昌江2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列带点字读音相同的一组是（      ）

A. 羊圈   花圈 B. 喝水    喝彩   C. 禁止   禁赌

2、下面人物表现和《守株待兔》揭示的道理一致的是（       ）

A．小偷在银行门前捡到钱包，便天天蹲在那儿，期待有新的收获。

B．农民伯伯辛勤劳动了半年，终于高高兴兴地收获了全部的粮食。

C．小明的哥哥就喜欢呆在家里，有时候一个星期都不愿意出门。

3、“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”

省略号的作用是（ ）。

A. 表话未说完 B. 表重复词语的省略 C. 表列举的省略

4、方帽子店没做过别的帽子是因为(   )

A. 方帽子戴着舒服。

B. 他们认为方帽子才是好帽子,不能改。

C. 他们只会做方帽子。

5、看拼音，写词语。

gù  zhàng jiǎn  chá cè  miàn   jìng  zi lí mǐ

（   ）   （   ） （   ）   （   ） （   ）

  zé  rèn   zhào gù lián  xì qiàn  yì   dì zhǐ

（   ） （   ） （   ）   （   ） （   ）

6、日积月累。

______________________ ，水来土掩       ____________________ ，焉得虎子

眼见为实，_____________________       近朱者赤，______________________

7、多音字组词。

8、看拼音写词语。

tuò mò  fán zhí    qǐ qiǎo    fàn guǎn    yě liàn

guàn gài   zhuāng jià   qīng tíng   ruì shì   pán chan

9、课外阅读。

冒险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【1】文中带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。

【2】写出下列词语的近义词。

肥美——_____ 暖和——_____

软弱——_____ 愉悦——_____

【3】第一颗种子努力_________，因为它要_____________，第二颗种子缩在___________，结果______。

【4】你喜欢那一颗种子呢？说说你的理由。

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10、课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】“轻清脆丽的小球”指的是____________。

【2】这段话主要写了(　　)

A.肥皂泡是我们的美丽的梦。 B.我们玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。

【3】作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“﹏﹏﹏”在语段中画出来。

【4】这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？展开想象，写一写。

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11、课外阅读。

植物的“感情”

有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。

含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生长。

更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会萎靡不振。所以，有经验的农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。

大豆和玉米是一对好邻居。大豆根瘤能供给玉米营养，而玉米根扎得较浅，绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜分泌（mì）出的气味。

黄瓜讨厌西红柿，这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香窒（zhì）息而死。如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。

植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。它们有时为了争夺阳光和土壤（rǎnɡ）中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。

【1】短文第______至第______自然段具体讲了植物伙伴之间的关系。

【2】短文第二自然段介绍了哪几种植物的特点？把它们的名称在文中圈出。

【3】根据意思，从文中找到相应的四字词语，填在括号中。

①彼此相处融洽。( )

②敌对的双方不能同时存在下去。形容双方仇恨深，矛盾大。( )

【4】根据短文内容进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

①铃兰花和丁香花适合做邻居。( )

②棉花欢迎大蒜在它身边，是因为大蒜绝不跟它争夺养料。( )

③播放音乐能促进西红柿生长，因为西红柿吸收了声音的能量，加快了新陈代谢。( )

【5】题目中的“感情”为什么加引号？

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12、课外阅读。

雕花弓

从前有个猎人，射箭的技艺非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。

猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”

于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。

有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。

等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝彩，准备看他一显身手。只见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘得说不出话来。

【1】读读第一自然段，填一填。

猎人因为射箭的技艺非常精湛，所以_________，因此大伙儿便封了他一个头衔，叫“________”。

【2】猎王的新弓是什么样的？请写在横线上。

_________________。

【3】“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打“√”。

（1）有两把弓可以打更多的猎物。（ ）

（2）难看的弓打不到猎物。（ ）

（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。（ ）

【4】读了这个故事，你有什么想法？请写一写。

_________________。

13、课内阅读   阅读片段，回答问题。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在文中找出下列词语的反义词。

昏迷——_______蜷缩——_______

【2】短文是围绕哪句话来写的？用“_________”面出来。

【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间_____，生活中人们用成语“__________”形容美好的事物出现的时间很短。

14、阅读短文，回答问题。

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一只馋猫，偷吃鼠夹（jiá jiā）上的香饵，两条前腿被鼠夹（   ）地夹住（jiá jiā）了。它竖起胡须，大声喊道：“哎呀，大水冲了龙（lónɡ  lǒnɡ ）王庙——自家人不识自家人。我是猫，专吃老鼠的猫呀！”

鼠夹（　　 ）地说：“嚷什么，我抓的是贪嘴的小偷，不管它本来叫什么名字。”

“亲爱的鼠夹兄弟，你就不能松一松吗？我觉得自己的双爪都快要断了。看在我们曾经共同防过老鼠的份上，松一松吧！”

鼠夹（　　）地回答：“我有什么办法呢？猫先生，如果防盗贼（dào  dǎo ）的反倒（ dǎo  dào　 ）成了盗贼（ zéi  zén），它理应（yīnɡ  yìnɡ）受到加倍的惩罚！”

【1】给这篇短文加上一个题目，写在下面横线上。

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【2】给短文中加粗的字选择正确的读音画√。

【3】根据上文，在括号里填上适当的词语。

【4】“大水冲了龙王庙——自家人不识自家人”是一条歇后语，你知道它的意思吗？

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【5】你觉得鼠夹该不该松开猫呢？为什么？

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15、阅读短文。

人类能在地球上生活多久（节选）

①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程至少还将持续大约40亿年。过了大约40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的时间里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！

④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身：如果人们认为400多年前伽利略是近代科学之父的话．那么这400多年来科学、技术以及工业、农业的发展．就远超之前自有人类历史以来的400多万年间的成就。与此同时．近400多年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在以往400多万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问l000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！

⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！

【1】太阳吞吃地球是在大约（   ）年后。

A.100亿 B.30亿 C.40亿 D.38亿

【2】人类面临的真正威胁来自（   ）

A.太阳 B.人类自身 C.月球 D.彗星

【3】近400多年来所消耗的地球上的资源（   ）

A.相当于在之前400多万年间人类所消耗的资源总量

B.与过去4000多万年间人类所消耗的资源总量差不多

C.大大超过之前400多万年间人类所消耗的资源总量

D.比过去4000多万年间人类所消耗的资源总量多得多

【4】“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”为了人类自身，请结合实际生活谈谈该如何控制人类自身，至少写两点。

__________________________

16、按要求写句子。

1．照样子，把句子写得更生动。

天空出现一匹马。

蓝蓝的天空中出现了一匹奔跑的马。

大树上长了果子。

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2．修改病句。

我和阿成哥捉了小虾一些。

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3．正确、工整地抄写下面的句子。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

______________________________

17、按要求写句子。

(1)那些泡泡轻轻地飞起，那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(用加点的词语写句子)

_____________________________

(2)接生的赵大奶奶把我救活了。(改成“被”字句)

___________________________________

18、句子小天地。

（1）不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

这句话运用了________的修辞手法,把__________ 比作__________ 。我能仿写一个这样的句子:___________________________________________________

（2）我把表弟的头发修了修。(改为“被”字句)

_______________________________________________________________

（3）她说阴雨时节天气潮湿。肥皂泡不容易破裂。

(用关联词语将两个句子连起来)

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19、修改病句

①开着五颜六色的花儿。

②我们应该坚定正确的意见。

③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。

④这次活动基本上全班同学都参加了。

⑤借给王明一本童话书。

20、修改下面一段话。

我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！

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21、习作。

《我的爸爸爱“撒谎”》通过典型事例刻画出一个爱孩子的爸爸。那我们也可以这样写一写自己身边的亲人，先想一想他（她）有什么特点？然后再通过事例或者日常表现来体现他（她）的特点，题目自拟。