长沙2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文_长沙2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列加点字注音完全正确的一组是( )
A．咳嗽（sou）作坊（zuō）纵横（zhòng）瞭望（liào）
B．鸳鸯（yāng）模样（mú）盗贼（zéi）栅栏（zhà）
C．蜡烛（zhú）脆薄（bó）陈醋（cù）嘀咕（dí）
2、磁暴发生的次数和强度有一定的规律，发生最强磁暴的周期是（）
A. 10年 B. 11年 C. 12年
3、与端午节无关的习俗是（）
A．插艾叶
B．插茱萸
C．吃粽子
D．赛龙舟
4、“我”把爸爸告到了（）法院。
A. 当地 B. 怪老头国 C. 耗子国

5、写出近义词和反义词。
近义词：惊奇—（______）普通—（_______）
反义词：细腻—（_______）茂盛—（_______）
6、给下面括号里填上加点词的反义词。
1.铁罐很傲慢，陶罐很（_______）。
2.火烧云变化真快，这边的白马刚消失，那边便（_______）了一只大狮子。
3.我考试得了全班第三名，妈妈不但不表扬我，还（_______）我把不该错的题做错了。
4.他看上去一点也不（_______），显得很镇定。
7、先组词,再换偏旁组词。
寓(　　　)　　　　眨(　　　)
　　(　　　) 　　(　　　)
证 (　　　) 沟 (　　　)
　　(　　　) 　　(　　　)

8、看图，把动物的名字写完整，并填空。


上面写的第一个字的偏旁是（   ），它的第6笔是（   ）；最后一个字是（   ）结构，上部的（   ）、（   ）这两个笔画书写时要舒展开。

9、课外阅读。
海棠
在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。
海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗（gěng）海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳（yè）。
我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。
海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。
我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍（yōng）容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨，叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。
【1】木本海棠分为_______种，分别是___________、_____________、___________、____________，其中最艳丽的是____________。
【2】根据短文内容，我能想象到“绿肥红瘦”的场景： _____________。
【3】画“ ”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了_______________。
【4】根据短文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）迎春花虽然开得比海棠花早，但海棠花开才是春天到来的标志。（________）
（2）海棠生长的过程与梅花不同，海棠的花芽和叶芽是同时生长的，并且随着叶子的增多，花儿会慢慢减少。（________）
（3）深山海棠虽然很名贵，但是没有什么香味，它们的花可以一直开到深秋。（________）
10、现代文阅读。
传递
①匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
②司机倒是没有把我赶下去，但让我在皮包里继续找零钱。
③可我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬（gān　gà）和狼狈是我从来没有过的。
④慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，是位老太太，满脸皱纹，一套灰色布衫，脚套一双褪了色的绣花鞋，一看就是外地人。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？
⑤老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这笑声使我越发不安起来。我迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，我去换开零钱后给您。”
⑥老太太又笑了：“不用这么客气，也算咱俩投缘，我正好有一元零钱。我儿子一家在这里打工，三年前来城里投靠儿子，第一次坐公交时，不知道要投币，身上也没有零钱，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样粗心的人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
⑦听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
【1】给句子中加点的字选择正确的意思，在括号里填上序号。
投：A．放进去，送进去；　B．合，迎合；　C．找上去，走向。
（1）不用这么客气，也算咱俩投缘，我正好有一元零钱。（____）
（2）我儿子一家在这里打工，三年前，我来城里投靠儿子。（____）
（3）第一次坐公交时，不知道要投币，身上也没有零钱。（____）
【2】文中第④自然段画横线的部分是（　　）描写。
A.语言描写 B.神态描写 C.外貌描写 D.动作描写
【3】用“﹏﹏﹏”画出第⑤自然段中的问句。不改变句子的意思，将它换个说法。
________________________________________
【4】本文写了三次投币，三年前______；今天______；将来______。
A．老太太帮我投币
B．我帮没零钱的人投币
C．小姑娘帮老太太投币
【5】本文题目《传递》，你认为“传递”的是什么？
______________________________________
11、课外阅读岛。
　机器人的用处真大。当火灾发生时,“机器救火员”得到了警报,便奔赴现场,用它携带的灭火器及时将火扑灭。在机器制造厂,“机器技术工”(　　　)能焊接、喷漆,(　　　)能够装备汽车。在矿山,像坦克一样的“机器矿工”可在井下开采矿藏,人们(　　　)在井上操纵(　　　)行了。1966年,因飞机失事,一颗氢弹掉在海里,这颗氢弹就是用机器人打捞上来的。还有一种“智能机器人”,它有“耳”能听人的口头指令,有“嘴”能答复询问,有“眼”能识别动物,人们可以直接用语言向机器人下达命令。
1.在文中的括号内填上合适的关联词语。
2.最能概括这段文字意思的一句话是:　　　　　　　　　　。
3.作者围绕中心句,分别是从哪几个方面来写机器人的?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.读完短文,我们可以用哪个词语来形容机器人的特点?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12、快乐阅读。
春姑娘来了——你们谁知道，她是怎样来的？
她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。
在她的大柳筐里，装满了许多东西——红的花，绿的草，还有金色的种子。
她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧。
各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”
鸟儿飞来飞去，歌也老不停止——大家都说：“春姑娘，愿你永远在这里！”
只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们说：“春姑娘！我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈……”
【1】给加点字选择正确的义项。
“老”在字典中的解释：①年岁大。②很久以前就存在的。③总是；经常等。
老不停止（_____）老人（_____）老朋友（_____）
【2】这首小诗中春天的消息是_________带来的。
【3】读了小诗，你觉得春天里有什么变化？
________________________________________________
【4】我们读这首诗时，应该读出______________的语气。
13、课内阅读。
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退。直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分地自在。有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
缸里的小虾十分有趣，它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴缸壁，要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们立刻向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那又细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】第一段话的中心句是______________
【2】写出下列反义词。
后退——（_____）危险——（_____）
【3】用“ ”画出文中一个排比句。
【4】用“有的……有的……有的……”写句子。
______________
14、课外阅读。
乐山大佛
我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像，这就是四川乐山大佛。它修凿在凌云山的临江山岩上，与乐山城隔水相望。
乐山大佛形象生动，气魄雄伟。佛像坐东面西，双眼似睁似闭，面容慈祥，双手扶膝，安然端坐。整个造型比例匀称，体态庄严。它高71米，仅头部就有10米宽，双肩的距离为28米，耳长7米，耳朵里可以藏进几个人，一只脚背上竟可以站一百多人。佛像的头颈背后筑有完善而巧妙的排水系统，使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。
乐山大佛在唐代开始修凿，人们爬上高山峻岭，攀登悬崖峭壁，一锤锤地凿，一刀刀地刻，整整花了90年的时间才凿刻完工。佛像经过一千多年的风霜雨露，至今仍然身形完好，端坐安详。
新中国成立后，政府多次拨款维修乐山大佛。现在每天来这里的中外游客络绎不绝，人们登上凌云山峰，无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
气势磅礴—( ) 益世无双—( )
【2】请根据文中内容填空。
乐山大佛高___米,仅头部就有___米宽,双肩的距离为____米，耳朵里可以藏进几个人，一只脚背上竟可以站_______人。从这些数字中，我们能感受到乐山大佛_______。
【3】仔细阅读第三自然段，然后完成下面的练习。
①从“高山峻岭”“悬崖峭壁”,我们可以想象当时修凿大佛________。
②多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。（注意加点词语，仿照这句话，写一个关于乐山大佛的句子）
______________
15、黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处传来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，到了跟前，就像雷声大作，天地间就只存下这一片轰鸣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练，正从织布机上泻下来。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米。
我们坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像飘浮在一片声浪之中，每个细胞都充满了活力。
◆ 我能正确流利地朗读课文。
◆ 我知道短文在描写瀑布时，先写了瀑布的_______________________________，又写了瀑布的_______________________________和_______________________________。
◆ 作者把瀑布发出的声音比做_______________________________，把瀑布激起的水花比做_______________________________。

16、课文积累运用。
（1）《狐狸和葡萄》通过狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的故事，告诉我们：________________________
（2）《牧童和羊》通过牧童撒谎后失去信任的故事，告诉我们：
__________________________
（3）《蝉和狐狸》通过蝉识破狐狸的圈套的故事，告诉我们：________________________________
17、句子练习。
1．这个深深有趣的想法印在我心里。（修改病句）
__________________
2．太阳放射光芒。（扩写句子）
________________
3．对不起，你的铅笔被我弄坏了。（改写成把字句）
___________________
4．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改成陈述句）
________________
18、按要求改写句子。
①原句：爆竹的制作十分精巧。（改为感叹句）

②原句：爆竹爆裂的声音吓跑了怪物。（改为把字句）

③（）（）用竹筒来做爆竹太不方便了，（）（）有人就想到了火药。（填上恰当的关联词）
④原句：这震耳玉聋的爆竹声，把怪物吓得再也不赶进村了。（把句中用错的字改正过来）
⑤原句：这种怪物都要到山下来偷东西吃。（缩句）

19、修改病句
1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
___________________________
2．我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
___________________________
3．这本书对我很感兴趣。
___________________________
4．我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
___________________________
5．我们开会通过并讨论了他的建议。
___________________________
20、修改病句。
（1）我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。
______________________________________________________________________
（2）兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。
______________________________________________________________________

21、习作。
在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都会变得很神奇。请从下面的题目中任选一个，也可以自拟（nǐ）题目，写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界。
推荐题目：《最好玩的国王》《躲在草丛里的星星》《滚来滚去的土豆》《假如人类可以冬眠》……
提示：1．语句通顺，表达清楚；2．想象丰富，内容较具体；3．题目自选或自拟，不少于300字。