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北海2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中有语病的一项是(   

    A.教室里摆满了听课的学生。

    B.随着越来越多相关化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。

    C.青铜望着那个人,心里觉得有点儿对不住他。

  • 2、《走进书里去》选自( )版块?

    A.《读书趣话》 B.幽默 C.寓言故事

     

  • 3、下列书写完全正确的一组是(  )

    A波澜   船浆   骆驼   扩散

    B屏障    拔地而起    色彩明丽

    C游览  绿树红花   山雾弥蒙

    D山栾  形态万千 奇峰罗列

     

  • 4、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(   

    A.太阳终于冲破了云霞,完全跳出了海面。(拟人)

    B.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适。(反问)

    C.正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(比喻)

    D.两岸野花,像织不完的锦缎那么绵延不绝,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。(排比)

  • 5、下列成语中不是关于古人读书求学的一项是(       

    A.程门立雪             凿壁借光

    B.手不释卷             悬梁刺股

    C.刻舟求剑             班门弄斧

    D.铁杵成针             囊萤夜读

  • 6、口语交际

    在进行自我介绍时,我们应根据不同的对象和目的来选择自我介绍的内容。下列自我介绍内容不恰当的是(   )

    A.转到新的学校,应向全班同学介绍自己的姓名,来自哪里和兴趣爱好。

    B.报名参加电视台歌唱比赛,应向电视台导演介绍自己采访方面的专长。

    C.去机场接不认识的客人前,应打电话向对方简单介绍自己的体貌特征。

  • 7、下列加点字的注音有误的一项是(  )

    A.bǎng   huī)    )     难(jié

    B.   shàng     丧(

    C.chún   zhǔ   花(kuí   求(

    D.憾(   泥(kuī   jiàng   亮(liáo

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、在括号里填上合适的词语。

    (   )的雪峰   (   )的水底

    (   )的银链   (   )的溪水

    (   )的山涧   (   )的彩虹

    (   )的日影   (   )的塔松

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读

    《小儿垂钓》

    (唐)胡令能

    蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。

    路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

    1下列各句中词语解释错误的一项是(  )。

    A. 应:应该。

    B. 借问:向人打听。

    C. 垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。

    D. 稚子:年龄小的孩子。

    2选择正确的读音。

    1)草映身____

    A.yìn

    B.yìng

    2)蓬头____

    A.póng

    B.péng

    3这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象?(   )(多选题)

    A. 幼稚

    B. 充满童趣

    C. 无邪

    D. 天真可爱

    4下列对诗句的理解,说法正确的是哪几项?(多选题)(  

    A. 这首诗表现的是山野小儿的生活情趣,以及小儿纯真、无邪的童心。

    B. 三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情,小儿担心说话声把鱼惊跑,赶快用遥招手的动作请路人不要作声。

    C. 诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景,孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。

    D. 一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读

    乡下人家(节选)

    若是在夏天的傍晓出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一福自然、和谐的田园风景画。

    【1】“天高地阔”的意思是___________________

    【2】这段话中“都是他们的好友”中的“他们”指的是_________,“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是__________

    【3】这段文字描写的情景就像一幅图画,请给这幅图画命名:_____

    【4】想象这幅田园风景画,你的体会是_________________

  • 11、阅读理解。

    我的小马

    吴然

    ①戴上花冠,丹丹更漂亮了。

    ②丹丹是匹小马,是我的小马。它是我家枣红马生的。

    ③那时候,冬天刚过去。从玉龙雪山吹来的雪风,还很冷。丹丹的四条小腿直打颤,毛乎乎的身子紧紧挨着枣红马。我想去抱抱它,枣红马老用身子挡着。它太温顺了,胆子小得不敢离开妈妈一步。

    ④真正的春天来了!玉龙雪山明朗的笑脸,在蓝天下闪闪发光。从山上流下来的小溪,欢快地走过村前的草滩。溪水里漂着杜鹃花、杏花和梨花的花瓣鲜嫩的牧草,鲜嫩的野花!太阳的温暖,草滩的芬芳,使丹丹大吃一惊!它嗅着牧草和野花的香味,鼻翼痒痒地抖动着。枣红马用头推着它,鼓励它去奔跑。

    ⑤丹丹怯生生地离开妈妈,用前吻轻轻地嗅触嫩草和野花。突然,一朵粉白小花飞了起来,吓它一跳。原来是一只蝴蝶。接着又飞来几只黄蝴蝶和花蝴蝶。它们围着丹丹忽上忽下,忽前忽后,忽忽右地飞舞着,丹丹高兴极了。

    ⑥夏天还没有过完,丹丹就长大了许多。你看它,通身像暗红缎子一样光滑、柔软、发亮;一双眼睛宝石般清澈、明净、美丽,简直是马族中的小王子呵!

    ⑦丹丹成了我的好朋友,也是苏朗、木嘎、山梅的好朋友。放了学,我们就和丹丹在草滩上玩耍。

    ⑧我们喜欢打扮丹丹。

    ⑨采来野花,编成花冠,我们给丹丹戴在头上,还把一些花串披挂在它的脖子上,拴系在它的尾巴上。我们把它牵到溪边。它从溪水里看着自己的影子,故意撒娇,挤眉弄眼傻乎乎地摇晃脑袋,逗得我们哈哈大笑。呵,当丹丹驮着我们的书包,在晚霞里走回家的时候,别提我们有多快乐了!

    1这篇课文是按照    (填时间或者空间)顺序写的,请你用“    ”在文中画出相应的三个句子。

    2“我”见证了“丹丹”一步步长大。请按课文的顺序写下来。

    A.________________________

    B.________________________

    C.________________________

    D.________________________

    3请用波浪线勾出文中描写“丹丹”外形的句子。

    4读读结尾处的画线句子,你从带点词中体会到了:作者认为丹丹__________________

    5你喜欢丹丹吗?请从文中找出三个理由。

    A._______________________________

    B._______________________________

    C._______________________________

    6“突然,一朵粉白小花飞了起来,吓它一跳。”中“粉白小花”其实是_______,我发现这句用了_________修辞手法。像这样的句子读起来很有趣,我还能在文中找一句抄下来。

    _________________________________

  • 12、课内阅读。

    啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

    轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。

    天快亮了,规定的时间马上到了。指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

    1选段写黄继光主要是抓住他的________来描写的,具体用了________________等词语,表现了黄继光__________________的精神。

    2比较黄继光两次在敌人的枪林弹雨中“站起来了”的不同。

    __________________________________

  • 13、课内阅读

    是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

    啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流呵。有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。

    ②三月的桃花水,是春天的竖琴。

    ③那忽大忽小的水声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮流过的铃声……

    ④三月的桃花水,是春天的明镜。

    ⑤它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……

    ⑥呵,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    美丽____  纤小____  回转____

    2仿写词语。

    草如茵 柳如眉 __________ __________

    3文章第三自然段运用了________________________的修辞手法。

    4三月的桃花水,是__________,是__________

    5判断说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)画横线的句子运用了设问的修辞手法。____

    (2)文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。____

    (3)“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。____

    (4)第三自然段是从声的角度,第五自然段是从形的角度来写的。____

  • 14、阅读

    地球清洁工

    动物环境保护站要招收一批清洁工。 

    担任这项工作的主考官是大猩猩。它向争先恐后来报名的动物们打招呼说:你们好啊!”“你好,主考官先生!动物们齐声答道。 

    你们都来报名,我很高兴啊!可是,你们都有些什么本领呢? 

    我呀,能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉,所以我做海洋 清洁工最合适了。小海鸥得意地说。 

    好!大猩猩满意地点着头,下一个谁说呀? 

    我来说。别看我乌鸦模样不好看,可是我爱吃地面的蝇蛆()什么的,所以我做地面清洁工是最合适的。 

    猩猩考官四面环视了一下,发现小蚯(qiū)蚓(yǐn)默默不语地站在角落里。于是它说:小蚯蚓在这里等了半天了,我们就让它来说说吧! 

    我呀,能在地下制造肥料,让植物长得更茁(zhuó)壮。你们看,我做地下清洁工合适吗?蚯蚓细声细气地说。 

    正在大家又要抢着发言的时候,一只黑不溜秋的小家伙跑来了,它一边跑一边喊:——也写上我的名字。 

    我能把牧场上的羊粪(fèn)、牛粪滚成粪球,然后再把它们埋到地底下,既清理了地面,又能充分利用肥料,我做清洁工不行吗? 

    行!行!当然行啊!别看屎壳郎个儿小,但本领可不小。 你们都是了不起的地球清洁工,有了你们,地球环境就能变得更清洁,从明天开始,大家分头去做环境保护的工作吧!

    1根据短文内容回答问题。 

    1)本文写了__________种动物,分别是______________,其中__________是主考官。 

    2)担任地下清洁工的是__________,担任海洋清洁工的是___________,担任地面清洁工的是__________________________ 

    2文中形容动物们热情高,用了一个词,这个词是(  )。

    A. 跑来 B. 争先恐后 C. 报名 D. 很多

    3为什么很多动物都争先恐后来报名当清洁工?下列说法正确的一项是(  )。

    A. 因为动物们都喜欢凑热闹

    B. 因为动物们热情高,都想为环保作贡献

    C. 因为动物们都适合做环保清洁工

    D. 因为动物们都想找一份适合自己的工作

    4为什么主考官大猩猩把它们都招为地球清洁工?

    ____________________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、冰心奶奶为什么把诗句改成游人不解春何在,只拣儿童多处行?在她的眼里儿童和春天有着怎样的关系呢?说说你的看法。

    _______________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下面的病句。

    1.龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作,他会三四国英语。

    ____________________

    2.晚会以后,她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

    ____________________

    3.某公司开业广告说:免费赠送小礼品,送完为止。

    _____________________

  • 17、修改病句

    1.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。

    ___________________________________

    2.春天的德州是个美丽的季节。

    _____________________________

    3.《猫》的作者是老舍写的。

    ____________________________

    4.神话故事对我很感兴趣。

    _______________________

  • 18、修改病句。

    1.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。

    _______________________________________________________

    2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

    _______________________________________________________

    3.漫山遍野响起了激动人心的口令。

    _______________________________________________________

    4.这个深深有趣的想法印在我心里。

    _______________________________________________________

    5.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

    _______________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、写作

    同学们,在我们身边,有很多值得我们敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,写出他(她)身上的闪光点。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。不少于400字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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