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衢州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列关于本单元课文的说法不正确的是( )

    A.《小英雄雨来》小说开头描写还乡河的景色,为故事情节的发展作了铺垫。

    B.《芦花鞋》选自儿童文学作家曹文轩的《草房子》。

    C.《我们家的男子汉》中的小男孩性格率真可爱。

    D.《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》用不同的方式把课文分成几个部分,这样的写法,能帮助我们比较容易把握文章的内容。

  • 2、下面词语中没有错误的一项是( )

    A.栏杆   肝脏   麦秆   竹竿

    B.消失   悄然   陡俏   销毁

    C.英骏   严峻   俊马   竣工

  • 3、下列对课文内容分析不正确的一项是( )

    A.《塞下曲》赞扬了戍边将士们视死如归的品质。

    B.《挑山工》赞美了挑山工坚韧不拔、脚踏实地的精神。

    C.《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国作家雨果。

    D.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表达了诗人与友人的离情别意及诗人洁身自好的品质。

  • 4、根据题目“我最感恩的一个人”选择正确的答案。

    【1】本文应写成( )为主的文章。

    A.记人

    B.叙事

    C.写景

    D.状物

    【2】本文应重点抓住( )

    A.景物进行描写,从而表现出大自然的美丽。

    B.人物的特点和事迹来写,从而表现人物的精神品质。

    C.事物的特征来写,从而说明事物的本质。

    D.人物的外貌特点,从而让大家都认识他。

  • 5、小林校长曾经写过一首校歌,歌词是( )

    A.“巴学园,巴学园,巴学园” B.“洗足池水虽清浅,能慰伟人之胸怀……”

  • 6、对《宝葫芦的秘密》这篇课文内容理解不正确的是(    )

    A.王葆是个爱幻想的孩子。

    B.宝葫芦可以实现拥有者的愿望。

    C.对奶奶的语言描写,突出了“我”对奶奶的爱。

    D.这是一篇动人的童话故事。

  • 7、(本题2分)下列没有错别字的一组是( )

    A.脚指   幸福 心急如焚

    B.陡峭   奇幼 高楼林立

    C.璀璨   即将 杉杉有礼

    D.辛苦   分辨 焦躁不安

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、默写古诗并按要求填空  

    (1)默写《四时田园杂兴》。  

    _________________________

    (2)《四时田园杂兴》的作者是________代诗人________。这首诗表现了________

    (3)用自己的话说说后两句诗的意思。  

    _________________________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗词阅读。

    卜算子·咏梅

    毛泽东

    风雨送春归,飞雪迎春到,

    已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

    俏也不争春,只把春来报。

    待到山花烂漫时,她在丛中笑。

    卜算子·咏梅

    陆游

    驿外断桥边,寂寞开无主。

    已是黄昏独自愁,更著风和雨。

    无意苦争春,一任群芳妒。

    零落成泥碾如尘,只有香如故。

    1这两首词的词牌名是__________,词题是________

    2下列哪一诗句与“无意苦争春,一任群芳妒”一样写出了梅花不争名利、谦虚的本性(  )

    A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

    B.零落成泥碾作尘,只有香如故。

    C.俏也不争春,只把春来报。

    D.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

    3下面说法不正确的是(  )

    A.第一首诗词主要通过对冬季梅花的描写,以梅花喻人,表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。

    B.这两首词写了梅花的美丽、积极、坚贞,梅花的身上笼罩着淡淡的哀愁。

    C.第二首诗词以梅花自况,咏梅的凄苦以发泄胸中抑郁,感叹人生的失意坎坷。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、读短文,回答问题。

    我爱乡居

    记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,即便有豆腐干大的一个院子,也都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,因为过多的二氧化碳,所以花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不到,自然不会散发香气。只有住在郊外的人,才知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。

    我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗里望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂切取了远山的一角,作为背景,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。

    我爱乡村的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田埂上有牛在默默地啃着青草,偶尔抬头,长鸣一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。

    太阳下山了,带着孩子,沿着野草高过小腿的小道散步,让晚风吹拂着发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香。在无风无月的晚上,我会拉开窗帘,想起他曾经在信上写过的两句诗:“明月装饰了你的窗子,你装饰了我的梦。”

    我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏。不必种花,却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。

    【1】读第1自然段,在正确说法后画上“√”。

    (1)“台湾的鸟不语花不香”是因为台湾根本没有鸟和花草。(  )

    (2)文中第1自然段与写乡间的美景关系不大,可以删掉。(  )

    (3)作者在开头以“鸟不语,花不香”来反衬乡间的鸟语花香。(  )

    【2】短文第二部分描写了_____幅图画,请你给它们起个名字。

    _____图  __________

    【3】作者为什么热爱乡居呢?请在短文中找到答案画上“

  • 11、阅读《登泰山 观日出》,完成小题。

    登泰山 观日出

    泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。

    凌晨2时半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高、山就有多高的感觉。

    到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。

    到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花,这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。

    7点10分,我终于到达了日观峰。

    我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的,它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……

    目不转晴地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。

    “啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。

    【1】联系上下文,解释文中加点词语的意

    目不转睛:________________

    情不自禁:________________

    【2】依据题目,可看出文章写了两个方面的内容,分别是_______________

    【3】文章按时间和地点变化的顺序介绍了作者在登泰山时的所见所感,从文中找出表示对间和地点变化的词语。

    时间:______——______——______——______

    地点:______——______——______——______

    【4】在文章中找出一处能表现泰山特点的句子,用“﹏﹏﹏”画出来,并写一写自己的阅读感受。

    【5】文中画横线的句子抓住了太阳升起时的_____变化:弧形的边→_________

  • 12、《夜莺的歌声》

    “村子里就剩下你一个了吗?”军官继续盘问他。

    怎么会就剩下我一个  这里有麻雀  乌鸦  猫头鹰  多着呢  夜莺倒是只(zhǐ  zhī)有我一个

    “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”

    “人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着(zháo zhuó)火,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都(dōu dū)跑了。”

    “蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。

    (1)写出义词。(3分)

    不慌不忙         轻蔑(      继续(  

    (2)我会在正确读音的括号里打“√”(4分)

    (3)我会给段中缺标点的地方加上合适的标点符号。(3分)

    (4)我能把反映小孩机灵的句子用“~~~~~”画出来。(3分)

    (5)读一读,想一想。(3分)

    “大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”句子中的“野兽”是指:    

    “‘蠢东西!’军官想着,轻蔑地微笑了一下。”军官认为   是“蠢东西”,其实真正的“蠢东西”应该是  

    6如果你见到了小夜莺,你会对他说些什么话?把你想说的话写下来。(4分)

     

     

  • 13、快乐阅读轻松答。

    鸟 儿

    我的屋(   )下,曾挂着一只鸟笼,铁丝编成的,和过去在乡间见到的那种长方形的灯笼相似。里面关了一只美丽的鸟儿,我叫不出她的名字,问旁人,也都不知道。

    两年过去了,她生活在笼子里,不再为食宿(   )而奔波,似乎很安然。只是笼子上的铁丝由白亮转成了黯黑,她的房屋陈旧了。

    然而,她依旧美丽,我也如当初一样怜爱她。她羽毛的颜色是黄绿相间的,黄的颜色很浅,很(   ),像(   )薄地洒了一层油菜花粉似的,担心一阵风来会给吹落。绿呢?也是淡淡的,我常想她或许是春雨的早晨,飞到河边的柳林里,斑驳地染上了湿润的绿雾。她的淡墨色的喙也如新月一样,弯弯的勾到胸部,像鹦鹉的喙,可又比鹦鹉的灵巧多了。我想她一定是南国杨柳枝间的娇娘,或者是热带鹦鹉的远房阿妹。可村里为我织笼子的老人说,这是坝上的鸟儿,他早年北去,见到过的。

    胆小,我觉得这是她的特点。每给她添食添水,她总是躲在笼子的一角,惶恐地眨着黑亮的眼睛,我向她微笑地问好的时候,她也往往如此,这就使我有些不快了。她不常鸣叫,偶尔叫上三两声,也是怯生生的,似乎还隐着凄楚,隐着忧愁。

    我理解她,是在一个秋天的黄昏。她在笼中,昂着头,很傲然似的,从铁丝围成的菱形窗口,望着盘旋的几只小燕子隐到白云中去。我忽地感觉出了什么,不安了,记得有一首歌说,鸟儿的家应是绿枝头,草莽间,青天下,可是,我的鸟儿呢?我落泪了,为她,也为自己。

    我决定割爱了。笼子打开后我的心是悲哀而轻松的。我远远地站着,默默地向她道别、祝福,祈祷能有重逢的时日。许久,她出来了,怯生生地四下望着,跟着是欢快地叫了一声,张起了美丽的翅膀。可她毕竟囚得久了,任翅膀怎样努力,也只能飞起尺把高了。

    唉,有翅而不得展,久之麻木,虽然心中还有青天、白云,可那只是一个虚无的梦想,生的价值,不过是在笼中檐下,唱唱吟吟罢了。啊,这被摧残的渴望着天宇的灵魂!我感到自责。

    1给文中加点字注音。

    2结合上下文解释下列词语。

    陈旧:

    怜爱:  

    惶恐:  

    3  画出文中的一个比喻句。

    4  画出描写鸟儿外形的句子。

    5作者认为这只鸟儿的特点是______

    6用自己的话说一说作者感到自责的原因是什么。

    ____________________________________________

  • 14、课外阅读。

    猴子和渔夫

    满分5 manfen5.com

    一只猴子坐在河边的一棵大树上看渔夫们在河边撒网打鱼他看到渔夫们一网打上来许多活蹦乱跳的鱼,心里非常羡(xiàn)慕(mù)

    猴子从头到尾仔细注意渔夫们的动作一心一意地模仿等到中午渔夫们放下打鱼的工

    把网留在岸边都回家吃饭去了猴子一看机会来了便赶紧从树上跳下来到了河边拉起网模仿着渔夫的样子撒网打起鱼来可是当他拿起渔网往河里撒时自己却被渔网缠住了并被拖下了水当他沉入河中快淹死的时候自言自语地说:“______________

    (1)用“标出猴子模仿渔夫打鱼的动词

    (2)猴子会说些什么呢?在文中横线上写出来

    (3)这篇短文告诉我们一个什么道理?

    ________________________________________________________________________

     

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、模仿例句,学着抓住某种动物的特点,写几句话。

      一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。

      ______________________________________________________________

     

     

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。

    (1)父亲十分关心。

    __________________________

    (2)兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。

    _______________________________

    (3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

    _____________________________

    (4)我们把教室里的桌椅排列得干干净净。

    ______________________________

    (5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。

    ________________________

    (6)这是有趣的一本故事书。

    ___________________________

  • 17、修改下面这段话。

    本学期已经即将结束了。在这学期里,我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读,使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”,这多么值得我们自满啊!

    _______________________________________

  • 18、修改病句。

    (1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。

    ________________________________________________________

    (2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

    ________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    选一处你去过的地方,按游览顺序写一写。注意把游览的过程、景物特点写清楚。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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