确的句子后面打“√”,错误的句子后面打“×”
节省时间,就等于延长一个人的生命。
(1)节省时间,就能延长一个人的生命。_______
(2)要延长一个人的生命,就要节省时间。_______
(3)充分利用时间,在较少的时间内为革命做更多的事情,就等于把一个人的生命延长了。_______
15、阅读理解。
《纸的发明》(节选)
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】用“ ”划出能概括这段话大意的关键句。
【2】默读短文,注意蔡伦造纸的过程,然后把下列流程图补充完整。
剪碎或切断→______→捣→______→______
【3】蔡伦改进的纸之所以能传承下来,是因为:_______________。
16、句子分析
1.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” ——这是_________句,把_________比作_________,这是鹿对自己两只角的赞美,两个“_________”表现出自豪的心理,突出鹿角的_________。
仿写一个比喻句和用……多么……多么……好像……造句。
①__________________________
②__________________________
2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换一种说法,保持意思不变)
__________________________
3.这个故事讲的是在丛林中,住着一只鹿,鹿非常欣赏自己的________,而抱怨四条难看的_______。当凶猛的狮子向他扑来时,鹿的________帮他从狮口脱险,而________被树枝挂住,险些让他丧命。
17、按要求写句子。
1.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(写出一个带有感叹号的句子)
________________________________
2.鹿一边喘气,一边休息。(用加点词语写句子)
________________________________
18、按要求写句子。
(1)两个罐子遗落在(________)的废墟上,上面覆盖了(________)的尘土。(填上合适的词语,把句子写具体)
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
_________________________
(3)兔不可复得,而身为宋国笑。(翻译此句)
_______________________________
(4)注意加点的部分,照样子把句子补充完整,
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起的眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
“这次我一定要好好教训你!” 爸爸气得________________。
他__________________________:“你真是急死我啦!”
19、修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
____________________________________________
20、修改病句。
1.自然科学对我很感兴趣。
________________
2.这是我的一本很有趣味的书。
________________
3.言行不一是一种极坏的。
________________
4.10月13日,终于戴上了红领巾。
________________
5.春天到了,一朵朵鲜花。
________________
21、习作。
在我国的传统节日里,你最喜欢哪一个?请你选择一个传统节日,写一篇习作可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
要求:题目自拟。表达具体,语句通顺,用词准确。
邮箱: 联系方式: