1、林则徐给福州西湖宛在堂题了一副对联,上联为“长空有月明两岸”,根据对联对仗的特点推测,下联是( )
A.耳外浮云何足论 B.四面湖山归眼底
C.天教处士领湖山 D.秋水不波行一舟
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A.即使明天的天气很好,我们也要去西湖公园游玩。
B.《母鸡》的作者是老舍写的。
C.通过老师的一番教育,终于认识了自己的错误。
D.我觉得丰子恺先生写的《白鹅》很有趣。
3、《风机》是由( )改做的?
A.饼干
B.小轮子
C.饼干匣子
4、下面词语中的“序”字含义不同的是( )
A.顺序 B.秩序 C.工序 D.井然有序
E.程序 F.序曲 G.序数 H.循序渐进
5、下面加点字音完全正确的一项( )
A. 权利(quán lì) 糟蹋(zāo tà) 欲望(yù wànɡ )
B. 规律(guī lù) 弧线(fú xiàn) 牺牲(xī shēnɡ)
C. 敏捷(mǐng jié) 泛滥(fàn làn) 智慧(zhì huì)
6、油麻地小学因为( )没有拿到会操第一。
A.桑桑 B.杜小康 C.纸月 D.秃鹤
7、学了《我们家的男子汉》一课后,你认为下列选项不是这个孩子之所以被称为“男子汉”的原因( )
A.有要求独立的坚决愿望
B.能勇政面对生活中的挑战
C.长得帅气、可爱
D.不挑食,吃起东西极其有滋味
8、写字。(把句子工整、匀称、美观地写在田字格中。)
叫风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞。
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9、片段阅读
繁星
( )的芽儿
和青年说
“发展你自己! ”
( )的花儿
和青年说
“贡献你自己! ”
( )的果儿
和青年说
“牺牲你自己!”
(选自《繁星 春水》西南师范大学出版社)
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
淡白 嫩绿 深红
【2】这首诗中运用的修辞手法有_____和_____。
【3】“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从_____到_____。
【4】理解诗歌,完成填空。
当你还是芽儿时,要__________。
当你开出花儿时,要__________。
当你成了果儿时,要 __________。
【5】小朋友,觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢?
_______________
10、课外阅读。
迎着风走
一群探险者听说某地新发现一个岩洞,便兴冲冲地赶去探险。他们爬上山坡时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引,一路观赏,不觉越走越深。虽然岔路很多,他们并不害怕,每到一个岔路口,他们都会留下一个标记。
不知过了多久,手电筒的光暗下去时,他们还没有走到岩洞的尽头。于是,他们决定往回走,走来走去,才发现迷了路。每一个岔路口都有标记,每一条通道都似曾相识,他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运在等待着他们。
终于,他们的手电筒全熄灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻觅洞口(微弱虚弱)的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手上已经沁出了汗水。夜光手表显示已是下午6时,外面应该暗下来了。而且,他们被饥饿(包裹 包围)着,原以为洞不会太深,所以,他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。
沉默了一会儿,领队忽然问谁有打火机,有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏住呼吸,一动不动地看着那簇火苗,忽然,火苗微微地倾斜了一下。领队看了一下,熄灭打火机,带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔道口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是,打火机里的汽油很快便用完了,人们的心再度沉下去。
领队忽然脱光上衣,站在岔道口,静静地感受那极微弱的风。其他人也纷纷效仿,就这样他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于,他们找到出口,人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。
【1】在文中括号里选择恰当的词语,用“ ”画出来。
【2】文中探险者们的情绪变化是:兴奋→________ →绝望→看到希望→________→赞叹。
【3】领队分别用____和____两种方式找到了出口,从他的行为中,可以感受到他_______的品质。
【4】短文的题目蕴含了什么道理?
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11、阅读理解。
《第一次抱母亲》
我突发奇想地说:“妈,你把我从小抱到大,我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说□□快把我放下□别让人笑话□□护士说□□大妈□你就让他抱一回吧□□母亲这才没有作声。
我坐在床沿上,把母亲(抱 搂)在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地(摆动 摇动)。护士不忍离去,静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去。可是,我(忽然 突然)看见,有两行泪水从母亲的眼角流下来……
【1】给文中画线句子加上标点。
【2】用“√”选出括号里正确的答案。
【3】“我突发奇想”,“我”的“奇想”是______。
【4】“我”是怎样抱母亲入睡的?用“ ”在文中画出来。
【5】倘若你是站在边上的那个护士,看到这样的情景,你会怎么想?
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【6】母亲的恩情我们永远也报不完,正如孟郊在《游子吟》中所说的那样:_____,_______。
12、阅读短文,完成练习。
骆驼妈妈
有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕:无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识,美国人知道这是骆驼在找水喝。
它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙(chì zhì)烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来它们有些支撑不住了。
旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。
终于,它们来到一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴(xīnɡ xìnɡ)奋异常,打着响鼻。
可是,泉水离地面太远了,站在高处的几只小骆驼( )怎么努力( )无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭……水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。
【1】划去括号内不正确的读音。
【2】按要求写词语
近义词: 显然——(___________)
反义词: 无精打采——(___________)
【3】在括号中填上合适的关联词
【4】读划线的句子,回答母骆驼为什么要这样做。
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【5】读了这个故事你的感受是什么?请写下来。
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13、阅读片段,完成后面的练习。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
【1】文段中加点的“他们”是指__________“它们”是指___________
【2】“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”给你一种什么样的感觉?
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【3】为什么说这是一幅自然、和谐的田园风景画?
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14、阅读课文选段,完成练习。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
【1】鬼子毒打雨来时的动词有:_________________,从中看出鬼子_________的特点。
【2】画“ ”的句子中,把扁鼻子军官的手比作________,表达了作者的(______)之情。(填序号)
A.讨厌 B.憎恶 C.悲哀
【3】语段主要写了什么?( )
A.敌人毒打雨来,雨来宁死不屈。
B.敌人毒打雨来,还要把他拉出去枪毙。
【4】通过这件事表现了雨来的什么精神?
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15、按要求写句子。
(1)那万马奔腾、浊浪排空的气势,令人胆战心惊。(缩句)
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(2)这就是黄河上的羊皮筏子!(反问句)
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(3)那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。(仿写句子)
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16、修改下面一段话。
《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。
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17、用修改符号修改下面的语段。
我很喜欢唱歌,每天都坚持练习锻炼。我的歌声悠扬动听,歌唱比赛上,都忍不住情不自禁地为我鼓掌,所料不出,评委们全都大加赞赏,我最终取得了一等奖。
18、修改病句。
①善于“打破沙锅问到底”的人,可以从中有所发觉,有所创造,有所成就。
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②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。
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19、习作
巴金的《海上日出》描绘了一个伟大的奇观,请你也来写一写你看到日出的景观吧。按照一定的顺序来写,将画面写生动。写完之后,你可以发到微博,让同学们给你点评。
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