1、下面加点的字选择合适的解释。
【1】太阳把一片片云染成了紫色或者红色。( )
A.感染、沾染
B.用染料着色
【2】这不是伟大的奇观吗?( )
A.景色或样子
B.看
【3】红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。( )
A.模子
B.周围界限
2、下列说法不正确的一项是( )。
A. 《公仪休拒收礼物》是个独幕剧,剧本的主体是人物对话,也叫台词。
B. “堵塞”和“茅塞顿开”中的两个加点字读音相同,意思不同。
C. “科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示。”提取这句话的主干,正确答案应为“科学家得到的启示”。
3、同学们准备做一期科学小报科普一些自然科学知识,选定的主题是“身边的科学”。下面的材料中不适合选入这期小报的是( )
A.什么样的肥皂更好用一些呢?是泡沫多的,还是几乎不起泡沫的?
B.什么样的材料最坚固又最不坚固?
C.如何避免发生意外?安全防范教育要注意哪些方面?
D.是穿三件衬衣暖和,还是穿一件相当于衬衣三倍厚的衣服暖和?
4、下列词组中没有错别字的一项是( )
A.丝瓜 碧绿 瓜藤 勺药 B.浓荫 照例 雄鸡 觅食
C.夏天 青憬 归巢 饭菜 D.徵风 甜蜜 催眠 梦乡
5、下面词语中加点字的注音没有错误的一组是( )
A.慰藉(jiè) 徜徉(cháng) 龚自珍(gǒng) 荷枪实弹(hè)
B.尘垢(gòu) 绽放(zhàn) 范仲淹(zhòng) 锲而不舍(qì)
C.解剖(pāo) 奢侈(chǐ) 刘禹锡(yǔ) 一曝十寒(pù)
D.臀部(tún) 单于(chán) 丰子恺(kǎi) 铁杵成针(chǔ)
6、下面故事中( )的作者是安徒生。
A.《宝葫芦的秘密》 B.《巨人的花园》
C.《海的女儿》 D.《龟兔赛跑》
7、下列词语中,加点字读音完全相同的一项是( )
A.屏幕 荧光屏 屏息凝视
B.可恶 恶心 凶恶
C.看守 看家 看管 看护
D.骨折 打折 折本 曲折
8、填上合适的词语。
(___________)的流苏 (___________)的雪花 (__________)的金晖
(___________)的回忆 (___________)的小草 (__________)的月色
9、阅读
卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】这首词的作者是__________。词牌名是__________,题目是_____________。
【2】“她”指__________,运用了__________的修辞手法。
【3】作者歌颂梅花的高尚品质,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的是( )
A.“春到”交代了梅花开放的时间,也表明作者对未来充满信心。
B.作者相信“春天”就要到来了,表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
【4】作者赞颂了梅花怎样的品格?
_____
10、阅读《黄河的主人》片段,回答问题。
羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上,面对着险恶(wù è)的风浪,身系(jì xì)着乘客的安全,手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。
【1】给加点的生字,选择正确的读音圈起来。
【2】联系上下文,解释词语。
惊涛骇浪:_________________________________
如履平地:__________________________
【3】请用“——”画出这段话的中心句。
【4】文中用了这些词语来形容“黄河的主人”: 和 ; 和 。
【5】“黄河的主人”指的是谁?为什么说他是黄河的主人?
_____________________________________
11、课外阅读
母爱
这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。
终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。
【1】联系上下文语境,说说加点词语的意思。
①戛然而止:_____________
②贪婪:_____________
【2】文中依次写了三个感人的情节,分别是:老牛__________,强忍鞭打执意索水,护犊饮水母子情深。
【3】请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上。
____________________
【4】文中画线句运用的主要表达方式是什么?它有什么好处?
____________________
【5】本文对你有什么启迪?请你谈一点体会。
____________________
【6】假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?
____________________
12、课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。说它( )吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它( )吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么( )。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】在文中括号里填上适当的词。
【2】按要求完成作业。
(1)先把词语补充完整,再解释词义。
( )息( )视:_______________________________。
(2)仿写词语:
无忧无虑 ________ ________ ________
【3】在文中用“ ”划出写猫贪玩的句子,用“_______”划出描写猫尽职的神态的句子。
【4】这一段话的中心句是__________________。“古怪”反义词是_________,说猫性格古怪是因为它_________________。“古怪”的事物我们都不喜欢,可文中处处表达了作者对猫的喜欢,这种表达方式有趣味,有亲和力,更容易沟通感情,写一句这样的话_________________。
13、阅读短文,回答问题。
点金术
很久很久以前,希腊有一个国王,名叫麦得斯,他最喜欢金子。
一天,他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌,就决定惩罚他,说:“好吧,我赐给你点金术,明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”
听到这话,麦得斯心花怒放,对自己说:“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”
第二天,他很早就起床了。他触到床,床就变成了金的。他开始穿衣服,衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。
随后,麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗,阳光明媚,玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。这使他很扫兴,因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。
麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶,牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包,面包也成了金的。现在,麦得斯开始闷闷不乐了。因为,金子既不能吃,也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人,但却饥肠辘辘。
麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里,她看到爸爸,就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿,便亲吻了她一下,小女儿立刻变成了一座金雕像。
“神啊,我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说,“把金子都拿走,还我的女儿吧!”
神灵说:“到你花园旁的河里去洗洗手,河水会把点金术带走的。”
麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她,使她还原成美丽可爱的小女儿。
麦得斯永远也忘不了这个教训。
【1】联系短文内容,解释下面词语的意思。
贪得无厌:_____________________________
饥肠辘辘:_____________________________
【2】请根据这个童话的故事情节,完成填空。
起因:得点金术,经过:______________,结果:_______________。
【3】最后一个自然段中麦得斯永远也忘不了“这个教训”说明了( )的道理。
A.做人要善良
B.神灵会惩罚坏人
C.人不能拥有太多财富
D.贪得无厌的人会受到惩罚
【4】这个故事真奇妙!请你说说如果麦得斯再不停止使用点金术,结果会怎样。
________________________________
14、阅读短文,完成练习。
鳄鱼的争斗
有一位动物学家仔细观察了鳄鱼的争斗。
东非的一个火山湖畔,生活着雄鳄鱼罗宾一家,它们把170米长的沙滩及附近水域视为自己的领地。有一天罗宾正在水中觅食,突然看见另一条成年的雄鳄鱼侵入到自己的水域。入侵者一直游到它的面前,高高地跃出水面,落下后又拼命地拍溅和喷吐湖水,还张开血盆大口发出吼叫声。入侵者向罗宾发起了挑战,同时也向其家人炫耀着自己的实力。
鳄鱼间有一个约定俗成的规矩:两雄争斗时,谁兴风作浪的本领大,谁就是胜利者。罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪,对手一看技不如人,立即箭一般地逃离。罗宾紧跟其后,穷追不舍,不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面,挡住了它的去路。这时,刚刚还十分嚣张的入侵者却摆出了投降的姿态:将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它,还是张开大嘴,但是并没有咬对方的喉咙,只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去,仅仅是保持这种状态,并且持续了大约5分钟。这似乎是在警告对方:“只要我的上下领(hé)一合拢,你的腿立刻就断为两截,可是今天我不这样做,如果你下次再来,那就不客气了。”过了好一会儿,罗宾把大嘴慢慢挪开,入侵者便灰溜溜地潜水而去了。
动物学家经过长期观察和研究,得出了这样的结论: 。
【1】“这似乎是在警告对方”一句中,“似乎”一词______(能 不能)去掉,原因是____________。
【2】一开始,入侵者给你留下的印象是( )
A.温驯顺从
B.技不如人
C.气焰嚣张
D.伶俐敏捷
【3】你从文中哪里可以看出罗宾对入侵者点到为止?用“ ”画出相关语句。
【4】动物学家经过长期观察和研究会得出一个什么结论?请根据你的理解补全短文内容写在短文末尾的横线上。
【5】读完此文,你是不是对鳄鱼有了不一样的评价?请你结合本文说说鳄鱼给你留下的印象吧。
____________________________
15、句子乐园。
(1)夏天的景色可美了,你留意观察了吗?请你用拟人的修辞方法写一句话,写出夏天的勃勃生机。
____________________________________________________________
(2)滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。(改成“把”字句)
_____________________________________________________
(3)陈述句改写成反问句。
这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。
_______________________________________________________________
(4)在下面句子中填上合适的关联词。
文雅、和气、宽容的语言,(_________)沟通了人们的心灵,(_________)反映出一个人的思想情操和文化修养。
(5)仿写句子表达对老师的感激之情。
例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”
同学们__________对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像____________________________________________________。”
16、用修改符号修改下面的语段。
我很喜欢唱歌,每天都坚持练习锻炼。我的歌声悠扬动听,歌唱比赛上,都忍不住情不自禁地为我鼓掌,所料不出,评委们全都大加赞赏,我最终取得了一等奖。
17、修改下面一段话。
自垃圾分类管理条例实施以来,各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号,发出“垃圾分类我先行”的倡议;有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动,小朋友被老师和家长的帮助下,利用废弃生活品制成时装,并以走秀的方式展出;还有的小区使用了智能垃圾回收箱,采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。
__________________________________________________
18、修改病句。
1.我们必须讲究卫生的习惯。
2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
3.《海的女儿》的作者是安徒生写的。
4.他身穿军装和军帽,显得很威武。
5.今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子,我开心极了!(共4处错误)
6.我的妹妹天真活泼:聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确,又掌握了正确的学习方法,并且有良好的学习习惯,加上克苦学习的精神,因为,她学习成绩很好。(共4处错误)
19、作文。
生活中有成功的喜悦,也有失败的痛苦,但不管是喜悦还是痛苦都是生活的一部分。请以“记一次_______的经历”为题,写一篇作文,写一写你经历的一件事,并写出你从这件事中得到的启发。
要求:把事情写清楚,不少于300字。
邮箱: 联系方式: