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鄂尔多斯2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、联系上下文理解划线的字,选择合适的解释。

    【1】父亲得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。(   

    A.明显

    B.表露

    C.有名声

    D.有权势地位

    【2】父亲神情严肃,丝看不出中彩带给他的喜悦。(   

    A.细长而尖的毛

    B.一点儿

    C.毫米

  • 2、(本题2分)下列句子中,加点的词语使用不当的一句是  

    A.因为早就知道自己会成功,所以听到这个消息后,他欣喜若狂

    B.这句话十分精彩,是文章的点睛之笔

    C.我很想帮助小红摆脱困境,却无能为力

    D.那段相声表演实在太精彩了,台下的观众笑得前俯后仰

  • 3、对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是(        

    A.果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。(拟人)

    B.粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。(拟人)

    C.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(设问)

    D.走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。(比喻)

  • 4、下列句子不是比喻句的一项是( )

    A.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

    B.那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。

    C.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

    D.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

  • 5、下列对《墨梅》分析不正确的一项是(  )

    A.诗人赞美了墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。

    B.“洗砚池”,化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。

    C.诗人意在抒志,所以对梅花的描写比较简单。

    D.后两句诗表达了诗人不向世俗献媚的高尚追求。

  • 6、下面默写正确的一项是(  )

    A.俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,它在丛中笑。

    B.茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好,谁家白发翁媪?

    C.这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。

    D.诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的信心。

  • 7、逃(  )

    A.逃走,逃避。 B.隐藏;消失。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语。

    wū yán gòu chéng zhuāng shì shùn xù huá lì

    _____________________________________________

    dú tè zhào lì shuài lǐng tà bù tǎng ruò

    _____________________________________________

    hé xié cuī mián qǔ tián mì mèng xiāng

    ____________________________________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读现代诗歌,完成练习。

    繁星(一五九)

    母亲啊!

    天上的风雨来了

    鸟儿躲到它的巢里

    心中的风雨来了

    我只躲到你的怀里

    荷叶·母亲(节选)

    母亲啊!

    你是荷叶,

    我是红莲。

    心中的雨点来了,

    除了你,

    谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

    【1】这两首诗的作者都是现代诗人_____,她的代表作有诗集《_______》、《_______》。

    【2】《繁星》(一五九)一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是_____________,“心中的风雨”指的是____________,它与《荷叶·母亲》中“____________”意思相同。

    【3】《荷叶·母亲(节选)》一诗中,作者运用比喻的的修辞手法,把母亲比作________,把“我”比作___________

    【4】这两首诗的主题和情感相同,共同表达了__________之情。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读短文,完成练习。

    九曲溪漂流

    大凡去过武夷山的朋友,回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣。当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时,也立即沉醉其中,并被九曲溪特有的风光所震撼。

    九曲溪,顾名思义,九曲十八弯,因宋代大理学家朱熹游览而写出的脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。

    端坐竹筏,只觉得两岸青山耸峙,其间一溪碧水穿谷绕峰而过,那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区,全都倒映在九曲十八弯的溪水里,随风荡漾,扑朔迷离,如梦似幻,成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山,有的似虎跃龙腾,( );有的则雄踞一方,( );有的像玉女插云,( );有的则直耸云霄,俯瞰群山。

    乘上小竹筏,船工们或轻点石岸,或用力撑篇,或干脆就收篙顺水漂流,但小小的竹筏依然随清波流淌,飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线,时而迎着耸立的峭壁,冲过湍急的险滩;时而又折入深邃的峡谷,滑向澄碧的深潭。曲曲山回转,峰峰水抱流,抬头可观景色,俯首可视清流,侧耳可闻水声,伸手可嬉浪花。那种悠然,那种闲情,那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。

    心随景动,景随舟移,我也由新奇兴奋转为沉静深思。此刻,我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音:“武夷山上有仙灵,山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处,梓歌闲听两三声。”清清溪水,载着悠悠岁月,载着不朽诗篇和亘古久远的山水胜景,也带着我的思绪,从历史流向未来,从未来流向久远……

    【1】选择恰当的词语填入短文中的括号内。(填序号)

    A.亭亭玉立 B.威武凛然 C.风骨刚健

    【2】九曲溪因“__________”而得名。作者端坐竹筏,观赏一溪碧水和__________;顺水漂流,一路经过______________________________________。景随舟移,作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。

    【3】短文中画“ ”的句子运用了____________________的修辞手法。

    【4】下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是( )

    A.这句话运用了排比的修辞手法,写出了九曲溪山环水绕的特点

    B.这句话写了游客在九曲溪漂流时可以观赏到的景色

    C.这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面

    D.这句话流露出作者悠然自在的心情

    【5】短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受,表达了作者怎样的思想感情?

    ______________________________

  • 11、我能再读课文中的段落做后面的题。

    在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。

    1这段落选自_________

    2这段话描写了______________的特点。

    3外洞的特点是________,用横线画出具体描写外洞的特点的句子。

    4作者在具体介绍外洞的特点时,用了__________两种方法。

    A. 打比方   B. 举例子   C. 列数字   D. 拟人。

  • 12、课内阅读

    捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说  小伙子  您捶得好极了  刚才我的腰还很僵硬  现在舒服   )极了  ”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视  )着这个年轻人,说:年轻人,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。

    年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说:别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!

    1在第一自然段中空白处加上标点。

    2年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽一词说明了什么?

    __________________________________________ 

    3杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人?

    _________________________________________________

    4在短文的括号里填上加 “——”的词的近义词。

    5结合生活实际,谈谈你对尊严的理解。

    ________________________________________________________

  • 13、冰心奶奶为什么说“‘只拣儿童多处行是永远不会找不到春天的

     

     

     

  • 14、课外阅读

    母爱

    这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

    人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。

    终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

    后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。

    出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

    20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。

    【1】联系上下文语境,说说加点词语的意思。

    ①戛然而止:_____________

    ②贪婪:_____________

    【2】文中依次写了三个感人的情节,分别是:老牛__________,强忍鞭打执意索水,护犊饮水母子情深。

    【3】请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上。

    ____________________

    【4】文中画线句运用的主要表达方式是什么?它有什么好处?

    ____________________

    【5】本文对你有什么启迪?请你谈一点体会。

    ____________________

    【6】假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?

    ____________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、综合实践。

    1月12日晚上,小佳在电视上看到了第二天的天气预报。请你帮助小佳编写一则温馨的信息,发微信告诉上夜班的妈妈明天的天气情况。

    ___________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下面的一段话,把正确的说法写在横线上。

    我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多,每年吸取了众多的游人前来观光游览。

    ___________________________________

  • 17、修改下面一段话。

    我喜欢特别读书,坚持天天读。工夫不负有心人,今年学校组织了一次读书比塞,我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说,好成绩的取得,跟是否坚持读书有很大关系。

    ________________________

  • 18、修改病句

    1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

    _________________________________

    2、画画的青年具有顽固的毅力。

    __________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、小练笔

    小英雄雨来的故事就发生在还乡河畔。在还乡河公园里,建立了“小英雄雨来纪念园”,假如你来到“小英雄雨来纪念园”,你有什么话想对雨来说呢?

    _____________________________________________

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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