1、胡克最后的下场是( )。
A. 淹死了 B. 被彼得·潘抓走了 C. 被鳄鱼吃了 D. 病死了
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A.上星期去植树了。 B.老师和我去医院看望。
C.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 D.树上结了许许多多的果子。
3、选择正确的读音,在下面画上“ ”。(3分)
羊圈(juàn quān) 下降(xiánɡ jiànɡ) 教诲(huì huǐ)
4、《给鸟儿写墓志铭的小女孩》中,给鸟儿写墓志铭的女孩是( )
A.南丁格尔 B.袁枚 C.丁肇中 D.霍金
5、根据课文内容填空。
1.《走搭石》围绕搭石写了 、 和 等内容,表达了作者对 和 的喜爱之情。
2.《诚实童子》中童子具有 的品质,《胆小鬼》中瓦尼亚具有 的精神。
6、在括号里填上合适的词语。
森林( ) ( )的斧头 河水( )
天空( ) ( )的列车 空气( )
7、比一比,组成词语。
翎( ) 猎( ) 愕( )
铃( ) 猪( ) 鳄( )
腾( ) 幽( )缘( )
藤( ) 丝( ) 喙( )
8、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
,
。
9、阅读课文片段,完成练习。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜峰,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候(乱 刮)起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少(组 阻)力。我想,它们飞得这么低,怎么可能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我(挎 跨)进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花(纷 粉)呢。”
【1】在文中加点字正确的读音上打“√”。
飞散(sàn sǎn) 大概(kài gài) 推测(chè cè) 沾着(zhān niān)
【2】用“/”画去括号里用得不恰当的字。
【3】把左右两边对应的内容连在一起,并将正确的实验经过写在横线上。
A.叫女儿等在蜂窝旁 ①便于观察
B.捉自家花园里的蜜蜂 ②与其他蜜蜂区分
C.给蜜蜂做上记号 ③路远使实验更准确
D.在四公里外放飞 ④掌握蜜蜂飞回来的时间
正确的实验经过是(写序号)___________________
【4】从这个过程,可以看出法布尔________的精神。
A.细心
B.周到
C.严谨
【5】放飞蜜蜂后,我的猜测是什么?结果又是什么?
__________________________________________
10、课内阅读
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多的生趣。
【1】这段话出自课文《_________________》。
【2】画线句子写的具体事物 、 、 、 、 ,读了这句话,我想到了一幅 的画。
【3】“赶集”原意是指______________;本文中指__________________
【4】请抄写一个比喻句和拟人句。
比喻句:______________________________________________________。
拟人句:______________________________________________________。
11、课外阅读。
凡 卡(节选)
凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼, 我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了……”
【1】九岁的凡卡是一名皮鞋店的学徒,文中从________________、________________、________________三方面写出了自己的不幸。
【2】凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有( )的感情。
A. 亲热 B. 蔑视 C. 仇视 D. 喜爱
【3】“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是( )。
A. 从水里取东西 B. 用不正当的手段取得
C. 顺手拿或拉 D. 得到机会
【4】请用“____”画出表现凡卡挨打的句子,说说你从中体会到什么。
________________________________________________
【5】对比自己的童年,你有何感受?请写一写。
_________________________________________________
12、阅读下面寓言故事,完成练习。
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋作报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤山芋请你背他?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】下面三个题目,你认为哪个最恰当将序号填在括号里。( )
A.老山羊和毛驴 B.老山羊和牛大哥 C.毛驴和牛大哥
【2】从文中找出符合下面意思的词语,填在括号里。
(1)由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。(______)
(2)不明事理,对事物的认识模糊或混乱。(______)
【3】文中的“千斤”这句话是谁说的,选出来,将序号填在括号里。( )
A.毛驴说的 B.牛大哥说的 C.老山羊说的
【4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
_______________________________
【5】从这篇寓言故事中,你明白了什么?
_______________________________
13、阅读短文,回答问题。
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
【1】给短文加个题目,合适的是( )。
A.小草
B.我家门前的空地上
C.我爱小草
D.美丽的春天
【2】文中用得不恰当的词语是( )。
A.生机;软弱;挺拔;坚强
B.生机;柔弱;挺拔;顽强
C.生命;柔弱;挺立;坚强
D.生命;软弱;挺立;坚强
【3】“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思?( )
A.疾病
B.痛苦
C.痛恨
D.急速,猛烈
【4】下面对于课文内容的表述,哪句话更准确?( )
A.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。
B.本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C.本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
D.本文赞扬了小草的美丽可爱。
14、阅读与理解。
门票价格表(标价单位:人民币/元) | |||||
票种 | 梦幻卡 | 探险卡 | 欢乐卡 | 单项卡 | |
票价 | 平日 | 90 | 70 | 60 | 以5元的倍数充值,按单项游乐园设备价格收费。当日有效,余额不退。 |
假日 | 130 | 100 | 80 | ||
适用 |
| 可通玩全园项目 | 可玩梦幻广场及梦 | 可玩梦幻王国及梦 | |
范围 |
| (不含摩天轮) | 幻乐园所有项目 | 幻花园区所有项目 | |
温馨提示:1.周一到周五执行平日票价;2.周六、周日、元旦、春节、“五一”、“十一”黄金周执行假日票价 营业时间:10:00——1:00 |
【1】根据图片上的内容判断下列说法是否王确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)这是一张游乐场的门票价格说明书。 (____)
(2)探险卡和欢乐卡的适用范围是有重复的。 (____)
(3)从这张表上我们看不出这个游乐场对游客年龄的要求。 (____)
(4)小明让爸爸给他买梦幻卡,因为梦幻卡可以免费坐摩天轮。 (____)
【2】2019年清明节(周五)这天,王琳琳和爸爸妈妈一起到游乐场玩,她该买平日票还是假日票呢?为什么呢?
________________________________________________
【3】你认为图片中关于“单项卡”的要求合理吗?说说你的看法。
______________________________________________________
15、阅读感悟:阅读短文,完成练习。
像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺,溅起的水花落在荷叶上,一(棵棵 颗颗)水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地说:“你们快看啊!那荷叶托着水珠,多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”
水珠听了,得意忘(形 行),它看着自己,仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才使你增添光彩。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。
阳光洒落下来,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。
听到赞美声,就盲目(骄 娇)傲,自鸣得意,其结果是可悲的。
【1】用“/”划掉文中括号里不正确的字或词语。
【2】照样子填空。
一粒粒 珍 珠 一棵棵________ 一片片________
【3】请你将文中画“ ”的句子改为陈述句。
_______________________________________________
【4】读了短文以后,你想对水珠说些什么?赶快写写吧!
______________________________________________________________
16、按要求写句子。
1.我们要关心爱惜小同学。(修改病句)
______________________
2.紫茉莉苏醒过来。(仿写拟人句)
___________________________
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
_________________________
4.公园里的花竞相开放,__________。(把句子补充完整)
17、按要求写句子。
(1)很小的时候,我就十分喜欢下雨。(调换语序,不改变句子意思)
_________________________________________________
(2)不知不觉中,我正做着外公过去当年做过的事。(修改病句)
_____________________________________________
(3)因为搭石一到汛期就被冲走了,所以人们不愿付出太大的代价。(用加点词语造句)
_____________________________________________
18、按要求写句子。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(照样子,把下面的句子补充为拟人句)
睡莲________________________________________。
(2)风筝飞上了蓝天。(扩写句子)
___________________________________________
(3)人们倒掉陶罐里面的泥土。(改为“被”字句)
___________________________________________
(4)在修改下面的病句。
这儿的景色我觉得十分美丽。
__________________________________________
19、修改病句。
1.数学对我最感兴趣,所以特别爱做数学作业。
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2.罗盛教听到呼救声,飞奔过去,猛地跳了下去,脱去棉衣,从冰水里把朝鲜儿童救了上来。
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3.小涛带着爸爸去北京旅游。
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4.这是有趣的一本神话故事书。
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5.辛勤的园丁是李老师。
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20、修改病句。
1.我们在教室里紧急地劳动。
_____________________________________________________________
2.约在6500万年前,这种动物突然神秘地消灭了。
_____________________________________________________________
3.张老师经常鼓舞我要好好学习。
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4.听到这个不幸的消息,我们的心情十分繁重。
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5.妈妈鼓动我克服困难,好好学习。
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21、写作
题目:老师我想对你说。
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