南平2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列词语中的“速”与“兵贵神速”中的“速”，意思不同的一项是（   ）

A．不速之客

B．速度与激情

C．高速列车

D．速冻饺子

2、下面句子中加点词语使用有误的一项是（   ）

A.一刹那间，天空下起了倾盆大雨，我们都没有反应过来。

B.从四面八方聚集来的人把整个公园都围了起来。

C.上课的时候，教室里十分清静，大家都在朗读课文。

3、下列关于课文的说法，不正确的一项是（ ）

A．《小英雄雨来》表现了雨来热爱祖国，勇敢机智的品质。

B．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，两篇文章在表达方法上完全相同，没有区别。

C．作家夏丐尊、周而复、老舍都曾以动物“猫”为题材撰写文章，表达了对“猫”的喜爱之情。

D．《记金华的双龙洞》按照游览的顺序，依次介绍了路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞，并抓住个人的感受着力描写孔隙狭小的特点。

4、下列加点字的注音完全正确的一组是（       ）

A．屏息（bǐng）       埋葬（mái）       交叉（chā）

B．鸡冠（guān）       迟钝（tùn）       拥挤（jǐ）

C．澎湃（bài）        脑颅（lú）        啼叫（tí）

D．慰藉（jí）          倘若（tǎng）     嚣张（xiāo）

5、下列加点字的读音依次完全正确的一项是（　　）。

战役　　屡次　　摧毁　　晕倒

A．yì　lǚ　cuī　yūn

B．yù　lǔ　chuī　yūn

C．yì　lǚ　chuī　yùn

D．yù　lǔ　cuī　yùn

6、下列选项中加点字的读音相同的一项是（ ）

A.倒立  倒水 B.交叉  劈叉 C.到处 处理 D.头发  发财

7、下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是（   ）

A．附和（hè）     绮丽（qí）   甜蜜 奇幻

B．慰藉（jiè）   捣乱（dǎo）   闪铄 蚊帐

C．朴素（pǔ）       占卜（bǔ）     照例 河滩

8、看拼音，在括号里写上正确的字词。

1．屋外北风hū xiào______，袁隆平爷爷在实验室里yì sī bù gǒu______地研究着水稻。gē bo______酸了，眼睛累了，他也不休息一下。他对自己的工作十分jìn zhí______，jiàn xíng______着一名共产党员的初心。

2．jié ______难 敏______ ______出

shì 擦______ 装______ ______候

9、读《绿》片段，完成练习。

所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

【1】找出诗中表示动作的词语，你体会到什么？

______________________________ 。

【2】读了这句诗，你想到___代诗人______ 的“________________”诗句。

10、阅读短文完成练习。

太空绳的发明

马顿是美国宇航局的一名技师，他接受了一项任务：要尽快研制出一种能软又能硬的绳子。原来，宇航员在太空作业时，常常要离开飞船。这就需要在宇航员的身上系一根绳子，以便与飞船保持联系；作业完毕后，宇航员也要拽动绳子，才能返回船舱。但是，我们知道，太空中的情况不同于地球，那是一个失重的环境。在那里，人和绳子都没有重量，因此，在那里，宇航员想要抓住绳子，如同抓住一条被风吹动的轻纱，竟成了十分困难的事情。如果用一种能软又能硬的绳子，在宇航员工作时，让绳子变软，等工作完毕时再让绳子变硬，那宇航员就能很容易地拽紧绳子返回舱中。

为了造出这种绳子，马顿日思夜想。一天，在回家的路上，马顿偶然瞥了一眼商店的玩具橱窗，一只汪汪叫的小狗突然让他想起了自己童年时玩过的一只串珠小狗。那狗的腿和尾巴是用细绳穿上一些珠子做成的，把绳子放松，狗便软绵绵地卧着；把绳子拉紧，小狗立刻就站起来了。“唔，用珠子穿成的绳子不就能软能硬吗？”没想到这只曾给他童年带来乐趣的玩具小狗，今天又帮他解决了一个难题。马顿用珠子和短管交替穿在尼龙绳上，一根放松时柔软，拉紧后变硬的绳子便制成了。用这种绳子来连接飞船和宇航员，真是既安全又方便。人们亲切地称它为“宇宙救命绳”。

【1】写出下列词语的反义词。

困难——（____）     安全——（____）     方便——（____）

【2】马顿接受了什么任务？

___________________________________

【3】马顿怎样解决了这个“难题”？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

11、阅读短文，回答问题。

动物的睡眠

动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。

夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽西忽低地飞翔，它们边飞边捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、死蛾死的死、躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。

冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眼”。

海参也有睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？

原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。

因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。

蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天天花不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又不下雨，蜗牛才推开门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。

蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。

【1】照样子，写词语。

忽高忽低：                  、                  、                  。                                      

打打呵欠：                  、                  、                  。

【2】根据文章第二自然段内容，用“之所以……是因为……”写句子。

【3】短文讲了        、       、        的睡眠特点，分别是        、        、            。

12、  

世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园马上就要竣工了,然而各景点之间的路径该怎样设计还没有完美方案。格罗培斯心里十分焦急。巴黎的庆典(     )结束，他(     )让司机带他去地中海海滨。 

汽车在南都的乡间公路上奔胞,这里漫山野都是当地农民的葡萄园。当他们的车子拐入一个山谷时,发现那停着许多车,原来这是一个无人管理的葡萄园,你(    )在路边的箱子里投入5法郎,

(     )可以摘一篮葡萄上路。据说这是当地一位老太太因葡萄园无人料理而想出的办法。谁料到在这绵延百里的葡萄产区,总是她的萄萄最先卖完。这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发。回到驻地,他给施工部拍了份电报:撒上草种,提前开放。 

在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出了许多小路,有宽有窄,方便自然。后来,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年,在伦教国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐国的路径设计被评为“世界最佳设计”。 

在这个世界上,不知道怎么办的时候,选择顺其自然,也许是最佳选择;同样的道理,人在生活中无所适从的时候,进择顺其本性,也许不失为聪明之举。

【1】从字典中查找“焦急”的“焦”字,用音序查字法先查音序______。用部首查字法查_____________部,再查__________画。它在词语中的意思应选（___________）

A.   火候过大或火力过猛,使东西烧成炭样    B.烦躁、着急     C.酥脆

【2】根据下列意思写出文中相应的词语。

(1)工程完毕。（____________）    (2)形容山路连续不断,很长。（___________） 

(3)不知如何选择,不知道怎么办才好。（_____________）

【3】选择合适的关联词,填进短文的括号里。

只要……就……   如果……就……    一……就……

【4】读了短文,我知道格罗培斯是从________________的做法中受到了启发,接着在________________________的设计中脱颖而出,获得了“世界最佳设计”奖。人类许多的发现和发明都离不开生活的启示,比如人们就是从____________________身上获得启示,发明了___________________。

【5】短文告诉我们什么道理?用“   ”画出相关句子。

【6】给短文加一个合适的题目,写在文章开头的。

13、课外阅读

一只巴掌拍响的人生

她从小就“与众不同”。因为小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的（忧虑 忧都）和自卑感越来越重，甚至她拒绝着所有人的靠近。但也有个（例外 格外），邻居家那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。老人是在一场战争中失去了一只胳膊的。

这天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊！”＂老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛…那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说：“只要努カ，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！”

那天晚上，她让父亲写了一张纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍响。之后，她开始配合医生做运动，甚至在父母不在时，她自己扔开支架，试着走路。（蜕变  改变）的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑……

11岁时，她终于扔掉支架。她又向另ー个更高的目标努カ着，她开始学习打篮球和各种田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声欢呼着这位美国黑人的名字：威尔玛・鲁道夫。那一届奥运会上，威尔玛·鲁道夫成为当时世界上跑得最快的女人，她共摘取了3枚金牌。

任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。

【1】用“/”划去括号内不正确的词语。

【2】从“11岁时，她终于扔掉支架”中的“_________________”一词可以体会到她扔掉支架十分的不容易，突出了她的____________________。

【3】用“___________”画出她从小“与众不同”的句子。

【4】对“那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流”这句话理解正确的一项是（ ）

A.天气突然变暖，让她感觉温暖。

B.老人激励了她，她决定不再悲伤，要学会坚强。

C.她被只有一只胳膊的老人感动了。

14、课外阅读

桂林山水

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

【1】选择正确的答案，填在括号里。

（1）“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是______。

A．手指或脚趾上的角质硬壳。 B．围在人体或物体外面起保护作用的装备。

C．古代科举考试成绩名次的分类。 D．居于第一位的，超过所有其它的。

（2）文中描写桂林山“险”的词语有______。

A．奇峰罗列，形态万千 B．色彩明丽，倒映水中

C．危峰兀立，怪石嶙峋 D．云雾迷蒙，绿树红花

（3）“舟行碧波上，人在画中游”在文中的作用是______。

A．总领全文 B．总结全文 C．承上启下 D．点明主题

【2】仿照例句，把下列句子补充完整。

例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。

（1）今晚的月亮真亮啊，_________________________________。

（2）教室打扫得真干净啊，______________________。

【3】认真阅读文章，填空。

（1）漓江的水的特点是静、___________。___________；桂林的山的特点是___________、___________、险。

（2）第2、3自然段运用了___________、___________两种修辞手法。

（3）给每个自然段拟一个小标题，写在下面的横线上。

①___________ ②___________ ③___________ ④___________

15、照样子，仿写。

16、请修改片段中的错误。（5处错误）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它开得非常美丽。操场上空，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里，窗明几静，同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

17、修改病句。

1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。

________________________________

2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

________________________________

3．他的一双手几乎完全冻僵了。

________________________________

18、修改病句，将修改后正确的这段话写在下面的横线上。（请找出四处错误）

种子张开了小嘴儿，咂（zā）着甜密的乳汁；舔着鲜美的雨滴，幼芽伸出了舌头儿；花苞胖了，滚动转动着晶莹的水珠儿；柳枝醉了，摆动着柔软的腰肢；小溪哭了，脸上泛起了酒窝儿，荡起笑的涟漪（lián yī）。

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19、习作。

同学们，请你回忆自己的日常生活，想一想自己平时最喜欢去的地方，和大家交流你喜欢去的地方是什么样子的？这个地方给你带来了怎样的快乐？以“这里真让我快乐”为题写一篇习作，写出你最真实的感受吧！

要求：（1）把习作内容写清楚；（2）书写要正确、规范。