1、下列句子使用的修辞手法,判断有误的一组是( )
A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(拟人)
B.人们的齐声呼喊震得地动山摇。(夸张)
C.植物园里的花儿好像约好了似的竞相开放。(比喻)
2、“新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”这句诗表达的思想感情是( )
A.赞美雨后天晴,天气变得非常晴朗。
B.赞美大自然的力量,表达了积极向上的情感。
C.对自由自在、无拘无束的田园生活的向往。
D.感叹时光一去不复返,表达了一种淡淡的忧愁。
3、带点字读音全部正确的一项是( )
A.嫦娥(cháng) 苍穹(qióng) 揽月(lǎn)
B.宛若(wǎn) 捆绑(kǔn) 先驱(qǖ)
C.绚丽(xuàn) 火焰(yàn) 实践(jián)
D.遨游(áo) 不懈(jiè) 拍摄(shè)
4、下列不是拟人句子的是( )
A.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?
B.给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。
C.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
D.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。
5、依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是( )
(1)海风_______地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(2)科学家们希望能够全面_______这一历史进程。
(3)纳米技术将给人类的生活带来_______的变化。
(4)万户那种敢于_______的探索精神,极大地震撼和鼓舞着人们。
A.热烈 揭示 深刻 实施
B.猛烈 演示 深入 实践
C.猛烈 揭示 深刻 实践
D.热烈 演示 深入 实施
6、(形近字)下列形近字辨析组词,书写完全正确的一项是( )
A.安详 详细 吉祥 祥略 B.荒凉 荒张 慌忙 撒谎
C.辨别 争辩 发辫 花瓣 D.反亢 抗议 挖坑 炕沿
7、下列字形有误的一项是( )
A.小心翼翼 无影无踪
B.悬梁刺股 惊天动地
C.聊以慰藉 北风呼啸
D.凿璧偷光 闻鸡起舞
8、近义词。
疏——(____) 四时——(____) 田园——(____) 惟有——(____)
9、阅读天地。
墙角的花(二)
墙角的花!
你孤芳自赏时,
天地便小了。
【1】这首诗中,作者借物抒怀的形象是______,诗人用“墙角的花”来形容______________。
【2】这首诗告诉了我们什么道理?
_______________________________________
10、课外阅读。
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。
我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?
【1】联系上下文解释词语。
束手待毙:_____________________________
敬慕:_________________________________
【2】用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。(要求:应包括背景、对象和方式三个要点)
_________________________________________
【3】第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”,请说说这是为什么?
_________________________________________
【4】“可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙”一句中,“区区”是什么意思?能否删去?为什么?
_________________________________________
【5】第二段有“又如此感人”一句,请回答作者认为蚂蚁为什么会感人。
_________________________________________
【6】读了上述文段,你从中得到什么启示?
_________________________________________
11、阅读课文片段,回答问题。
《“诺曼底号”遇难记》(节选)
震荡可怕极了。一刹(chà shà)那间,男人、女人、小孩儿,所有的人都奔(bēn bèn)到甲板上,人们半裸着身子,奔(bēn bèn)跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗(huā huà)往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!
……
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着、主宰者,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的人群,他镇定自若,仿佛(fō fú)他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎(shì sì)也听从他的调遣。
……
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
【2】短文中第1段和弟4自然段主要写了__________________
【3】短文第2自然段是对船长__________描写,你从中感受到什么?
______________________
【4】“实际上一共有六十一人,但是他把自己忘记了。”是哈尔威船长真的把自己忘记了吗?请写出你的有法。
______________________
【5】哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?有一位叫克莱恩的船员永远忘不了他的师傅——哈尔威船长,一周年过去了,他来到大海边祭奠船长,会对船长说什么呢?请你发挥想象简要写下来。
___________________
12、仔细阅读下面这个片段,完成练习。
“丛林法律”十分明确地规定,任何一头狼的孩子长大到能够站立起来的时候,就必须被带到狼群大会上去,让别的狼认识他们。狼群大会一般是在每个月月圆的那一天举行。经过检阅之后,狼崽(zǎi)子就可以自由自在地到处奔跑了。
今晚,狼爸爸带着他的狼崽子,以及莫格里,还有狼妈妈,一同来到了狼群大会。大灰狼阿克拉——全狼群的首领,站在他的岩石上“在他的下面蹲着四十多头有大有小、毛皮不同的狼。阿克拉喊道:“大家都知道咱们的法律。谁先来介绍自己的崽子?”
狼妈妈和狼爸爸把莫格里推到圏子中间,狼群里立刻发出一片低沉的嗥(háo)叫声,很显然,狼群不接受莫格里。“丛林法律”规定:如果狼群对于某个崽子被接纳的权利发生了争议,那么,除了他的爸爸妈妈,至少得有其他两个成员为他说话,他才能被接纳入狼群。
“谁来替这个娃娃说话?”阿克拉说。没有人回答。狼妈妈脖颈上的鬃(zōng)毛竖了起来,她做好了战斗的准备,她知道,如果事情发生到非要搏斗一场的话,这将是她这辈子最后一次战斗。
唯一被允许参加狼群大会的异类动物——褐熊老巴卢用后脚直立起来:“我来替他说话。这个娃娃是不会伤害谁的,就让他跟狼群一起奔跑好了。我愿意来教他。”
一条黑影跳进圏子,这是黑豹巴希拉,他大声说道:“我没有权利参加你们的大会,但是丛林法律规定,如果对处理一个新的崽子有疑问,那么这个崽子的性命可以用一笔价钱买下来,对吗?我准备给你们一头公牛,一头刚刚杀死的肥肥的公牛,只要你们按照法律规定接受这个娃娃。怎么样?”节选自《丛林之书》
【1】文中画了“ ”的是由色的名字,你弄清楚他们各自的身份了吗?请连线。
莫格里 一头褐熊,他愿意为英格里说话。
阿克拉 不被狼群接受的娃娃。
老巴卢 狼群首领。
巴希拉 一头黑豹,他也愿意为莫格里说话。
【2】每个月的月圆之夜,举行狼群大会的目的是( )
A.让狼崽子们比赛奔跑。 B.让别的狼认识自己的狼崽子。
C.让狼崽子认识狼群的旨领。 D.讨论丛林法律。
【3】实际上,莫格里并不是狼崽子。文中有些地方已经透露了这个信息。请找出一处来。
_____________________________
【4】最终,莫格里被狼群接纳了。你认为谁在其中起了决定性作用?为什么?
______________________________
【5】文中提到了三项“丛林法律”,请勾画出来,再选择其中一项“法律”,说说你是否赞同,理由是什么。
13、课内阅读。
不管张三也好,李四也好,( )得到了这个宝葫芦,可( )幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。
后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。
我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”
【1】在选文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】读了选文的第1句话,我想到了词语_____________________________。
【3】用“____”画出王葆想要得到宝葫芦的原因。
【4】联系课文内容,说一说:王葆要是有个宝葫芦,他可能会用它做些什么?
_______________________________________________________
14、阅读记叙文,完成下面小题(共12分)
沙漠落日(节选)
①在暑假的旅途中,我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景色,至今仍在我脑海中萦(yíng)绕。
②还没有上火车,就听人说沙漠的傍晚是一个胜景,于是我就留心起来了。当列车刚刚驶上辽阔的腾格里大沙漠的时候,正是夕阳西下的时间。在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳此时又红又大,看起来也没有白天那般耀眼了。这时,天空中的云朵儿也像穿了一件淡黄的衫儿,飘拂不定。随着这件云衫儿色彩加浓,橙红的太阳渐渐接近地平线了。
③当太阳挨到地平线上的一刹那,天地间好像忽然变了样儿:西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般,蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上,如同一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下,浩瀚的沙漠也显出别样的美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空,隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物,在红晕的光的包围下,似生在凌霄上的琪花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀,也给这静态的美添上了一丝动的生机……
④太阳只剩半个了,但是仍不肯马上消失。它在这最后的几分钟内,尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红了,连东边天上的云,也镶上了一道浓黄的边儿。整个沙漠被霞光笼罩着,色彩变得柔和极了。那橙红的光溶入朦胧的雾气中,不时闪过的沙漠绿洲像在雾光中浮动。一队队晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上,脖下的大铃铛依稀可见,高耸的驼峰和庞大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队,从容不迫地迈着阔步。
⑤太阳终于下去了,天渐渐地暗了下来,曾经绚烂的云变成了深红色。大漠的雾渐渐浓了,沙丘渐渐地不明显了,时时闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色中。
【1】我们从文中的“暑假”“暑气”两个词可以判断出本文描写的季节是_________。(1分)
【2】文章写沙漠落日,层次非常清晰,分别写了夕阳已经西下、太阳挨到地平线的那一刹那间、_____、_______时的景色。由此可以判断出这篇文章的写作顺序是______。(3分)
【3】第二段划线句所起的作用不包括( )(2分)
A.为下文做铺垫 B.“留心”与下文细致的观察相呼应
C.概括全文,写出对别人的赞美、感激 D.引出下文描写的“胜景”
【4】下列选项中对文章的理解不正确的一项是。( )(3分)
A.本文通过对景物的细致描写,写出了壮观的沙漠落日景象。
B.景物描写常常要抓住景物的色彩,本文就运用了许多表示颜色的词语。
C.本文主要抓住太阳、云、沙漠、水汽、沙生植物、骆驼等景物来写沙漠落日时的美丽景象的。
D.沙漠落日对于作者来说非常熟悉,所以才能描写的如此细致美丽。
【5】第④段开头的划线句,你觉得写得好吗?好在哪里?试着从修辞手法的角度分析下。(3分)
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15、按要求完成句子练习。
(1)松脂球把两只小虫重重包裹在里面。(改为“被”字句)
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(2)千万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(缩句)
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(3)地球上的第一种恐龙大约差不多出现在两亿四千万年前。(修改病句)
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(4)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
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16、修改病句。
(1)他飞似的慢慢走回实验室。
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(2)街道静悄悄的,车辆行人来来往往。
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(3)火药是我国的四大发明。
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(4)一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯。
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(5)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
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17、用学过的修改符号修改下面这段话。
他说话的表情,布满皱纹的脸,认真而诚恳,一幅完全信任我的样子,我对他说了声谢谢。心里想:一定得赶紧把这十元钱,他这么信服我。
18、修改下面这段话。
本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!
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19、习作。
同学们,你是喜欢秋天的田野还是春天的校园?你是喜欢自家的阳台还是公园的一角?你是喜欢都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物写下来。注意要按一定的顺序写,并且要抓住景物的突出特点写,语句要通顺,字数400左右。
邮箱: 联系方式: