1、下面诗句中,哪一句写的是冬天的景象。( )
A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B. 离离原上草,一岁一枯荣。
C. 停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2、下面句子使用了比喻修辞方法的一项是( )
A.红公鸡变成金的了。
B.马是跪着的像等人骑上它的背,它才站起来似的。
C.天空里又像这个又像那个,其实什么也不像。
D.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
3、“听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。”对这两句话理解有误的是( )
A.“听说”这个词说明消息不一定真实可靠。
B.“我”具有不轻信盲从的求实的科学态度。
C.“我”是个好奇心重,不严肃对待科学的人。
D.“听说”这个词可以用“传闻”替换。
4、下列每组词语中,书写完全正确的一组是( )
A.懦弱 苏醒 聚拢 相题并论
B.辨认 思绪 圆润 轻悠悠
C.戏耍 欣赏 威武 吹佛
5、我会补充下列词语,并按要求做题。
①绚丽_____ _____ ②_____空如_____ ③_____ _____力尽
④_____高_____烈 ⑤与_____隔_____ ⑥亡羊_____ _____
形容高兴的词语是________(填序号)。我还会写其他形容高兴的词语:______________、_____________。
6、看拼音,写词语。
jiān shì láo gù xiè qì fēng kuáng
(_______) (_______) (_______) (________)
7、猜写成语。
____________ ____________ _____________ _____________
8、我会看拼音写词语。
“六一”国际儿童节是少年儿童的节日,少先队员dài biǎo纷纷向“大朋友”习近平爷爷说出心里话,习爷爷不时露出xiào liǎn
,并寄予期望:“xī wànɡ
你们用实际行动把红色基因一代代传下去。”习爷爷温暖的话语sǎ luò
在孩子们的心田。少先队员们也表示要jì xù
努力,争取更大的jìn bù
。
9、课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了______的修辞方法,把______比作______,生动形象地写出了燕子___________。
【2】用曲线画出描写小燕子飞行速度快的句子。
【3】画“ ”的句子中,从“___”这个字,我们可以体会到小燕子的轻盈。
【4】想一想,小燕子还会飞到哪里?它是怎样飞的?用几句话写下来。
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10、课内阅读
肥皂泡(节选)
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇(shān shàn)子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨(ái āi)着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【2】按要求从文中找词填空。
近义词:漂亮——____________ 自豪——____________
反义词:上升——____________ 沉甸甸——___________
【3】文中的“我”指的是作者_____,“我”爱玩吹肥皂泡,是因为_________。
【4】想一想,这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?写一写。
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11、阅读练习。
游击队之歌
我们都是神枪手, 每一颗子弹消灭一个敌人;
我们都是飞行军, 哪怕那山高水又深!
在密密的树林里, 到处都安排同志们的宿营地;
在高高的山冈上, 有我们无数的好兄弟。
没有吃,没有穿, 自有那敌人送上前;
没有枪,没有炮, 敌人给我们造。
我们生长在这里, 每一寸土地都是我们自己的,
( )谁要强占去, 我们( )和他拼到底!
【1】选文一共有_____句话。
【2】把课文补充完整。并用所填关联词写句子。
(_____)谁要强占去, 我们(____)和他拼到底!
【3】在文中用“______”画出表现战士们条件艰苦的句子。
【4】这篇文章表达了战士们的精神____________。
12、快乐阅读。
小玛莎
小玛莎真想快快长大,不过怎样才能长大呢?她不知道。
她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊,身上穿上妈妈宽大的长衣啊,头发梳得跟阿姨一样啊,脖子上套上一串珠子啊,手腕上戴一只表啊……
一点也没有用,人家还是笑话她,说她是个小不点儿。
有一回 玛莎突然想起该扫扫地 她把地扫得那么干净妈妈很惊喜 小玛莎 你好像长成大孩子了
后来玛莎又洗盘子,洗碟子,洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着,不仅妈妈,连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候,爸爸当着大家说:“咱们还真没有留意,玛莎长大了,她不但会扫地,还会洗盘子,洗碟子呢。”
现在大家都说小玛莎长大了,她自己也觉得长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子,身上穿的是自己的连衣裙,头发没有梳得像阿姨那样,脖子上没有套珠子,手腕上没有戴表。可她觉得自己长大了。
看来,使玛莎长大的,并不是穿戴,而是她会劳动了。
(1)给短文的第四自然段加上合适的标点符号。
(2)你能把“把”字句变换成“被”字句吗?
玛莎把地扫得那么干净。
(3)根据短文填空。
① 小玛莎认为自己长大了从哪些方面表现出来的?
② 小玛莎真的长大了,表现在哪里?
(4)文中的中心句是
(5)读了这篇短文,你有什么感受?
13、美文赏析。
大作家的__________
萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子,同她玩了好久。
临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。
可是,出乎预料的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”
萧伯纳听了,不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。
事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”
【1】将题目补充完整。
【2】写出下列词语的反义词。
惊喜——_______ 喜欢——_______
谦虚——_______ 著名——_______
【3】文中画横线的部分的描写作用是为读者刻画出一个可爱的小姑娘形象。
【4】下面说法正确的一项是( )
A.小姑娘谆谆教导萧伯纳怎么写作。
B.萧伯纳不知道什么是谦虚。
C.莫斯科是苏联的一个城市。
D.小姑娘也是一个作家。
【5】这篇文章表现了萧伯纳怎样的特点?说明了什么道理?
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14、课外阅读
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉叹口气说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,就试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,突然“扑通”一声跪下,苦苦哀求道:“假如给我一个青春,我一定从头做起,做个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他兴奋极了。他想到自己说的话,就向一所自己熟悉的小学走去。路上,他看到几个孩子正在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人很生气。从此以后,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!
【1】仔细读文,在文中找出下列词语的近义词。
后悔______ 央求______ 假若_________ 依然___________
【2】在短文中找出适当的词语填空。
_______地哭着 哭得_______
________地问 _______着说
【3】仿写词语。
苦苦哀求 ____________ ____________ _____________
【4】读了本文,你如何评价流浪汉?你得到了什么启示或有什么感受?
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15、阅读短文,回答问题。
______________
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”
杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了它的几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,“啊!”地惊叫一声,“你靠什么力量活下来,又开出了这样美丽的鲜花?”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”
【1】写出下列词语的近义词。
居然——( ) 奇怪——( ) 艰辛——( )
【2】给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
【3】文中画“ ”的句子中,“杏树心中的火焰”指什么?如何理解这句话?
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【4】是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”?
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【5】杏树历尽磨难,是靠什么力量活下来的?读了短文,你受到了什么启发?
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16、生活中的传统文化。
春节是普天下的华夏儿女最重视的节日。实验小学三年级(4)班的同学举办了以“别样的春节”为主题的活动,请你参与进来。
【1】过年了,家家户户都要贴春联,你能将下面左右两句连成对联吗?
一年四季行好运 万事如意步步高
一帆风顺年年好 八方财宝进家门
五湖四海皆春色 万水千山尽朝晖
【2】小年指的是( )
A.腊月三十 B.腊月二十三
C.大年初一 D.腊月初八
【3】2019年是亥猪年,那么2020年是( )
A.戊狗年 B.申猴年 C.庚鼠年 D.酉鸡年
【4】假如你外地的朋友要来福建过年,请你给他介绍一下福建过年与众不同的地方。
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17、用加点的词语写句子。
1.李小龙两手托着下巴,目不转睛地看着昙花。
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2.它一面舒展着肢体,一面吹出醉人的香气。
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3.沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……
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18、说一说春游你准备去哪里玩?
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19、修改病句。
1、听了羊站长对你的夸奖和表扬,我们也为你感到高兴、快乐。
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2、我们班的同学基本上全都知道了你工作干得很出色。
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3、 我想变成一只大大的小鸟,慢慢地一眨眼飞到你身边,为你小声地高歌。
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20、修改下列句子。
1.每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
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2.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
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3.为班集体做了很多好事班长。
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4.我估计这道题肯定做错了。
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21、作文。
动笔写一写你和书的故事吧!可以写你和书之间发生的事情,也可以写你和小书架(小书箱、小书橱)的对话,还可以夸夸你的小书架。题目自拟。字数不少300字。
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