邯郸2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”这句话中，“端”的意思是（   ）

A．事情的开头   

B．端正   

C．原因，起因   

D．方面，项目

2、下面网络术语表述错误的一项是（  ）

A．多媒体是指可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。

B．窗口是指打开了窗户门。

C．文件夹计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。

D．互联网指由若干计算机网络相互连接而成的网络。

3、下面句子有语病的一项是（ ）

A.两只小虫都淹没在老松树的松脂里。

B.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

C.嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

4、选择正确的解释写在括号里。

【1】饶有兴趣（   ）

A．饶恕

B．姓

C．很；特别。

D．另外，添

【2】难忘（   ）

A．不容易

B．不大可能

C．使人不好办

5、请填上合适的关联词语。

无论……都……   只要……就……

即使……也……   不是……而是……

1. 飞机装上雷达，（   ）在漆黑的夜里，它（   ）能安全飞行。

2. （   ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。

3. 放学回家后，我（   ）先出去玩，（   ）先做作业。

4. 明天（ ）不下雨，春游（   ）会照计划进行。

6、下列作品与作者搭配不正确的一项是（ ）

A．《繁星》——冰心

B．《绿》——艾青

C．《白桦》——顾蕴璞

D．《在天晴了的时候》——戴望舒

7、将下列短语依次填入语段空白处，顺序正确的一项是（ ）

习近平爷爷寄语全国少年儿童，人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳，______；志向是岸边闪烁的灯塔，_____；志向是炉中红红的火焰，_____；志向是船上扬起的风帆，_____。

①给迷失的人们指明方向 ②给人生的路途带来光明

③给冰冷的现实带来温暖 ④给失意的灵魂提供力量

A．②①③④

B．③①②④

C．②④③①

D．③④②①

8、品读句子，完成练习。

（1）（太阳）替黑云镶了一道发光的金边……把黑云也染成了紫色或者红色。

①句子中“镶”写出了( )，“染”写出了( )

A．黑云在光照下慢慢变化的过程       B．霞光颜色深的程度

C．太阳给黑云边上带来的光亮          D．阳光和黑云融为一体

②用一两句话描写一处景物，用上“镶”或“染”。

_____________________

（2）这不是很伟大的奇观吗？

①这句话是一个_______句，表达了作者__________之情。

②改为陈述句：____________________

9、有感情地朗读下面的内容，然后完成相关的练习。

到小径中去走走吧，                                                  晚云在暮天上散锦，

在天晴了的时候：                                                     溪水在残日里流金;

赤着脚，携着手，                                                     我瘦长的影子飘在地上，

踏着新泥，涉过溪流。                                               象山间古树底寂寞的幽灵。

新阳推开了阴霾了，                                                  远山啼哭得紫了，

溪水在温风中晕皱，                                                  哀悼着白日的长终;

看山间移动的暗绿——                                               落叶却飞舞欢迎

云的脚迹——它也在闲游。                                        幽夜底衣角，那一片清风。

——选自戴望舒的《在天晴了的时候》                       ——选自戴望舒的《夕阳下》

诗歌往往包含着真挚的情感。同一个作家在不同的作品里，表达的情感会是不一样的。戴望舒在《天晴了的时候》节选的内容里，藏下了自己______________这样的情感，尤其是可以从________这个词语中体会到。而他在《夕阳下》节选的内容来，却藏着______________这样的情感，尤其是可以从___________这个词语中能体会到。

因此，读《天晴了的时候》节选的内容时，语气可以是_______________的；而读《夕阳下》节选的内容时，语气应该是_______________的。

10、读课文片段，按要求做题。

在   的巴黎大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨， 在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。

中午，法国著名诗人让·彼浩勒经过这里。他看看木牌上的字，问：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”

“哎！”老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上露出了非常悲伤的神情。

【1】在空白处填上词语。

【2】用横线把描写老人的句子画下来，这种人物描写称为_________描写。

【3】这位失明老人身边的木牌上写着：“__________”，但是并没有多少人给予他帮助。他们在想______________。

【4】老人为什么不像其他的乞丐那样伸手乞讨呢？

___________________________________

【5】诗人看到失明老人在木牌写的那句话时会产生怎样的想法？想象一下写在下面。

_______________________________________

11、阅读

纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇cái liào（   ），比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的yǐn xínɡ（   ）战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

【1】本段选自《________________》

【2】读拼音写词语。

【3】这段文字介绍了纳米技术的哪几种功能？

________________________________。

12、阅读选段，完成练习。

雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

【1】这段话节选自___的《______》。

【2】用“   ”画出中心句，再完成练习。

【3】从这句话中，我们可以提炼以下信息：天气情况是_____事件是_________，看到的景象是 _________。

【4】围绕这句话，分别从三个方面来写：①______；②_____；③_________。

13、春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空上，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。【1】是蒙蒙细雨的傍晚，【2】有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的气候多么和谐！

只是到了中午，寒气渐退，火盆里的木炭大都变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【1】在文中的括号里加上恰当的关联词语。

【2】本文作者是按什么顺序来写的？

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【3】用“____”画出各自然段的中心句。

14、科普文阅读

水难道是可以吃下去的吗？当然是可以吃下去的。在肉里，在蔬菜里，在面包里——在任何一种食物中，水分都要比固体物质多得多。肉里面的水分要比固体物质多一倍，而黄瓜里几乎全都是水分。再来说说你身体里的水分吧，它和新鲜黄瓜里所含的水分几乎一样多。假如你的体重是40千克，那么其中的35千克都是水分，而固体物质只有5千克。成人的身体中所含的水分要少一些，大约是体重的四分之三。你或许会问：“那为什么人不会淌一地板的水，就像果子冻那样？”奥妙在于东西是由什么构成的，其他的倒并不怎么重要。不错，最重要的就是它是由什么构成的。假如我们拿一小片肉或者一小片黄瓜放到显微镜下面去观察，我们就会发现很多饱含汁液的细胞。这些汁液并不是从细胞里流出来的，因为细胞的四面都是封闭起来的。而秘密就在这里。由此可见，水是构成我们人体的最主要物质。

（节选自《十万个为什么》）

【1】（提取信息）读到科普读物《十万个为什么》，我们就会想起它的作者（ ）

A.柏吉尔 B.米·伊林 C.徐星 D.刘忠范

【2】（整体感知）读文章，想一想，作者的中心观点是什么？（ ）

A.水是可以吃下去的。 B.人不会像果子冻那样淌一地板的水。

C.生物是由很多细胞构成的。 D.水是生物体内的最主要物质。

【3】（说明方法）除了作假设的说明方法外，画线的句子还运用了什么说明方法？（ ）

A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子

【4】（探究意图）读画线的句子，想一想，作者为什么要这样来进行说明？（ ）

A.因为作者想要告诉我们人身体里都是细胞。

B.因为作者想要告诉我们人不会像果子冻那样。

C.因为作者想要告诉我们人身体里的水分含量极大。

D.因为作者想要告诉我们成人身体中所含的水分要少一些。

【5】（思考质疑）文中提到的“细胞”是什么？如果你无法解释，你会怎么解决这个问题？

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15、按要求写句子。

（1）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(缩句)

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（2）太阳终于冲破了云霞。(改为“被”字句)

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（3）走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩。走进天山深处，山形逐渐变得柔美。(用关联词语合并句子)

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（4）指南针是我国古代的四大发明。(修改病句)

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（5）过是溪，逢老媪方磨铁杵。(翻译诗句)

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16、修改病句。

（1）上海的春天真是个迷人的地方。

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（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。

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（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。

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17、病句门诊。

【1】如果不是我们，这些海龟所以不会受到伤害。

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【2】《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。

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【3】下面句子语言不得体的是（   ）。

A.我自信，我出色；我拼搏，我成功。（学校标语）

B.高高兴兴上班来，平平安安回家去。（安全标语）

C.欢迎各界人士光临本院。（医院门口标语）

D.实践“八荣八辱”，从自己做起，从小事做起（街道标语）

18、修改病句。

1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。

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2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。

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3．昨天傍晚刮了一夜的大风。

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19、习作。

校园中一定有你喜爱的地方，多角度仔细观察，将其最有特点之处，最为迷人之处，最令人欣赏之处……按一定的顺序写下来，注意条理清楚，语句通顺，内容具体，别忘了一定要给作文拟一个好的题目哦！